篇1:2023届高三数学简易教学小专题学案之导数(分类讨论涉二次函数不能因式分解)(含解析)2023届高三数学简易教学小专题学案之导数(分类讨论涉二次函数不能因式分解)(含解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:《导数》专题29-1 分类讨论涉二次函数不能因式分解(6套,7页,含答案)知识点:涉二次函数不能因式分解的分类讨论: 操作步骤: 求导; 抽离分母,整理出新函数(该函数为二次函数,且二次项无系数); 用求根公式求出该二次函数的两个解(与x轴交点),备用①; 判断新函数△,备用②; 用对称轴公式,求出对称轴,备用③; 令x=0,求出该二次函数与Y轴的交点,备用④; 利用以上四个备用数据,分类画出二次函数图像,标注图像x大于0时的交点;画图的时候,要考虑二次函数的开口方向,即二次项系数要分三类(大于0,小于0,等于0;) 看图说话,综述函数单调性;典型例题:(2022年江苏徐州J5...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:苏科版九年级数学下册5.2 第1课时 二次函数y=ax^2的图象和性质 教学课件(共27张PPT)苏科版九年级数学下册5.2 第1课时 二次函数y=ax^2的图象和性质 教学课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共27张PPT)第5章 二次函数5.2 二次函数的图象和性质九年级数学下册苏科版第1课时 二次函数y=ax2的图象和性质1描点法画二次函数y=ax2的图象2二次函数y=ax2的图象和性质CONTENTS1新知导入1.怎样画一次函数y=2x-1的图象?步骤:列表、描点、连线.y=2x-1x … -1 0 1 2 …y … -3 -1 1 3 …-8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1xOy1 2 3 4 5 6 7 88 7 6 5 4 3 2 1-1 -2 -3 -4 -5 -6...
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![]() ![]() 篇3:2022届初三数学中考复习二次函数与一元二次方程专项复习练习题 (word版含解析)2022届初三数学中考复习二次函数与一元二次方程专项复习练习题 (word版含解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:2022届初三数学中考复习 二次函数与一元二次方程 专项复习练习题一、单选题1.已知二次函数的部分图象如图所示,则关于的一元二次方程的解为( )A.-1 ,0 B.-1,1 C. 1, 3 D.-1,32.如图,抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)的对称轴为直线x=1,与x轴的一个交点坐标为(﹣1,0),其部分图象如图所示.下列结论:①abc<0;②3a+c=0;③当y>0时,x的取值范围是﹣1≤x<3;④方程ax2+bx+c﹣3=0有两个不相等的实数根;⑤点(﹣2,y1),(2,y2)都在抛物线上,则有y1<0<y2.其中结论正确的个数是( ).A.1个...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:九上人教版数学单元目标教学检测第22章 二次函数(word版含答案)九上人教版数学单元目标教学检测第22章 二次函数(word版含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:2021-2022学年度第一学期九年级数学单元目标教学检测第二十二章 二次函数(全卷 100 分, 45 分钟完成)班级: 座号: 姓名: 分数:一、选择题(共8小题,满分32分,每小题4分)1.下列函数中,是二次函数的是 A. B. C. D.2.二次函数图象的开口方向是 A.向上 B.向下 C.向左 D.向右3.二次函数的图象与轴的交点情况是 A.一个交点 B.两个交点 C.没有交点 D.无法确定4.二次函数的部分图象如图所示,由图象可知方程的根是 A., B., C., D.,5.二次函数的顶点...
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![]() ![]() ![]() 篇5:人教版九年级数学上册22.1.2二次函数y=ax2图象和性质 教学课件(共18张PPT)人教版九年级数学上册22.1.2二次函数y=ax2图象和性质 教学课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)22.1.2二次函数y=ax 的图象和性质学习目标(1)会用描点法画出二次函数y=ax2的图象,概括出图象 的特点.(2)正确理解抛物线的有关概念.(3)掌握形如y=ax 的二次函数图象的性质,并会应用.(4)了解二次函数y=ax 在实际问题中的运用价值重点二次函数y=ax 图象和性质难点应用新知创设情境巩固新知课堂小结布置作业探究新知观察思考问题1. 我们学过的一次函数的图象是什么形状?一条直线问题2. 如何画一个函数图象呢?列表、描点、连线那么,二次函数图象会是什么形状呢?应用新知创设情境巩固新知课堂小结布置作业...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:人教版九年级数学上册22.3《实际问题与二次函数》第3课时 教学方案(表格式)人教版九年级数学上册22.3《实际问题与二次函数》第3课时 教学方案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:第二十二章 二次函数22.3实际问题与二次函数第3课时一、 教学目标1.能根据具体几何问题建立合适的直角坐标系,找出数量关系;2.能建立二次函数解析式,并能应用二次函数的相关性质解决实际几何问题;3.从“数”(解析式)和“形”(图象)的角度理解二次函数与实际问题之间的联系,体会“数形结合”的思想,以及建模的转化思想;4. 经历了建模来解决实际生活中的问题,体会函数知识的实际应用价值,感受数学与人类生活的密切联系.二、 教学重难点重点:能够建立合适的直角坐标系,并找到数量关系,利用二次函数性质解决问题.难点:灵活建立直角坐标系,准确找到数量关系.三、教学用具多媒体等.四...
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![]() ![]() ![]() 篇7:人教版九年级数学上册22.3《实际问题与二次函数》第1课时 教学方案(表格式)人教版九年级数学上册22.3《实际问题与二次函数》第1课时 教学方案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:第二十二章 二次函数22.3实际问题与二次函数第1课时一、教学目标1.能根据具体几何问题中的数量关系,列出二次函数解析式,并能应用二次函数的相关性质解决面积问题;2.经历运用二次函数的性质解决实际问题的过程,体会“数形结合”的思想;3.通过建立实际问题与二次函数的联系,提高学生数学建模的能力;4.通过用二次函数解决实际生活中的问题,体会函数知识的应用价值,感受数学与人类生活的密切联系.二、教学重难点重点:应用二次函数解决几何图形中有关的最值问题难点:从实际问题中建立二次函数模型并求出最值三、教学用具电脑、多媒体、课件四、教学过程设计教学 环节 教师活动 学生活动 设...
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![]() ![]() ![]() 篇8:北京版九年级数学上册 19.3 二次函数的性质 教学设计(表格式)北京版九年级数学上册 19.3 二次函数的性质 教学设计(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:二次函数的性质教学设计教学目标教学目标:1、从具体函数的图象中认识二次函数性质. 2、类比一次函数性质概括归纳二次函数性质 3、能根据性质判断函数的增减性,并会求二次函数的最值教学重点:二次函数性质及应用教学难点:二次函数性质的探索教学过程教学阶段 教师活动 学生活动 设置意图 技术应用 时间安排引入探索新知 新知应用 课 堂 小 结 课 堂 检 测 我们已经学习了二次函数的定义和图象,接下来我们要继续研究二次函数的性质,同样,我们类比一次函数性质的研究方法来学习探究二次函数性质前测1、对于y=-x+2,y随x的增大怎样变化...
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![]() ![]() 篇9:2022年人教版数学中考总复习-二轮专题复习:二次函数及其图象 教学设计2022年人教版数学中考总复习-二轮专题复习:二次函数及其图象 教学设计资料可供邯郸市地区适用。
大致详情:《二次函数及其图象》教学设计一、内容与内容解析(一)内容本节课主要复习二次函数的定义性质及其图象(二)内容解析函数的知识贯穿于整个初等数学体系之中,二次函数在初中函数的教学中有重要地位。在历届中考试题中,二次函数都是不可缺少的内容。本节课主要从二次函数的定义、性质及其图象等方面进行复习,教学中注重知识之间的联系,通过直观形象的图形变换引导学生从多个角度探究二次函数相关知识,形成知识体系。二、复习目标(一)通过复习二次函数的定义、性质及其图象,让学生进一步加深印象,构建知识网络。(二)通过知识的梳理、图象的变换让学生进一步体会数形结合思想的重要性。(三)通过有关二次函数题型的训...
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![]() ![]() ![]() 篇10:人教版九年级数学上册22.3实际问题与二次函数 教学设计人教版九年级数学上册22.3实际问题与二次函数 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:实际问题与二次函数教学设计教学目标 知识技能 通过探究实际问题与二次函数关系,让学生掌握利用顶点坐标解决最大值(或最小值)问题的方法. 数学思考 1.通过研究生活中实际问题,让学生体会建立数学建模的思想. 2.通过学习和探究“矩形面积”“销售利润”问题,渗透转化及分类的数学思想方法. 解决问题 通过研究生活中实际问题,体会数学知识的现实意义,进一步认识如何利用二次函数的有关知识解决实际问题. 情感态度 通过将“二次函数的最大值”的知识灵活用于实际,让学生亲自体会到学习数学的价值,从而提高学生学习数学的兴趣. 重点...
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![]() ![]() 篇11:人教版九年级数学上册22.1.2二次函数y=ax?的图象和性质 第1课时教学课件(共18张PPT)人教版九年级数学上册22.1.2二次函数y=ax?的图象和性质 第1课时教学课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)二次函数 2 的图象和性质(第一课时)一次函数 是常数,二次函数 是常数,一次函数二次函数中有 三个常数,其中 ,但 和 没有限制,即 和 可以等于 ,因此二次函数必须有二次项 ,但可以没有一次项 和常数项 .二次函数 是常数,最简单的二次函数分析二次函数 的性质解析式平面直角坐标系范围:全体实数范围:非负数分析任何数都可以进行平方运算.分析平方的非负性.……图像分析当 的时候, 取得最小值 ,推测整个函数的图像在 轴及 轴的上方.列表表中给出一些自变量的值及其对应的函数值;描...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇12:人教版九年级数学上册22.1.2二次函数y=ax?的图象和性质 第3课时教学课件(共28张PPT)人教版九年级数学上册22.1.2二次函数y=ax?的图象和性质 第3课时教学课件(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共28张PPT)二次函数 的图象和性质(第三课时)你能画出二次函数的图象的示意图吗?回顾回顾开口方向对称轴顶点坐标最值向上是最低点你能说出二次函数的图象和性质吗?你能说出二次函数回顾增减性开口大小当 , 随 的增大而减小;,开口越小当 , 随 的增大而增大.请在同一直角坐标系中画出二次函数和 的图象,并回答下列问题:二次函数图象和性质函数 和 的图象有什么共同点和不同点?当 ,二次函数 的图象有什么特点?12在同一直角坐标系中画二次函数 和 的图象.第一步:列表.…………四倍……………………第二...
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![]() ![]() ![]() ![]() Tags:初三,数学,二次,函数,教学课件
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