篇1：部编版道德与法治四年级下册1.3《当冲突发生》 教案 （第二课时）部编版道德与法治四年级下册1.3《当冲突发生》 教案 （第二课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 3.当冲突发生教学目标：知识与技能：了解校园冲突的类型以及校园冲突发生的原因；掌握解决冲突的基本方法和技能，学会调解冲突。过程与方法：变欺负者为保护者，变旁观者为调解者，掌握保护自己的方法。情感、态度与价值观：知道什么是欺负，懂得欺负的危害。教学重难点：了解校园冲突的类型以及校园冲突发生的原因；掌握解决冲突的基本方法和技能，学会调解冲突。课时安排：两课时第二课时学习内容：遇到欺负怎么办教学目标：知识与技能：知道什么是欺负，懂得欺负的危害。过程与方法：学会同伴调解的基本技能和方法。情感态度与价值观：具有关心和保护弱小同学的意愿，能够与同学和睦相处。教学重点：学会...
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  篇2：部编版道德与法治四年级下册2.6《有多少浪费本可避免》 教案 （表格式）部编版道德与法治四年级下册2.6《有多少浪费本可避免》 教案 （表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 《有多少浪费本可避免》教 学 目 标 1. 通过观察和认识餐桌上的浪费现象，了解浪费食物的严重后果。 2.认识到浪费行为是对劳动者的不尊重。 3.知道从自身和小事做起，节约粮食、拒绝浪费。教学 重难点 重点:通过观察和认识餐桌上的浪费现象，了解浪费食物的严重后果。难点：认识到浪费行为是对劳动者的不尊重，能够从自身小事做起，节约粮食、拒绝浪费。教具 准备 相关视频、资料等教 学 过 程 第一课时 新课导入 出示饭店、学校食堂及家里用餐图片，引导学生观察和关注食物浪费现象。 教授新课 活动一:浪费行为我发现 1.图片导入 通过前面图片，继续引导学生观...
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 篇3：部编版道德与法治四年级下册期末测试 试题 （无答案）部编版道德与法治四年级下册期末测试 试题 （无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：四年级下册道德与法治期末测试题（一）班级： 姓名： 等级：一、填空。（每空1分，共10分）1.友谊总是给我们( )，让我们感受到( )的存在。2. 我们在购物时需要培养良好的（ ），做一个（ ）的消费者。3.现在，走到世界各国，我们都可以看到（“ ”）的商品。4.（ ）是中华民族的传统美德，我们的很多风俗就体现了这个美德。5.尽管不同的职业在劳动方式上存在着差别，但劳动者之间是（ ）的。6.（ ）、（...
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 篇4：部编版道德与法治四年级下册期末测试 试题 （无答案）部编版道德与法治四年级下册期末测试 试题 （无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：四年级下册道德与法治期末测试题（二）班级： 姓名： 等级：填空。（每题1分，共10分）1.说到( ) 是一个人诚实守信的重要标志。2.对自己说话算数就只能靠( )了。3.只有正确认识产生冲突的( ),才能更好地解决冲突。4.（ ）并不意味着要一味省钱。我们既要精打细算，量入为出，又要把生活安排得井井有条、有滋有味。5. 节约粮食是习惯，更是（ ）。大家都从自已做起，从小事做起，为形成（ ）的良好社会风尚作出自己的努力。6.中国有许多重要的传统节日，如（...
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 篇5：部编版四年级下册道德与法治期末测试卷（含答案）部编版四年级下册道德与法治期末测试卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版四年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.赞美医生的称呼是“（ ）”。A.人类灵魂的工程师B.白衣天使C.城市的美容师2.有人欺负赵强，赵强约朋友刘健帮他报复欺负他的人，刘健该不该去？为什么？（ ）A.该去，为朋友两肋插刀才显朋友情B.不该去，因为以暴制暴只会使矛盾激化C.该去，但一个人势单力孤，再叫几个人一起去3.端午节是（ ）。A.农历五月初五B.农历四月初五C.农历九月九日4.下列属于文明用语的是（ ）。①请帮我拿个碳素笔②麻烦您帮我包好，我要这个③再见，阿姨A.①②③ B.①③ C....
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  篇6：部编版 道德与法治四年级下册 第9课《生活离不开他们》（教案）部编版 道德与法治四年级下册 第9课《生活离不开他们》（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版道德与法治四年级下册第9课《生活离不开他们》教学设计教学目标：1.通过说一说，小调查和小组讨论等活动引导学生认识到生活离不开各行各业的劳动者，体会不同职业给生活带来的便利;2.通过身边的故事分享、辩一辩活动懂得社会分工需要不同的职业，各行各业劳动者没有高低贵贱之分;3.感受各行各业劳动者给生活的便捷，学会尊重劳动者，树立正确的职业观。教学重、难点：教学重点:知道生活离不开各行各业的劳动者，体验各行各业劳动者的艰辛，懂得应该尊重普通劳动者。教学难点:懂得社会分工需要不同的职业，各行各业劳动者没有高低贵贱之分。教学方法与手段：启发式教学法、情境教学法、讨论交流法；多媒体...
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  篇7：部编版四年级下册道德与法治第一单元《同伴与交往》单元练习（含答案）部编版四年级下册道德与法治第一单元《同伴与交往》单元练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版四年级下册道德与法治第一单元《同伴与交往》同步练习一.选择题1.下列是学校里发生的欺负行为的是（ ）。A.辱骂B.挑拨是非C.取绰号D.前三项都是2.下列不属于诚信的名言的是（ ）。A.立木为信B.一诺千金C.守株待兔3.下列不属于学校中的欺负行为的是（ ）。A.故意打、推、撞、踢同学B.给同学起侮辱性的外号C.散播他人隐私D.在僻静的小路上管低年级学生要钱4.我打算每周整理一次房间，我打算这样做（ ）。A.忘了无所谓了B.让妈妈帮忙整理C.在房间贴一张便条提醒自己整理5.“立木而信”是关于（ ）诚信的故事。A.季布B.商鞅...
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 篇8：部编版（五四制）道德与法治四年级下册4.10 买东西的学问 教案部编版（五四制）道德与法治四年级下册4.10 买东西的学问 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《买东西的学问》教案【教学目标】1.知识目标：购物掌握购物的技巧学会看包装，避免购物麻烦。2.能力目标：培养良好的购物习惯，做文明的消费者。3.情感态度价值观目标：树立正确的购物意识，在购物过程中要学会维护自己的合法权益。重点：购物掌握购物的技巧，培养良好的购物习惯。难点：购物懂得维护自己的合法权益。【教学过程】一、创设情景，导入新课观看视频师：提问：视频当中他在干什么在哪里 你有购物的经历吗 同学们的购买经验，可真丰富呀。那你有购物的小技巧吗 食品方面的商品，你是如何挑的呢 —— 学会看包装。探究：学会看包装1、 活动一 ：看一看辩一辩请仔细看看，这两种零食...
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 篇9：部编版四年级下册道德与法治 3.学会反思 教案部编版四年级下册道德与法治 3.学会反思 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元 完善自我 健康成长第3课 学会反思【教学任务分析】一、教材分析本课的编写依据是《义务教育品徳与社会课程标准(2011年版)》中主题一“我的健康成长”第2条“愿意反思自己的生活和行为”。反思是促进学生发展自我认识的重要方法。教材特别设置了本单元的教育主题，根据学生的行为表现和生活实际，教材对课程标准的内容有一定的拓展。第3课《学会反思》，主要引导学生知道生活离不开反思，知道反思离我们并不遥远，学会主动反思，认识反思对自我完善的重要意义。同时养成反思的好习惯，学习反思的方法，认识到要把握反思的好时机，认识到反思是我国的优良传统，养成反思的好习惯。本课分为2课时。第1课时...
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  篇10：部编版四年级下册道德与法治第一单元《同伴与交往》单元练习（含答案）部编版四年级下册道德与法治第一单元《同伴与交往》单元练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版四年级下册道德与法治第一单元《同伴与交往》同步练习
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  篇11：部编版道德与法治四年级下册4.10 我们当地的风俗 教案部编版道德与法治四年级下册4.10 我们当地的风俗 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《我们当地的风俗》教学设计教学目标1.了解身边家乡尊老爱幼的文化风俗以及这些风俗蕴含的传统美德。 2.通过对家乡文化、风俗的了解，培养学生的观察能力、表达能力。 3.通过弘扬中国传统文化，培养学生的民族自尊心和自信心，增强爱国主义情感，激发爱国主义情怀。教学重难点1.教学重点：了解身边家乡的尊老爱幼的文化风俗以及这些风俗蕴含的传统美德。2.教学难点：通过弘扬中国传统文化，培养学生的民族自尊心和自信心，增强爱国主义情感，激发爱国主义情怀。教学过程一、创境导入1.同学们，大家好!最近老师亲戚家有小宝宝出生，我还收到了他们 的礼物呢!你们瞧! (出示课件：喜蛋)请你观察这枚鸡蛋...
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 篇12：部编版四年级下册道德与法治第一单元《同伴与交往》单元练习（含答案）部编版四年级下册道德与法治第一单元《同伴与交往》单元练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版四年级下册道德与法治第一单元《同伴与交往》同步练习一.选择题1.我们（ ）说到做到的人。A.尊重B.讨厌C.鄙视D.不重视2.（ ）是做人的根本。A.诚信B.学习好C.身体健康3.阅览室里，大家正在安静地阅读。刘强却拉着李文说起话来，又偷偷的吃饼干，满室的书香混进葱香的气味，真让人难受。假如你在现场看书，该怎么办？（ ）A.忍受B.指责C.自己真诚劝告或请图书管理员劝告4.下列做法中，属于说话不算数的是（ ）。A.兰兰说她每天都要锻炼，但有一天她因为生病而没有锻炼B.芳芳答应枚枚要一起去电影院，结果芳芳有事没去，也没有事先知会枚枚C.亮...
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 篇13：部编版四年级下册道德与法治第一单元《同伴与交往》单元练习（含答案）部编版四年级下册道德与法治第一单元《同伴与交往》单元练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版四年级下册道德与法治第一单元《同伴与交往》同步练习一.选择题1.下列（ ）不是关于诚信的成语。A.立木为信B.一诺千金C.拔苗助长D.一言为定2.下列（ ）体现了真正的友谊。A.将作业借给小华，让他抄袭B.不让小华踢我的新足球C.小华生活困难，我把我的笔记本送给他用3.“食言而肥”这个是一个有关（ ）的成语。A.公平B.正义C.失信D.诚实4.张玲检查卫生时发现王晓负责的区域还有纸屑，就（ ）王晓工作不认真。A.夸奖B.夸赞C.指责D.说明5.你的好朋友参加班干部要你为他投票，你会（ ）。A.分析好朋友是否合适B.帮他拉票...
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 Tags：道德,法治,四年级,下册,教案
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