篇1：人教版四年级下册《观察物体》教案（表格式）人教版四年级下册《观察物体》教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 观察物体 时间 总课时 1课时课型 典型精教课教学目标 通过观察、实践操作、讨论等活动过程，让学生体会从一个方向看到的形状图可能有不同的摆法，并进一步体会从三个方向看到的的形状图的摆法的确定性。 使学生能根据给出的一个方向看到的形状图，用给定数量的小正方体摆出相应的几何组合体；能根据给出的从三个不同方向看到的形状图，用小正方体摆出相应的几何组合体。 通过观察、拼搭、交流等活动，培养学生观察、操作和交流的能力，培养学生的几何直观意识，发展学生的空间想象力、思维能力以及与同伴合作的意识和能力。教学重难点 教学重点：让学生理解根据从一个方位看到的平面图形能拼摆出多种不同位置关系和形状的...
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  篇2：人教版四年级下册《观察物体练习》教案（表格式）人教版四年级下册《观察物体练习》教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 观察物体练习 时间 总课时 1课时课型 拓展延伸课教学目标 1.通过观察、实践操作、讨论等活动过程，让学生体会从一个方向看到的形状图可能有不同的摆法，并进一步体会从三个方向看到的的形状图的摆法的确定性。 2. 使学生能根据给出的一个方向看到的形状图，用给定数量的小正方体摆出相应的几何组合体；能根据给出的从三个不同方向看到的形状图，用小正方体摆出相应的几何组合体。 3. 通过观察、拼搭、交流等活动，培养学生观察、操作和交流的能力，培养学生的几何直观意识，发展学生的空间想象力，建立三维立体图形与二维平面图形之间的联系。教学重难点 教学重、难点：能根据从三个方向看到的图形，经过想象与推...
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  篇3：人教版四年级下册观察物体练习一课件（13张PPT）人教版四年级下册观察物体练习一课件（13张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)练习一（选自教材P3-P4练习一）1. 右边的三个图形分别是从什么方向看到的？填一填。从（ ）面看从（ ）面看从（ ）面看上正左2. （1）如果从正面看到的是 ，用5个小正方体可以怎样摆？2. （2）如果再从上面看到的是 ，你能确定这5个小正方体是怎样摆的吗？摆摆看。3. 根据下面从不同方向看到的图形摆一摆。从正面看从左面看从上面看4. 下面是用小正方体搭建的一些几何体。①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才...
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    篇4：冀教版小学数学四年级下册 1 .《 观察物体》 课件 (共16张PPT)冀教版小学数学四年级下册 1 .《 观察物体》 课件 (共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)第一单元 观察物体想象一下，他们分别能看到什么？前面左面后面右面右面（贝贝）后面（哈利）前面（毛毛）左面（多多）1.从不同方向观察同一物体，所看到的结果一般不同。2.无论在哪个方向观察，一般都只能看到物体的一部分。3.根据所看到的物体的形状和物体间的相对位置关系，可以确定观察者的位置。杯子哪儿去啦？暖瓶的把手呢？（ 丫 丫 ）( 红 红 ）（ 亮 亮 ）（前 面）（后 面）（左 面）（右 面）右面左面前面？后面？√调换位置上 面前面上面侧面(2)前面上面侧面能辨认从前、后、左、右观察物体看到的形状图...
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   篇5：观察物体（课件）-人教版数学四年级下册（16张PPT）观察物体（课件）-人教版数学四年级下册（16张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)观察物体我一共看到了三个面。我看到了两个面。我只看到了一个面。小药箱从正面看小药箱从左面看从上面看这里所说的正面、左面和上面，都是相对于观察者而言的。从正面从上面从左面从不同位置观察同一物体看的形状不同，分别画出从正面、左面、上面看到的物体形状。如图是由若干个小正方体搭成的几何体，试画出从正面、左面、上面看到的物体的形状。从不同的角度观察并画下来。正面上面侧面我们从不同的方向观察同一物体时，可能看到不同的图形，如图，图①是由若干个小正方体所搭成的几何体，图②是从图①的上面看这个几何体所看到的图形，那么从图①的左面看这个几何体所看到的图形...
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     篇6：人教版数学四年级下册 2 观察物体（二）课件(共24张PPT)人教版数学四年级下册 2 观察物体（二）课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)2 观察物体（二）1．知识目标：通过观察、比较，体验到从不同位置和角度观察物体所看到的形状是不一样的。2．能力目标：积累数学活动经验，养成数学思考的习惯，发展空间观念。3．情感目标：在活动中培养学生学习数学的热情，养成良好的合作、交流的习惯。学习重点：从不同位置观察同一物体的不同视图，发展学生的空间观念。教学难点：培养学生观察能力与解决问题的能力。三年级语文中《画杨桃》告诉我们：从不同的角度看，杨桃的样子也不一样。从上面、前面、左面不同的方向，观察同一小正方体组成的几何体，看看它们的形状会是怎样的。从前面看从上面看从左面看从前面看从上面看从左面...
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   篇7：人教版四年级下册数学《观察物体（二）》课时练（含答案）人教版四年级下册数学《观察物体（二）》课时练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：(…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………) (※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※) (…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………)人教版四年级下册数学《观察物体（二）》课时练（含答案）一、单选题1.下图是由6个同样大小的正方体摆成的几何体。把①号正方体拿走后，从（ ）观察，看到的图形都没有发生改变。A.正面、上面和左面 B.左面和上面 C.正面和左面 D.正面和上面2.观察 ，从上面看到的...
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   篇8：2.观察物体（二）同步练习人教版数学四年级下册（含答案）2.观察物体（二）同步练习人教版数学四年级下册（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台2.观察物体（二）同步练习人教版数学四年级下册学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．从左面看到的图形是，这个几何体可能是（ ）。A． B． C．2．左面的立体图形从上面看到的形状是（ ）。A． B． C．3．一个立体图形，从正面看到的形状是，从左面看到的形状是搭这样的立体图形，最少需要（ ）个小正方体。21世纪教育网版权所有A．4 B．5 C．64．从右面观察下图，所看到的图形是（ ）。A． B． C．5．小女孩看到的是（ ）。A． B． C...
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  篇9：第二单元 观察物体（二）（课件）四年级下册数学单元复习课件（人教版）(共23张PPT)第二单元 观察物体（二）（课件）四年级下册数学单元复习课件（人教版）(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)人教版 小学数学x年级下册第二单元 观察物体（二）知识梳理01典例精讲02基础训练03拓展提升04CONTENTS目录1知识梳理Part One一、知识梳理（一）从不同位置观察同一物体从不同位置观察同一个物体，所看到的图形有可能一样，也有可能不一样。观察物体时，一般正对观察者的那一面称为前面，朝上的那一面称为上面，左侧的那一面称为左面。从不同的位置观察，才能更全面地认识一个物体。（二）从同一位置观察不同物体从同一位置观察不同的物体，所看到的图形有可能一样，也有可能不一样。一、知识梳理（三）在方格纸上画出从不同方向看到的形状...
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     篇10：观察物体（课件） 数学四年级下册(共22张PPT)观察物体（课件） 数学四年级下册(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)猜猜他们是什么关系？看问题不能只看单方面你能指出这些图形分别从哪个角度观察得到的吗 看一看看一看聪明的同学,你发现了吗 我们总是从哪几个角度来展示的.从上面看从正面看从左面看拼搭要求：1、面与面完全重合，避免错位。2、拼搭的立体图形要正对自己。从上面看从左面看从正面看从正面看从左面看从上面看从上面看从左面看从正面看从正面看从左面看从上面看那天我在公园,看到对情侣相偎依,好象在说着情话,我决定到他们前他们FC-1 Super-7)中国空军空优涂装空优涂装将飞机和天空背景尽可能融为一体,縮小目视发现距离,起到对飞机的...
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