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北师大四年级下册数学教案及反思(16篇)
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资料标题 |
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四年级下册数学教案及反思-8.2 《平均数》 西师大版 |
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四年级下册数学教案及反思-4.1 《认识三角形》 ︳西师大版 |
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四年级下册数学教案及反思-4.1 认识三角形西师大版 |
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四年级下册数学教案及反思-2.5 运算定律的整理和复习 西师大版 |
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四年级上册数学教案及反思-8角的初步认识苏教版 |
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四年级上册数学教案及教学反思8 怎样滚得远苏教版 |
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人教版四年级上册全册数学教案及反思 |
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四年级下册数学教案 《方程》 北师大版 |
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四年级下册数学教案及反思-6.1平行四边形的认识 西师大版（表格式） |
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三年级下册数学教案及教学反思 认识几时几分苏教版 |
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二年级上册数学教案及反思-8.1 有多少张贴画北师大版 |
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北师大版五年级上册数学教案及反思-总复习 鸡兔同笼 |
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四年级上册数学教案及教学反思-3.3 观察物体 苏教版 |
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三年级下册数学教案及反思-6.1 认识面积苏教版 |
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四年级上册数学教案及教学反思-8.4 角的分类和画角 苏教版 |
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四年级下册数学教学设计及反思-租船问题 人教版 |
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四年级下册数学教案及反思-8.2 《平均数》 西师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：《平均数》教学设计及反思
一、教学目标
1、知识与技能：①掌握算术平均数，加权平均数的概念。②会求一组数据的算术平均数和加权平均数。
2、过程与方法：经历概念的探索过程，让学生体验从“特殊”到“一般”的分析问题的方法，感受“转化思想”、“整体思想”；初步学会从数学角度提出问题?，运用所学知识解决问题，发展应用意识。通过反思,获得解决问题的经验。
3、情感态度与价值观：通过小组合作的活动，培养学生的合作意识和能力。
二、重点与难点
1、重点：会求一组数据的算术平均数和加权平均数。
2、难点：体会平均数在不同情境中的应用。
三、教学设计
（一）导入新课
在每次考试结束后，我...
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Tags：北师,大四,年级,下册,数学
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