篇1：2020春华东师大版八下数学17.2函数的图象课件（2课时 26张）2020春华东师大版八下数学17.2函数的图象课件（2课时 26张）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件26张PPT。教学课件 数学 八年级下册 华东师大版第17章 函数及其图象17.2 函数的图象第1课时 平面直角坐标系创设情境 明确目标同学们，你们喜欢旅游吗？假如你到了某一个城市旅游，那么你应怎样确定旅游景点的位置呢？下面给出一张某市旅游景点的示意图，根据示意图回答以下问题：1.你是怎样确定各个景点位置的？ 2.“大成殿”在“中心广场”南、西各多少个格？“碑林”在“中心广场”北、东各多少个格？3.如果以“中心广场”为原点作两条互相垂直的数轴，分别取向右、向上的方向为数轴的正方向，一个方格的边长看做一个单位长度，那么你能表示“碑林”的位置吗？“大成殿”...
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   篇2：华东师大版七上数学 第三章 整式的加减复习课 课件华东师大版七上数学 第三章 整式的加减复习课 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)整式的加减(复习)华师大版数学七年级上1、能说出代数式、代数式的值等概念，规范代数式的书写格式，会列代数式及求代数式的值.2、能说出单项式、多项式、整式、同类项等概念，会合并同类项.3、能说出去添括号法则及整式加减的法则，能熟练进行整式的加减运算. 【复习目标】【知识梳理】1.复习内容：课本第85-91页概念部分.3.复习时间：3分钟.2.复习方法：背诵，组内交流.4.复习要求：能熟练理解概念部分，能熟练解决相关问题.【复习指导1】1. 填空(1)某班学生总人数为x,其中男生占52％,男生人数为___________.(2)代数式(a－b...
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     篇3：华东师大版八下数学 20.2.2平均数、中位数和众数的选用教案华东师大版八下数学 20.2.2平均数、中位数和众数的选用教案资料可供全国地区适用。
大致详情：20．2.2 平均数、中位数和众数的选用1．进一步认识平均数、众数、中位数都是数据的代表．2．通过本节课的学习还应了解平均数、中位数、众数在描述数据时的差异．3．能灵活应用这三个数据代表解决实际问题．?重点了解平均数、中位数、众数之间的差异．?难点灵活运用这三个数据代表解决问题．一、创设情境 导入新课平均数、中位数和众数的相关知识点复习平均数：包含算术平均数和加权平均数：算术平均数的计算只需将总数除以数据个数即可；加权平均数的计算需考虑各部分在总体中的权重．中位数：计算中位数应先将数据按照从小到大或从大到小的顺序排列(相等的数据也要全部参与排列)，则正中间的那个数字就...
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  篇4：华东师大版七上数学 2.2.1数轴 课件(共10张PPT)华东师大版七上数学 2.2.1数轴 课件(共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)2.2.1 认 识 数 轴学习目标能正确地画出数轴，初步了解有理数与数轴上的点的对应关系；能将有理数用数轴上的点来表示.内容：认真看课本P15------P16的内容。时间：5分钟方法：自主预习并讨论你发现的知识点以及你不太理解的地方。要求：结合学习目标完成P16的练习。同桌互改，总结出现的错误。自学指导自学检测1、下列数轴的画法正确吗？不正确的找出原因。规定了原点、正方向、单位长度的直线叫做数轴。原点、正方向、单位长度一个也不能少。2.指出数轴上A、B、C、D、E各点分别表示什么数。A点表示1.5，B点表示-0.5，C点表示-3，D点表示3，E...
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  篇5：2020春华东师大版八下数学18.1平行四边形的性质课件（28张）2020春华东师大版八下数学18.1平行四边形的性质课件（28张）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件28张PPT。教学课件 数学 八年级下册 华东师大版第18章 平行四边形18.1 平行四边形的性质这些图片中，有你熟悉的图形吗？1．两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形．如图：四边形ABCD是平行四边形,记作： ABCD读作：平行四边形ABCD2．平行四边形相对的边称为 对边, 相邻的边称为邻边；相对的角称为对角.相邻的角称为邻角.3.平行四边形不相邻的两个顶点连成的线段叫平行四边形的对角线．平行四边形的相关概念平行四边形的性质性质１两组对边分别平行在平行四边形ABCD中，AB∥CD，AD∥BC。性质２两组对边分别相等已知：平行四边形ABCD.求证：AB...
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    篇6：2020春华东师大版八下数学16.4零指数幂与负整数指数幂课件（20张）2020春华东师大版八下数学16.4零指数幂与负整数指数幂课件（20张）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件20张PPT。教学课件 数学 八年级下册 华东师大版第16章 分式16.4 零指数幂与负整数指数幂掌握不等于零的零次幂的意义。掌握 （a≠0，n是正整数）并会运用它进行计算。通过探索，体会到从特殊到一般的方法是研究数学的一个重要方法。幂的运算性质: 问题1 在介绍同底数幂的除法公式am÷an=am-n时，有一个附加条件：m＞n，即被除数的指数大于除数的指数.当被除数的指数不大于除数的指数，即m=n或m＜n时，情况怎样呢？ 讲解零指数幂的有关知识 先考察被除数的指数等于除数的指数的情况.例如考察下列算式： 52÷...
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     篇7：华东师大版七上数学 4.6.1角 课件（共17张PPT）华东师大版七上数学 4.6.1角 课件（共17张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)4.6.1 角学习目标1.理解角的概念，尤其是角的动态的定义，理解角的本质特征；2.掌握角的表示方法；3.认识度、分、秒，会对度、分、秒进行简单的换算。自学任务阅读教材P145-P147到例1前的部分，完成下列问题。1.生活中的角2.角的定义（2个）3.角的表示方法ABCO1α∠BAC∠O∠1∠α角的四种表示方法BADC试一试用适当的方法分别表示下图中的每个角∠BAC , ∠CAD ,∠BAD分别确定四个城市相应钟表上时针与分针所成角的度数 。巴黎时间 伦敦时间 北京时间 东京时间30°0°120...
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   篇8：2020春华东师大版八下数学第16.2.2分式的加减课件（18张PPT）2020春华东师大版八下数学第16.2.2分式的加减课件（18张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件18张PPT。教学课件 数学 八年级下册 华东师大版第16章 分式16.2.2 分式的加减分析：①本题是几个分式在进行什么运算？②每个分式的分子和分母都是什么代数式？③在分式的分子、分母中的多项式是否可以分解因式，怎样分解？④每个小题中分式的分母有什么特点？三、例题讲解与练习例1 计算：解：做一做练习： 1、计算：归纳总结：同分母分式加减的基本步骤：1、分母不变，把分子相加减。（1）如果分式的分子是多项式，一定要加上括号；（2）如果分子是单项式，可以不加括号。2、分子相加减时，应先去括号，再合并同类项；3、最后的结果，应化为最简分式或者整式。做一做通分时，...
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     篇9：湘教版八下数学2.5.2矩形的判定课件+教案湘教版八下数学2.5.2矩形的判定课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台2.5.2 矩形的判定教案主备人： 审核人： 本章课时序号：11课 题 矩形的判定 课型 新授课教学目标 1. 理解三个角是直角的四边形是矩形； 2. 理解对角线相等的平行四边形是矩形； 3. 能够灵活运用矩形的判定方法判定矩形； 4. 提高分析几何问题、准确运用几何符号语言推理的能力.教学重点 1. 从角和对角线两个方法探究矩形的判定方法； 2. 能结合平行四边形、三角形的性质，用矩形的判定方法判定矩形。教学难点 1. 探究矩形的判定定理：对角线相等的平行四边形是矩形...
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     篇10：华东师大版七上数学 2.2.1数轴 课件(共22张PPT)华东师大版七上数学 2.2.1数轴 课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)数 轴在一条东西向的马路上,有一个汽车站,汽车站东3m和7.5m处分别有一棵柳树和一棵杨树,汽车站西3m和4.8m处分别有一棵槐树和一根电线杆,试画图表示这一情境.创设情境,引入课题37.5-3-4.8东西汽车站柳树杨树槐树电线杆0怎样用数简明地表示这些树、电线杆与汽车站的相对位置关系 (方向、距离) 思 考？℃℃℃50-10请读出下面温度计所表示的温度创设情境,引入课题0123-1-2-3(1)取原点0(2)规定正方向,通常取向右为正方向(3)选取适当的长度为单位长度规定了原点、正方向和单...
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    篇11：湘教版八下数学2.5.1矩形的性质课件+教案湘教版八下数学2.5.1矩形的性质课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台2.5.1 矩形的性质教案主备人： 审核人： 本章课时序号：10课 题 矩形的性质 课型 新授课教学目标 1. 掌握矩形的定义，知道矩形与平行四边形的关系； 2. 掌握矩形的边、角、对角线的性质； 3. 理解矩形既是中心对称图形也是轴对称图形； 4. 学会直角三角形、等腰三角形、矩形的性质的综合应用.教学重点 1. 探究矩形的性质； 2. 利用矩形的性质，结合直角三角形、等腰三角形的性质解答几何问题。教学难点 1. 理解矩形与平行四边形的联系与区别，掌握矩形的性质；...
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