篇1：4曹冲称象说课（课件）(共21张PPT)4曹冲称象说课（课件）(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)小学语文部编版二年级上册第四课曹冲称象小学语文部编版二年级上册第三单元4《曹冲称象》学习目标的制定01评价任务、评价标准的设计02教学过程03一、学习目标的制定三分析3.分析学情1.分析课标2.分析教材目标依据分析课标（第一学段）识字写字1. 喜欢学习汉字,有主动识字的愿望，认识常用汉字。2.掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首；能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构，初步感受汉字的形体美。3.养成正确的写字姿势和良好的写字习惯,书写规范、端正、整洁。本节课通过小游戏、组词等方式对字词进行巩固检查。分析课标（第一学段）阅读1.喜欢...
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   篇2：4 曹冲称象 说课（课件）(共31张PPT)4 曹冲称象 说课（课件）(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)小学语文部编版二年级上册第三单元4.曹冲称象小学语文部编版二年级上册第三单元4《曹冲称象》说学习目标01说评价任务02说教学设计03一、说学习目标一、学习目标的制定3.学情分析1.义务教育语文课程标准2.教材分析目标依据义务教育语文课程标准1 .义务教育语文课程标准课标解读1.学什么：独立识字；理解关键词语的意思；讲述课文故事。2.怎么学：用组词、形声字、借助汉语拼音等方式独立识字；对比朗读理解关键词的意思，并仿照课文进行小练笔；借助关键词句，把故事说完整。3.学到什么程度：正确认识并规范书写汉字；在阅读中，对故事中的人物和事件有...
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     篇3：9 黄山奇石 说课（课件）(共22张PPT)9 黄山奇石 说课（课件）(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)黄山奇石小学语文部编版二年级上册第四单元第九课目录学习目标的制定评价任务、评价标准的设计教学过程的实施1234小学语文部编版二年级上册第四单元9《黄山奇石》一、学习目标的制定分析课标分析教材分析学情010302目标依据01分析课标（第一学段）1.喜欢阅读,感受阅读的乐趣，学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。2. 学习默读，做到不出声，不指读，借助读物中的图画阅读。3.结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语，关心自然和生命,对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法,并乐于与人交流。阅读01分析课标（第一...
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    篇4：18 刘胡兰 说课（课件）(共27张PPT)18 刘胡兰 说课（课件）(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)部编版 二年级上册第六单元 第十八课《刘胡兰》目录一、学习目标二、评价任务三、教学活动Part1学习目标学习目标学习目标确立依据义务教育语文课程标准教材分析学情分析义务教育语文课程标准课标摘录（一）识字与写字1.喜欢学习汉字，有主动识字、写字的愿望。2.认识常用汉字1600个左右，其中800个左右会写。3.掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。初步感受汉字的形体美。（二）阅读1.喜欢阅读，感受阅读的乐趣。2.学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。3.结合上下文和生活实际了解课文中词句...
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   篇5：第13课 罗斯福新政 说课课件（21张）第13课 罗斯福新政 说课课件（21张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)部编版九年级下册第四单元第十三课罗斯福新政说 课CONTENTS1、说课标2、说教材3、说学情4、说目标5、说重难点6、说教法7、说教学过程通过了解经济大危机和罗斯福新政，初步理解国家干预政策对西方经济的影响。1、课程标准课标表述对比知道经济大危机，了解罗斯福新政，理解国家干预政策对西方经济发展的影响。行为动词表述重点落在知识层面行为动词知识成为手段，成为过程，表述重点落在素养层面。2、教材分析对于学生进一步加深世界格局变迁的理解有重要作用。通过本部分内容可以更好的促进学生形成世界历史的时空观念。本课是九年级下册第四单元的第一课...
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     篇6：20 蜘蛛开店 说课（课件）(共17张PPT)20 蜘蛛开店 说课（课件）(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)20.蜘蛛开店小学语文二年级下册说课的步骤如下：一、说教材二、说学情三、说教学目标四、说教学重难点五、说教学方法六、说教学过程七、说作业设计八、说板书设计说教材《蜘蛛开店》 是部编版教材小学语文二年级下册第七单元的第3篇课文，这是一篇童话故事。本单元的核心语文要素是“借助提示讲故事”，而这个故事讲述了一只蜘蛛因为寂寞、无聊决定开一家商店，它卖口罩，来了一只河马，织口罩用了一整天；它卖围巾，来了一只长颈鹿，织围巾足足忙了一个星期；它卖袜子，来了一条四十二只脚的蜈蚣，他吓得匆忙跑回网上，蜘蛛渴望简单，害怕麻烦，结果没有开成店，告诉我们做什么事都要坚持不懈...
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  篇7：22 狐假虎威 说课（课件）(共17张PPT)22 狐假虎威 说课（课件）(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)22《狐假虎威》二、说学情三、说教学目标及重难点四、说教法学法一、说教材目录五、说教学过程六、说板书设计一、说教材《狐假虎威》是二年级上册第八单元的课文，主要讲述了一只狐狸如何狡猾地骗过老虎，不仅自己逃脱危险，还借着老虎的威风吓跑其他动物的故事。本文语言生动形象，特别是对狐狸、老虎的神态、动作、语言描写可以看出两者的不同特点，形成了鲜明的对比，读起来趣味黯然，非常适合学生进行朗读和表演。二、说学情二年级的学生具有好奇、爱探索、易感染的特点，容易被童话故事中的人物和情节所吸引。本课语言生动有趣，易于学生理解，学生朗读的欲望强，但对人物形象的揣摩能力 薄弱...
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  篇8：2燕子说课（课件）（共18张ppt）2燕子说课（课件）（共18张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)【依单元把握单篇】【究细节把控学情】【综学情确定目标】【据目标识重难点】【从课堂落实教法】【知教法畅谈教程】《燕子》说课稿目 录CONTENTS01020304依单元把握单篇究细节把控学情综学情确定目标据目标识重难点0506从课堂落实教法知教法畅谈教程07理思维展示板书依单元把握单篇根据大单元任务要求，本单元选编这篇课文的主要意图是通过对《燕子》的阅读与想象，让学生感受春季的美，了解燕子的外形，激发对大自然的好奇力与观察力，培养学生热爱大自然的思想感情，学习作者描写事物的方法，培养学生观察和想象与审美的能力。究细节把控学情...
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  篇9：13 画杨桃 说课（课件）(共24张PPT)13 画杨桃 说课（课件）(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)《画杨桃》说课稿各位评委老师：大家上午好，我是xxx。今天我说课的题目是《画杨桃》。我的说课分为六个部分，分别是：说教材、说目标、说教法、说学法、说教学过程 、说板书设计。一、【说教材】《画杨桃》是部编版三年级下册的一篇精读课文。课文主要讲图画课上，对杨桃进行写生练习，“我”根据自己看到的，把杨桃画成像个五角星的样子，同学们觉得好笑。老师通过这件事，启发我们知道同一个事物从不同角度看有不同结果，从中受到科学思想方法的教育。选编这篇课文的主要意图是，引导学生抓住重点语句理解课文内容，在理解课文内容的基础上体会其中的深刻道理——无论做什么事或看问题，应该实事求是，坚...
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   篇10：13 画杨桃 说课（课件）(共37张PPT)13 画杨桃 说课（课件）(共37张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT)—说说《画杨桃》读 比 悟说课步骤1、说教材2、说教学目标和教学重难点3、说教法和学法4、说教学设计5、说板书设计一、说教材：《画杨桃》是部编版第六册的一篇精读课文。本组课文围绕着“怎样看问题，怎样想问题”这个专题编写，课文形式多样，有寓言故事、成语故事，也有生活中发生的真实故事，但它们都有一个共同的特点，都是用具体的事情来说明一个道理。本篇课文主要讲图画课上，对杨桃进行写生练习，“我”根据自己看到的，把杨桃画成像个五角星的样子，同学们觉得好笑。老师通过这件事，启发同学们懂得看问题或做事情的时候，不能凭空想象，要坚持实事求是，不要轻易下结论。作者先略写...
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     篇11：1 小蝌蚪找妈妈 说课（课件） (共33张PPT)1 小蝌蚪找妈妈 说课（课件） (共33张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)享成长之乐品童话之趣——《小蝌蚪找妈妈》说课目录多重身份解教材01实际出发明学情02多维考量定目标03五大模块展成长04梳理重点清板书05多重身份解教材01编者身份人文主题：大自然的秘密语文要素：积累并运用表示动作的词语；借助图片，了解课文内容。编者身份《小蝌蚪找妈妈》 理解《我是什么》 体会差异《植物妈妈有办法》语境运用作者身份科普童话动作外形生活环境读者身份形象思维阶段图片辅助，易于理解读者身份形象思维阶段图片辅助，易于理解实际出发明学情02借助图画一年级上册第八单元一年级下...
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  篇12：5 玲玲的画 说课（课件）(共23张PPT)5 玲玲的画 说课（课件）(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)5 玲玲的画第1课时5 玲玲的画01教材分析《玲玲的画》是部编版小学语文二年级上册第三单元的一篇讲读课文。课文讲述了一个生动活泼的小故事:玲玲准备参加比赛的画不小心被弄脏了，在爸爸的启发下，玲玲开动脑筋，被弄脏的地方被“变”成了一只小花狗，不仅巧妙掩盖污渍，还给作品平添几分温馨。通过这个故事，让学生明白:好多事情并不像我们想象的那么糟，只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。02学情分析课文内容简单，主题明确，寓意深刻，对启发学生处理生活中的类似事件较强的指导意义。刚升入二年级的孩子求知欲比较强，但理解能力欠佳。因此在教学中要引导学生充分读书，在读中体会情感，感悟...
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  篇13：13《精卫填海》 说课 课件 (共23张PPT)13《精卫填海》 说课 课件 (共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)精卫填海部编版小学语文四年级上册剑桥小学熊琳目录教材分析01教学过程03教法学法02板书设计0401教材分析01教材分析。。部编版四年级上册神话故事夸张浪漫010203060504四年级的学生初次接触文言文对文言文结构感到陌生感受节奏和韵味学生自读需要教师领读01学生情况01教学目标知识与技能过程与方法情感态度与价值观教学重难点能在教师的带领下正确流利地朗读课文借助注释了解精卫填海这个神话故事赞美了精卫坚韧不拔的意志讲一讲这个神话故事02教法学法02教法以读代讲法点拨启示法...
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    篇14：第8课 西欧庄园 说课课件 (共24张PPT)第8课 西欧庄园 说课课件 (共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)西欧庄园一、学情分析三、教学目标二、教材分析四、教学重难点目录CONTENTS五、教学方法六、教学过程七、板书设计一、学情分析3.学生的心理特征：本课的教学对象是高一年级的学生。本学期通过对“古代文明的产生和发展”这一专题的学习，对世界上古史有了初步的了解，逐渐掌握了基本的历史学习方法，对进一步学习世界历史应该具有浓厚的兴趣。同时，学生也逐渐了解到高中历史学习的特点，开始出现辩证思维，可以从不同角度去探究历史。1.学生的知识储备：学生在初中阶段已经初步掌握法兰克王国的封君封臣制度、庄园的性质以及人员、土地构成等基础知识，具备中古欧洲社会的基本认知...
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    篇15：1 小蝌蚪找妈妈 说课（课件） (共27张PPT)1 小蝌蚪找妈妈 说课（课件） (共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)小蝌蚪找妈妈部编版二年级上册第一单元 主讲人一二三四五六说学情分析说教学目标说教材说教学过程说教法学法说板书设计目录一说教材《小蝌蚪找妈妈》是部编版二年级上册第一单元第一课，本单元的人文主题为自然秘密，人文要素为积累并运用表示动作的词语；借助图片，了解课文内容。本课文为一篇科学童话，利用插图生动形象的展现了蝌蚪变成青蛙的过程。二说教学目标1.能借助汉语拼音认读“塘”等13个生字新词，读准多音字“教”，会写“孩”“跳”等左右结构的七个生字。2.体会文中动词的运用，并能够用四个动词造句。3.能借助插图复述文...
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     篇16：第6课 藤野先生 说课课件(共20张PPT)第6课 藤野先生 说课课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)藤野先生一教材分析二学情分析四教学重难点五教学思路设计六教学过程目录三教学目标七资源选择与运用一、教材分析《藤野先生》是统编教材八年级上册第二单元的第一篇课文，是一篇回忆性散文。课程目标：欣赏文学作品，通读课文理清思路，分析主要内容，品味作品中富有表现力的语言，有自己的情感体验。单元分析：这个单元学习的是回忆性散文和传记的写法，通过典型事件、细节描写和品味多样的语言来刻画人物。课文分析：本文通过写作者在日本留学时的亲身经历，穿插展现了藤野先生的形象与作者爱国思想的转变，体现了作者对藤野先生的感谢和怀念，同时也表现了作者强烈的爱国情感。...
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  篇17：6.比尾巴 说课 课件 (20张PPT)6.比尾巴 说课 课件 (20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)趣味识字 激发学习语文兴趣——《比尾巴》说课——1说教材2说学情3说目标4说过程主目录5说评价6说亮点第一部分说教材说教材第二部分说学情说学情一年级学生由于刚进入小学，擅长直观，形象思维，活泼好动，注意力不能长时间集中，所以在理解字词时，应采取多种形式：温故知新、看图理解、联系生活经验理解等。学生学习了汉语拼音，能够借助拼音通读课文，但是朗读时有唱读、断词和破句的现象，轻声读得比较重，朗读能力有待进一步提高。第三部分说目标说目标1、能借助拼音读准“比、尾、巴、谁、长、短、把、伞、兔、最、公”11个生字，认识提手旁和八字头。...
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   Tags：初中,学说,课件,一等奖,精选
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