篇1:北师大版数学八年级上册 期末复习课件(7份打包)北师大版数学八年级上册 期末复习课件(7份打包)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共13张PPT)期末复习(5)——二元一次方程组CDC12-22150B100谢谢大家!侯3,(共25张PPT)期末复习(3)——平面直角坐标系311(6,5)三B232(3,0)4A(-2,0)B梯(-2,1)AD(3,2)或(-3,2)AA32(4,6)谢谢大家!侯3,(共20张PPT)期末复习(2)——实数CBDCACBx≥2318 53-13CA2BCB60.228 4228.40.000 521 7AAC谢谢大家!侯3,(共19张PPT)...
图片详情:
![]() ![]() 篇2:北师大版八年级数学下册 期中、期末习题课件(共7份)北师大版八年级数学下册 期中、期末习题课件(共7份)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共27张PPT)月考卷(一)测试范围:第一章~第二章2-x≤1,4.不等式组的解集在数轴上表示正确的是(B)2x+3>x+6ABCD5.如图,在△ABC中,AB=AC,AB的垂直平分线分别交AB,AC于点D,E.若AD=3,BC=5,则△BEC的周长为(C)A.8B.10C.11D.136.光明文具店销售某品牌的钢笔,当它的售价为14元/支时,月销量为180支,若每支钢笔的售价每涨价1元,月销量就相应减少15支.设每支钢笔涨价后的售价为x元/支,若使该种钢笔的月销量不低于105支,则x应满足的不等式为(D)A.180-15x≥105B.180-(x...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇3:北师大版八年级下册八年级数学下册本册综合习题课件(5份打包)北师大版八年级下册八年级数学下册本册综合习题课件(5份打包)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)周周卷(一)等腰三角形与直角三角形测试范围:1.1~1.2一、选择题(每小题3分,共30分)1.若一个等腰三角形的顶角度数是50°,则它的底角度数是(B)A.100°B.65°C.70°D.75°2.下列条件中,不能判定两个直角三角形全等的是(D)A.一锐角和斜边对应相等B.斜边和一直角边对应相等C.两条直角边对应相等D.两个锐角对应相等3.如图,在△ABC中,AB=AD=DC,∠B=70°,则∠BAC的度数为(A)A.75B.70°C.50D.40°4.满足下列条件的三角形不是直角三角形的是(C)A.三个内角度数之比为1:2:3B....
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:北师大版八年级数学下册综合复习(无答案)北师大版八年级数学下册综合复习(无答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:北师大版八年级下册综合复习一.选择题(每题3分,共30分)1.下列图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是A. B. C. D.2.多项式可分解为,则a的值分别是( )A.10 B. C.2 D.3.已知()2÷(﹣)2=6,则x4y2的值为( )A.6 B.36 C.12 D.34.若关于 的不等式 只有 个正整数解,则 的取值范围为A. B. C. D.5.下列多项式中,能运用平方差公式分解因式的是( )A. B. C. D.6.下列条件中,不能判定四边形ABCD是平行四边形的是( )A.AB=CD,AD=BC B.AB∥CD,...
图片详情:
![]() ![]() 篇5:北师大版数学八年级上册 第二章 实数 习题课件(10份打包)北师大版数学八年级上册 第二章 实数 习题课件(10份打包)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共10张PPT)第二章 实数第3课时 平方根(二) CD ±1.2±2±10 解:(1)因为(±11)2=121,所以121的平方根是±11. (3)(-13)2; (4)-(-4)3.(3)因为(-13)2=169,(±13)2=169,所以(-13)2的平方根是±13.(4)因为-(-4)3=64,(±8)2=64,所以-(-4)3的平方根是±8. D6. 若|a-1|+(b+2)2=0,则(a+b)2 020的平方根是 __________.7. 已知2a-1和-a+2是m的平方根,求m的值.±1解:根据题意,分以下两种情况:...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇6:北师大版数学八年级上册 期中教学反馈课件(共17张PPT)北师大版数学八年级上册 期中教学反馈课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)8.期中综合教学反馈CACAAACBCC5(2,1)<50(3,0)谢谢大家!侯3
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:北师大版八年级数学下册5.4分式方程课件(6份打包)北师大版八年级数学下册5.4分式方程课件(6份打包)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)5.4 分式方程第1课时 分式方程的概念及列分式方程学习目标1.理解分式方程的意义,掌握解分式方程的基本思路和解法.(难点)2.能根据题意列分式方程.(重点)甲、乙两地相距1400km,乘高铁列车从甲地到乙地比乘特快列车少用9h,已知高铁列车的平均行驶速度是特快列车的2.8倍.(1)你能找出这一问题中的所有等量关系吗?(2)如果设特快列车的平均行驶速度为xkm/h,那么x满足怎样的方程;(3)如果设小明乘高铁列车从甲地到乙地需yh.那么y满足怎样的方程.导入新课讲授新课分式方程的概念及列分式方程一问题1 甲、乙两地相距1400km,乘高铁列车从...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:北师大版八年级上册期末检测数学卷(含答案)北师大版八年级上册期末检测数学卷(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台北师大版数学八年级上册期末检测卷满分:120分 时间:120分钟一、选择题(共10题,每小题3分,共30分)1. 下列四个实数中﹐是无理数的为( )A.0 B. C.﹣2 D.2. 已知三组数据:①2,3,4;②5,12,13;③6,8,10.分别以每组数据中的三个数为三角形的三边长,则可以构成直角三角形的有( )A.② B.①② C.①③ D.②③3....
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:北师大版数学八年级上册 2.6 实数 课件(共24张PPT)北师大版数学八年级上册 2.6 实数 课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)2.6实数任何一个有理数都可以写成有限小数或无限循环小数的形式.反过来,任何有限小数或无限循环小数也都是有理数.即:小数形式的有理数包括有限小数或无限循环小数两类9的平方根是9的算术平方根是2的平方根是2的算术平方根是3复习提问:∵ 12=1, 22=4∴ 1 < < 2∵ 1.42=1.96, 1.52=2.25∴ 1.4 < < 1.5∵ 1.412=1.9881, 1.422=2.0164∴ 1.41 < < 1.42∵ 1.4142=1.9881, 1.4152=2.002225...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇10:北师大版数学八年级上册 教案(全册,含答案)北师大版数学八年级上册 教案(全册,含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第一章 勾股定理1 探索勾股定理第1课时 勾股定理(1)教学目标【知识与技能】经历勾股定理的发现过程,了解并掌握勾股定理的内容.【过程与方法】通过对勾股定理的探索,学生在探索实践中理解并掌握勾股定理.【情感、态度与价值观】培养学生在实际生活中发现问题、总结规律的意识和能力.教学重难点【重点】勾股定理的内容及探究.【难点】勾股定理的探究.教学过程一、创设情境,引入新课目前世界上许多科学家正在试图寻找其他星球的“人”,为此向宇宙发出了许多信号,如地球上人类的语言、音乐、各种图形等.我国数学家华罗庚曾建议,发射一种反映勾股定理的图形,如...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() 篇11:北师大版八年级数学上册《2.6 实数》 教学课件(共23张PPT)北师大版八年级数学上册《2.6 实数》 教学课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)第二章 实数2.6 实数学习目标了解实数的概念和意义,能按要求对实数进行分类;了解有理数的运算规律在实数范围内仍然适用.1.什么是有理数?有理数怎么分类?2.什么是无理数?带根号的数都是无理数吗?有理数整数分数有理数正有理数负有理数0无理数是无限不循环小数.带根号的数不一定是无理数,如.知识回顾把下列各数分别填入相应的集合内:,,,π,-,,,-,-,,0,0.3737737773…(相邻两个3之间的7的个数逐次加1).有理数集合…无理数集合…,-,-,,0,,0.3737737773…,π,,-,探...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇12:北师大版八年级数学上册第三章 位置与坐标 同步课件(4份打包)北师大版八年级数学上册第三章 位置与坐标 同步课件(4份打包)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共33张PPT)第三章位置与坐标3.1确定位置1.理解在平面内确定一个物体的位置一般需要两个数据.(重点)2.灵活运用不同的方法确定物体的位置.(难点)学习目标天宫系列飞船的发射和回收都那么成功 ,圆了几代中国人的梦想,让全中国人为之骄傲和自豪!但是你们知道我们的科学家是怎样迅速地找到返回舱着陆的位置的吗?这全依赖于GPS——卫星全球定位系统”.大家一定觉得很神奇吧!学习了今天的内容,你就会明白其中的奥妙.导入新课情境引入情境引入找找你熟悉的领导人,你能说出他们的位置吗?思考1 在班里老师想找一个学生,你知道是谁吗?思考2 你认为确定一个位置需要几个数据?提示1...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇13:北师大版八年级数学上册期末模拟试卷(含解析)北师大版八年级数学上册期末模拟试卷(含解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:北师大版八年级数学上册期末模拟试卷时间:120分 总分120分选择题(每题3分,共30分)1.下列数中,哪一个是无理数 ( )A. B. C. D.2.下列说法不正确的是 ( )A.0.4的平方根是 B.是81的一个平方根C.9的算术平方根是3 D.3.已知点,点,且直线轴,则a的值为( )A. B.7 C.1 D.4.点(2,4)在一次函数y=kx+2的图象上,则k= ( ).A.0 B.1 C.2 D.-1...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇14:北师大版数学八年级上册 2.6 实数 教案北师大版数学八年级上册 2.6 实数 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:6 实数教学目标:知识与技能1、了解实数的意义,能对实数按要求进行分类。2、了解实数范围内,相反数、倒数、绝对值的意义。3、了解数轴上的点与实数一一对应,能用数轴上的点来表示无理数。过程与方法类比法,让学生在复习中归纳。情感态度与价值观让学生体会有理数与无理数的联系,明白数学的有用性。教学重点重点:了解实数意义,能对实数进行分类,明确数轴上的点与实数一一对应并能用数轴上的点来表示无理数。教学难点难点:用数轴上的点来表示无理数。教学过程:一、创设问题情景,引出实数的概念1、什么叫无理数,什么叫有理数,举例说明。2、把下列各数分别填入相应的集合内。,,,,,,...
图片详情:
![]() 篇15:八年级数学北师大版上册 2.6 实数 学案(无答案)八年级数学北师大版上册 2.6 实数 学案(无答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:实数【学习目标】1.知道实数与数轴上的点一一对应,有序实数对与平面上的点一一对应。2.学会比较两个实数的大小。3.了解运算法则、性质等在实数范围内仍成立,能熟练地进行实数运算。4.思考:我们所学过的运算的规定有:除法运算除数不能为,只有数可以进行开平方运算,任何一个都可以进行开立方运算。在进行实数的运算时,有理数的运算法则及运算性质等还适用吗。【学习重难点】理解实数的概念。正确理解实数的概念。【学习过程】一、创设情景,导入新课复习导入:1.用字母来表示有理数的乘法交换律、乘法结合律、乘法分配律2.用字母表示有理数的加法交换律和结合律3.平方差公式、完全平方公式4....
图片详情:
![]() 篇16:八年级数学北师大版上册 3.1 确定位置 课件(共16张PPT)八年级数学北师大版上册 3.1 确定位置 课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)确定位置(一)复习导入在数轴上,如何确定一个点的位置呢 A点记作-2,B点记作3.也就是说,例如:在直线上一般用一个数据就可以表示一个点的位置.在班里老师想找一个学生,你知道是谁吗?你认为确定一个位置需要几个数据?提示1:只给一个数据“第2列”,你能确定老师要找的学生是谁吗?提示2:给出两个数据“第2列,第3排”,你能确定是谁了吗?讲台2134567812345第2列(2,3)(列数,排数)约定:列数在前,排数在后(列数,排数)一、导读提纲:阅读课文P54~57,并完成下列问题.1. 在一般的电影院里,确定一个座位...
图片详情:
![]() ![]() ![]() Tags:北师大,八年级,数学课件,精选,16篇
|
21世纪教育网,教育资讯交流平台























































