篇1：人教版六年级上册数学5.1圆的认识讲解视频+课本习题讲解+考点+PPT课件【易懂通课堂】人教版六年级上册数学5.1圆的认识讲解视频+课本习题讲解+考点+PPT课件【易懂通课堂】资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)5.1 圆的认识人教版六年级上册易懂通课堂（用最简洁的方法让学生听懂重难点）讲解设计：立足课本1.基础部分2.核心讲解3.基础考点4.核心考点5.后面大量练习，先暂停页面，做完后听讲解核对。圆5后面精彩片段截屏我用茶杯盖画。这把三角尺上正好有个圆。你能想办法在纸上画一个圆吗？我是拿圆规画的。把有针尖的一只脚固定在纸上……知识点1：圆的认识和用圆规画圆的方法一核心讲解1.用你手中的圆规画出三个大小不同的圆，画的过程中注意体会画圆应该注意哪些？用圆规画圆的注意事项：（1）带有针尖的脚不能移动；（2）两脚间的距离不能改变。画法提示一...
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    篇2：人教版八年级数学上册13.1.1轴对称（2）（课件21张PPT+教案+学案+课堂达标）人教版八年级数学上册13.1.1轴对称（2）（课件21张PPT+教案+学案+课堂达标）资料可供全国地区适用。
大致详情：第十三章 轴对称13.1.1轴对称（第2课时）【教材分析】教学目标 知识技能 探索轴对称图形的性质和两个图形关于一条直线成轴对称的性质.初步了解线段垂直平分线的概念.会叙述两个图形成轴对称性的性质，并能利用性质解决有关的问题。过程方法 经历探索轴对称图形性质的过程，进一步体验轴对称的特点，在探索过程中体会数形结合思想和发展符号意识.情感态度 通过对轴对称图形性质的探索， 促使学生对轴对称有了更进一步的认识， 在探索学习过程中感受与他人合作交流的快乐，并使学生具有一些初步研究问题的能力重点 轴对称的性质．难点 体验轴对称的特征【教学流程】环节 导 学 问 题 师 生 活 动...
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 篇3：人教版五年级下册数学6.3分数加减混合运算精讲+同步课件【易懂通课堂】人教版五年级下册数学6.3分数加减混合运算精讲+同步课件【易懂通课堂】资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)人教版五年级下册易懂通课堂（用最简洁的方法让学生听懂重难点）讲解设计：立足课本1.基础部分2.核心讲解3.基础考题4.后面的核心考点，先暂停页面，做完后听讲解核对。6.3 分数加减混合运算分数的加法和减法6后面的讲解部分截屏：1.计算。一导入518718+=1218=235929-=39=133416+=912=1112+21291056-=2730=115-25302.计算。一导入235－145＋45 456－(16...
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篇4：人教版五年级下册数学3.9容积和容积单位考点精讲+同步课件【易懂通课堂】人教版五年级下册数学3.9容积和容积单位考点精讲+同步课件【易懂通课堂】资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)人教版五年级下册易懂通课堂（用最简洁的方法让学生听懂重难点）讲解设计：立足课本1.基础部分2.核心算法3.核心考题4.后面有大量考点，先暂停页面，做完后听讲解核对。长方体和正方体33.9 容积和容积单位后面的讲解部分截屏：一导入1.填空。（1） 叫做物体的体积。（2）常用的体积单位有 、 、，相邻两个体积单位之间的进率是。物体所占空间的大小立方厘米立方米立方分米1000一导入2. 5m3＝...
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   篇5：人教版五年级下册数学3.2正方体的认识考点精讲+同步课件【易懂通课堂】人教版五年级下册数学3.2正方体的认识考点精讲+同步课件【易懂通课堂】资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)人教版五年级下册易懂通课堂（用最简洁的方法让学生听懂重难点）讲解设计：立足课本1.基础部分2.核心算法3.核心考题4.后面的练习，先暂停页面，做完后听讲解核对。长方体和正方体33.2 正方体的认识后面的讲解部分截屏：一基础部分长方体有（ ）个面，都是（ ）形，也可能有（ ）个相对的面是正方形。长方体相对的面（ ）。长方体有（ ）条棱，相对的棱（ ）。长方体有（ ）个顶点。8长方2完全相同12长度相等6考点1一基础部分相交于同一顶点的三...
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    篇6：人教版六年级上册数学3.1倒数的认识讲解视频+课本习题讲解+考点+PPT课件【易懂通课堂】人教版六年级上册数学3.1倒数的认识讲解视频+课本习题讲解+考点+PPT课件【易懂通课堂】资料可供全国地区适用。
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     篇7：人教版六年级上册数学3.6解决问题（2）讲解视频+课本习题讲解+考点+PPT课件【易懂通课堂】人教版六年级上册数学3.6解决问题（2）讲解视频+课本习题讲解+考点+PPT课件【易懂通课堂】资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)3.6 解决问题（2）人教版六年级上册易懂通课堂（用最简洁的方法让学生听懂重难点）讲解设计：立足课本1.基础部分2.核心讲解3.基础考点4.核心考点5.后面大量练习，先暂停页面，做完后听讲解核对。分数除法3后面精彩片段截屏1.根据题意，用含有字母的式子表示。苹果有akg，西瓜的质量比苹果轻 。14西瓜比苹果轻（ ）kg，西瓜重（ ）kg。14a34a一基础部分六（1）班有15人参加了合唱队，占全班人数的 。六（1）班有多少人？132.根据题意先写出数量关系式，再列出方程。全班人数× =合唱...
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篇8：人教版六年级上册数学3.5解决问题（1）讲解视频+课本习题讲解+考点+PPT课件【易懂通课堂】人教版六年级上册数学3.5解决问题（1）讲解视频+课本习题讲解+考点+PPT课件【易懂通课堂】资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)3.5 解决问题（1）人教版六年级上册易懂通课堂（用最简洁的方法让学生听懂重难点）讲解设计：立足课本1.基础部分2.核心讲解3.基础考点4.核心考点5.后面大量练习，先暂停页面，做完后听讲解核对。分数除法3后面精彩片段截屏小明集了100张邮票，姐姐集邮票的数量是小明的。找单位“1”，并说出等量关系式。小明集邮票的数量×=姐姐集邮票的数量单位“1”一基础部分找单位“1”，并说出等量关系式。牛肉中蛋白质的含量约占。牛肉中各类含量×=蛋白质的含量单位“1”一基础部分小明的体重是多少千克？根据测定，成人体内的水分约占体重的 ，儿童...
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  篇9：人教版六年级上册数学3.7解决问题（3）讲解视频+课本习题讲解+考点+PPT课件【易懂通课堂】人教版六年级上册数学3.7解决问题（3）讲解视频+课本习题讲解+考点+PPT课件【易懂通课堂】资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)3.7 解决问题（3）人教版六年级上册易懂通课堂（用最简洁的方法让学生听懂重难点）讲解设计：立足课本1.基础部分2.核心讲解3.基础考点4.核心考点5.后面大量练习，先暂停页面，做完后听讲解核对。分数除法3后面精彩片段截屏1.根据题意，用含有字母的式子表示。苹果有akg，西瓜的质量比苹果重 。14西瓜重（ ）kg。54a一基础部分2.根据信息，找出数量关系式。（1）体积相等的冰的质量比水的质量少 。（2）今年比去年增产 。11015水的质量×（1- ）=冰的质量110去年的产量...
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    篇10：人教版六年级上册数学5.4圆的面积（1）讲解视频+课本习题讲解+考点+PPT课件【易懂通课堂】人教版六年级上册数学5.4圆的面积（1）讲解视频+课本习题讲解+考点+PPT课件【易懂通课堂】资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)5.4 圆的面积（1）人教版六年级上册易懂通课堂（用最简洁的方法让学生听懂重难点）讲解设计：立足课本1.基础部分2.核心讲解3.基础考点4.核心考点5.后面大量练习，先暂停页面，做完后听讲解核对。圆5后面精彩片段截屏马儿的困惑我被主人用一根2米长的绳子拴在了这棵小树上，你知道我走一圈的路程是多少吗？2米一基础部分我能吃到最大的草地面积是多少？圆占平面的大小叫做圆的面积二核心讲解推导过程： 长方形的面积=长×宽平形四边形的面积=底×高平行四边形的面积公式是怎样得到的呢？这个方法叫做“割补法”二核心讲解四等份...
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    篇11：人教版六年级上册数学5.2圆的周长（1）讲解视频+课本习题讲解+考点+PPT课件【易懂通课堂】人教版六年级上册数学5.2圆的周长（1）讲解视频+课本习题讲解+考点+PPT课件【易懂通课堂】资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)5.2 圆的周长（1）人教版六年级上册易懂通课堂（用最简洁的方法让学生听懂重难点）讲解设计：立足课本1.基础部分2.核心讲解3.基础考点4.核心考点5.后面大量练习，先暂停页面，做完后听讲解核对。圆5后面精彩片段截屏AB圆 1CDE半径：OA、OD、OE直径：DE找出下列圆的直径和半径。一基础部分围成圆的曲线的长是圆的周长。如何计算圆的周长？用自己的话解释一下，什么是圆的周长？用手画一画。知识点1：圆的周长的意义及测量方法一核心讲解012346785方法一：绳绕法一核心讲解0123...
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   篇12：人教版六年级上册数学5.3圆的周长（2）讲解视频+课本习题讲解+考点+PPT课件【易懂通课堂】人教版六年级上册数学5.3圆的周长（2）讲解视频+课本习题讲解+考点+PPT课件【易懂通课堂】资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)5.3 圆的周长（2）人教版六年级上册易懂通课堂（用最简洁的方法让学生听懂重难点）讲解设计：立足课本1.基础部分2.核心讲解3.基础考点4.核心考点5.后面大量练习，先暂停页面，做完后听讲解核对。圆5后面精彩片段截屏计算圆的周长。（1）d =3厘米3.14×3 =9.42（cm）（2）r =8分米3.14×8×2 =50.24（dm）一基础部分圆的周长计算公式的应用：1.已知圆的半径r，求周长：C＝2πr已知圆的直径d，求周长：C＝πd2.已知圆的周长，求直径：d＝C÷π”已知圆的周长，求半径：r＝C÷2÷π归纳总结：一...
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