四年级下册数学教案-6.4 小数的性质 冀教版资料可供全国地区适用。
大致详情：小数的性质教学内容：冀教版小数数学 四年级下册第4 课P67-P68教学目标1.在具体情境中，经历认识小数性质的过程。2.知道小数的性质，理解小数末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变的道理。3.在观察、比较和归纳等数学活动中，能进行有条理的思考，感受数学结论的合理性。教学重难点知道小数的性质，理解小数末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变的道理。教具准备：水彩笔、直尺、练习纸教学流程一 温故知新1.出示：0.39师：同学们看，这是一个（小数），谁能说一说它由哪几部分组成？生答。师：你能用一个分数来表示吗？师：来看它在数位表中的位置：0在（个位）；3在（十分位），表示（...
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