篇1:人教版数学四年级下册 第三单元(6份课件)人教版数学四年级下册 第三单元(6份课件)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)3.1 加法运算定律(1)3 运算定律学习目标1.探究并发现加法交换律和结合律,理解并掌握加法运算定律的意义。2.学会用自己喜欢的方式表示加法运算定律,应用运算定律计算使计算简便。3.培养学生观察、归纳、概括的能力。新课引入我举左手,同学们左右换位子;我举右手,前后换位子。都准备好了吗?小游戏想一想:在交换位子的过程中,什么发生了变化?什么没变?位置发生了变化,班级总人数没变。例题解读李叔叔今天一共骑了多少千米?怎么列式计算呢?应该用加法计算。40+56 56+40=比较一下,它们的大小相等吗?两个数相加,交换...
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大致详情:(共16张PPT)8.1 平均数8 平均数与条形统计图学习目标1.在具体情境中看,经历运用“移多补少”的方法求平均数的过程,体会平均数的意义。2.会计算简单的平均数,能运用平均数比较两组数据的整体情况,培养初步的数据分析观念。3.加强数学与生活的密切联系,体会数学在生活中的重要价值。新课引入怎样分才能使每个杯子里的水一样多?400克600克你有什么好的方法吗?可以将多的水的杯子向少的水的杯子倒水,直到两杯水一样多……还可以将两杯水倒入一个容器里,在向两个杯子倒入一样多的水。大家的方法都很好!今天我们就来认识一个新朋友——平均数。例题解读环保小队...
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![]() ![]() ![]() 篇3:人教版数学四年级下册 第五单元(4份课件)人教版数学四年级下册 第五单元(4份课件)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)5.1 三角形的特性(1)5 三角形学习目标1.在观察、操作和交流等活动中,经历认识三角形的过程,掌握三角形的特性。2.认识三角形的各部分名称,能准确地画出三角形的底所对应的高。3.感受数学与生活的密切联系,发展空间观念。回顾复习你能找出图中的三角形吗?顶点顶点顶点角角角边边边由3条线段围成的图形(每相邻两条线段的端点相连)叫做三角形。画一个三角形。说一说三角形有几条边,几个角,几个顶点。1例题解读高底什么是三角形的高呢?从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线,顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高。这条对边叫做三...
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![]() ![]() ![]() 篇4:人教版数学四年级下册 第四单元(8份课件)人教版数学四年级下册 第四单元(8份课件)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)4.4 小数的性质4 小数的意义和性质学习目标1.初步理解小数的性质,能运用小数的性质正确地、灵活地化简小数和改写小数。2.掌握小数的改写和化简方法,并能运用小数的性质解决生活中的实际问题。回顾复习生活中我们经常能看见商店商品的标价写成这样:一想想这里的2.50元和8.00元各表示多少钱呢?2.50元就是2元5角0分,8元就是8元0角0分。2.50元、 8.00元和我们平时说的2.5元、8元有什么关系呢?生活中我们经常能看见商店商品的标价写成这样:今天我们就一起来探究小数的性质。1比较0.1m、0.10m和0.100m的大小。0...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:苏教版 四年级下册数学 练习六 课件(共11张PPT)苏教版 四年级下册数学 练习六 课件(共11张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共11张PPT)练 习 六第三单元 三位数乘两位数=8280=14000=10200=16800=8280=10800=18446=18860=18300=210006060060001200030060060001200032032003203200×10×10×10×10=×10012060060001200024000单价不变,购买的数量乘几,总价也乘几。30元每个单价×数量=总价解法一:先求25头奶牛每天吃草多少千克25×12×30=300×30=9000(千克)解法二:先求每头奶牛30天吃草多少千...
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大致详情:(共13张PPT)第 3 课时 练 习 七第四单元 用计算器计算知识要点:1、为什么要使用计算器?2、怎样正确地使用计算器?为什么使用计算器?简单,方便,高效怎么正确使用计算器?1、使用计算器的方法主要是按键,认识常用功能键:开关键、数字键、运算符号键、等号键和消除键。2、用计算器计算关键是正确输入算式,要有良好的输入习惯和检查习惯。如,默读算式的习惯。即看算式,边看边读,把算式“读”进脑子,短时记住它;按数字键,要边读边按,依次逐个输入计算器。输入一个数以后,应立即查一查,输入的数对不对,有没有输入错误。3、在计算两步及以上的算式时:如...
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大致详情:(共15张PPT)2.2 观察物体(二)(2)2 观察物体(二)学习目标1.从不同的位置观察多个物体,能辨认所看到的各个物体的形状,进一步培养学生的空间想象能力和推理能力。2.正确辨认从上面、前面、左面观察到的物体的形状。3.体会由4个同样的小正方体拼摆的物体的形状各不相同,所观察的平面图形有时相同,有时不同。新课引入观察下面的立体图形,从每一个方向看到的面都是○的是( )。①②③④①例题解读从上面、左面、前面看这些图形,分别能看到什么形状?你发现什么了?从上面看这3个物体,形状是什么样的?你发现了什么?从上面看,形状相同。从上面看...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:苏教版 四年级下册数学 《整理与练习》课件(共13张PPT)苏教版 四年级下册数学 《整理与练习》课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共13张PPT)整理与练习苏教版小学数学第八册第三单元数量关系三位数乘两位数算法算理积的变化规律正确列式计算简便回顾与整理口算练习20×800=1600060+70=300×40=130120006×500=300050×20=1200-800=10004006×5=302×8=16×100×100×100×10×1000一个乘数不变,另一个乘数乘几,积就等于原来的积乘几。一个乘数乘几,另一个乘数也乘几,积就等于原来的积乘几再乘几。6个十加7个十是13个十12个百减8个百是4个百错在哪里,怎么改正4 1 7 3...
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![]() ![]() ![]() Tags:七彩,课堂,四年级,下册,数学课件
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