篇1：人教版四年级数学上册期末模拟测试（三）（含答案）人教版四年级数学上册期末模拟测试（三）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：四年级数学上册期末模拟测试一、填空题。 (每空1分，共15分)1.一个五位数的万位上的数是5,这个五位数的近似数最小是( )万，最大是( )万。2.钟面上分针从数字12走到数字3,分针旋转了( )°;分针走1小格，秒针旋转了( )°。3.如右图，将两个完全相同的梯形(上底为4厘米，下底为12厘米，高为7厘米)拼成一个平行四边形，这个平行四边形的底为( )厘，高为( )厘米。4.小李从点A过马路(如右图),怎样走路线最短 请你把最短的路线画出来。你这样画的理由是( ）5.如果△+ =18, ×5=20,那么△=(...
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  篇2：人教版四年级数学上册期末模拟测试（二）(含答案）人教版四年级数学上册期末模拟测试（二）(含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：四年级数学上册期末模拟测试（二）一 、填空题。 (每空1分，共20分)1. 俄罗斯的领土面积是一千七百零九万八千二百平方千米，是唯一地跨两个大洲和东西半球的国家。横线上的数写作( ),用“四舍五入”法省略万位后面的尾数约是( )。2.根据每组中第一题的得数，直接写出后面两题的得数。(1)36×15=540 12×15=( ) 36×45=( )(2)308÷14=22 616÷28=( ) 154÷114=( )3.两个因数的积是12,如果两个因数同时乘3,则积是( )。...
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   篇3：人教版数学四年级上册 第六单元复习教案人教版数学四年级上册 第六单元复习教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第六单元 复 习 教 案复习内容人教版四年级上册第六单元“除数是两位数的除法”教材第71～93页。知识梳理1.口算。(1)整十数除以整十数的口算方法:①根据乘除法的关系想乘法算除法;②利用表内除法口算。(2)几百几十数除以整十数的口算,同整十数除以整十数的口算方法相同,可以用想乘法算除法或用表内除法进行口算。2.估算。(1)整十数除以整十数的估算方法:把非整十数按照“四舍五入”法看成和它接近的整十数,然后口算出结果。(2)几百几十数除以整十数的估算方法:把被除数看作几百几十的数,把除数看作几十的数,然后口算出结果。3.笔算。(1)除数是两位数的除法的笔算方法:从被除数的高...
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  篇4：人教版四年级数学上册专项卷-易错题（无答案）人教版四年级数学上册专项卷-易错题（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版四年级数学上册专项卷-易错题一、填一填。1、一个九位数，最高位是6，百万位和百位都是2，其他各数位上都是0，这个数写作( )，这个数最高位是( )位。2、一个除法算式中， 被除数除以6，要使商不变，除数要（ ）。3、一辆汽车10小时行驶700千米，它的速度是（ ）。4、用一个20倍的放大镜看一个80°的角，看到的角的度数是（ ）度。5、线段有（ ）端点，直线（ ）端点，射线有（ ）端点。6、5公顷=（ ）平方米 70000平方米=（ ）公顷2000...
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 篇5：人教版 四年级下册数学卷（无答案）人教版 四年级下册数学卷（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2021学年第二学期小学四年级基础性学力监测样卷数学卷考试时间：80分钟 满分100分填空题（每空1分，共22分）。1.2022年北京冬奥会冬残奥会期间，有14700名首都大学生成为志愿者。如果将志愿者人数改写成用“万”作单位并精确到十分位，这个数是（ ）名。2. 在○里填上“>”“<”或“=”。7.99○7.989 300m○3km 168×99+168○168×1005.79○8.12 0.28kg○28kg 280-70+30○280-(70+30)马小虎把38×(□+3)错算成38×...
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  篇6：人教版四年级数学上册期末模拟测试（含答案）（四）人教版四年级数学上册期末模拟测试（含答案）（四）资料可供全国地区适用。
大致详情：四年级数学上册期末模拟测试（四）一 、填空题。 (每空1分，共25分)1.10 个( )一百万；( )个一千万是一亿。2.用一个正方形和一个三角形拼成一个梯形，如右图，∠1 +∠2 = 1 3 5 ° , ∠ 2是( )°。妈妈做家务，她最少需要( )分钟才能完成下面的事情。4.13600000000 =( )亿 55051≈( )万5.在除法里，被除数除以除数的商是35,如果被除数扩大到原来的10倍，除数也扩大到原来的10倍，则商是( )。6.在 里填上“>”“<”或“=”。230×20 23×2...
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   篇7：人教版四年级上册数学《烙饼问题》教案人教版四年级上册数学《烙饼问题》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《烙饼问题》教学设计教学目标：通过生活中的简单事例，初步体会运筹思想在解决实际问题中的应用。使学生认识到解决问题策略的多样性，形成寻找解决问题最优方案的意识。通过各种教学活动，使学生深深地感受到数学与生活的密切联系。教学重难点：教学重点：体会优化的思想。教学难点：寻找解决问题最优方案，提高学生解决问题的能力。教学过程：情境导入师：这是什么？（鸡蛋）师：煮一个鸡蛋大约需要5分钟，那么煮5个鸡蛋大约要几分钟呢？预设1：25分钟，一个一个分开煮。预设2：5分钟，一起煮。师：哪种方法更好，为什么？预设：5分钟，一起煮的方法比较好，因为节约时间，而且节约燃料。师：嗯，煮鸡...
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 篇8：人教版四年级下册数学数学期末应用题训练（含答案）人教版四年级下册数学数学期末应用题训练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版四年级下册数学数学期末应用题训练1．王伯伯有一块1.08公顷的土地，计划按株距4米，行距3米栽种果树，一共可以种多少棵果树？2．某旅行社有52名游客去坐船，每条大船可以坐8人，租金40元；每条小船可以坐6人，租金36元。怎样租船最省钱？此时共需多少钱？3．某药店举行“防疫”促销活动，一种一次性口罩买“十个送一个”，每个口罩0.42元，消毒酒精买“二瓶送一瓶”，每瓶2.75元，小明妈妈买到了110个口罩和15瓶消毒酒精，一共用了多少钱？4．小丽买笔记本用去2.52元，买橡皮擦用去0.48元，付给售货员10元，应找回多少元钱？5．把一根长20米的绳子剪成三段，其中第一段和第二段共长...
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  篇9：人教版四年级上册数学数学期末应用题训练（含答案）人教版四年级上册数学数学期末应用题训练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版四年级上册数学数学期末应用题训练1．有38名同学去西湖公园划船，大船每条限坐6人，租金40元，小船每条限坐4人，租金30元，如果每条船都坐满，可以怎样租船？想一想怎样租船最省钱？2．“鸟巢”的占地面积约为20公顷，那么多少个“鸟巢”的占地面积约为1平方千米？3．刘叔叔带900元去买大米，买了12袋同一种大米剩60元，每袋大米的价钱是多少元？4．同学们排队做操，如果每行32人，可以排19行；若每行38人，可以排几行？5．商店运进106筐苹果，卖出2225千克，还剩下17筐，平均每筐重多少千克？6．两辆汽车从相同的地点出发，开往同一个目的地，甲车平均每小时行驶88千米，9小时到达...
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  篇10：人教版四年级上册数学数学期末应用题训练（含答案）人教版四年级上册数学数学期末应用题训练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版四年级上册数学数学期末应用题训练1．一块林地，长400米，宽50米。平均每公顷栽树780棵，这块林地一共可以栽树多少棵？2．一辆汽车3小时行驶225千米，甲乙两地相距900千米。照这样的速度，这辆汽车从甲地到乙地需要行驶几小时？3．李老师带800元钱去买篮球。如果买14个篮球，还差12元，每个篮球多少钱？4．学校礼堂每排有25个座位，四年级共有180名学生，可以坐满几排？还剩几人？5．一块草坪宽8米，面积256平方米，现将宽增加到32米，长不变。扩大后的草坪面积是多少平方米？6．学校食堂运来一批大米，如果每天吃88千克，可以吃15天，如果20天吃完，平均每天吃多少千克大米？...
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  篇11：四年级数学下册教案-7.1轴对称-人教版四年级数学下册教案-7.1轴对称-人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《轴对称图形》教学设计教学内容： 轴对称授课班级：四年级（3）班教学目标：1、初步认识轴对称图形，理解轴对称图形的含义，能找出对称图形的对称轴，并能用自己的方法创造出轴对称图形。2、通过观察、思考和动手操作，培养学生探索与实践能力，发展学生的空间观念。3、引导学生领略自然世界的美妙与对称世界的神奇，激发学生的数学审美情趣。4、会画一个图形的轴对称图形，掌握画图的方法和步骤：先画出几个关键的对称点，再连线。通过观察、操作等活动，能在方格纸上补全一个轴对称图形。教学重点：1、认识轴对称图形的特点，建立轴对称图形的概念。2、能准确判断生活中哪些事物是轴对称图形。掌握画图的方法和步...
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  篇12：四年级数学下册教案-7.1轴对称-人教版四年级数学下册教案-7.1轴对称-人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：轴对称图形（二）一、教学内容：人教版小学数学四年级（下册）第七单元第82-85页内容二、教学目标 ：1、使学生通过生活中的实例进一步理解轴对称图形，探索轴对称图形的特征；能用“折叠”“重合”这样的词语准确地描述出轴对称图形的特征；能识别轴对称图形并能确定它的对称轴；能在方格纸上画出一个轴对称图形的另一半。2、在丰富的现实情境中，让学生经历观察分析、欣赏想象、操作发现等数学活动过程，提高学生的空间想象能力和思维能力，发展其空间观念。3、在活动中培养学生的合作探索、交流反思的意识。体会轴对称在现实生活中的广泛存在性，学会用世界的眼光来观察、感受数学的应用价值、文化价值和美学价值。教学...
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   篇13：四年级数学下册教案-7.1轴对称-人教版四年级数学下册教案-7.1轴对称-人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《轴对称图形》教学设计一、教学目标1、在观察、操作等活动中，使学生进一步认识轴对称图形及其对称轴。2、体会轴对称图形的特征和性质，并能掌握在方格纸上补全一个轴对称图形的步骤和方法。3、感受轴对称图形在生活中的应用，欣赏轴对称图形给生活带来的美感，体会数学的价值。二、学情分析1、学生在二年级时，已经初步感知了生活中的轴对称现象，初步认识了轴对称图形，有了一定的知识基础。2、自然界和生活中具有轴对称性质的事物也有很多，也为学生提供了感性基础。3、学生基本具备了观察、想象、分析和推理的能力，可以通过一些基本的思维活动探究新的知识。三、重点难点重点：通过画图等方式，体会轴对称图形的...
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 篇14：小学数学人教版四年级上算盘视频素材小学数学人教版四年级上算盘视频素材资料可供全国地区适用。
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篇15：四年级数学下册教案-7.1轴对称-人教版四年级数学下册教案-7.1轴对称-人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：<<轴对称>>教学设计教学内容：人教版数学四年级下册第七单元例1、例2的内容。教学目标：1、进一步认识图形的对称轴，探索图形成轴对称的特征和性质，并能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形。2、通过欣赏轴对称图形，感受对称美。教学重点、难点：认识图形的对称轴，并能画出轴对称图形。教学准备：多媒体课件。教学过程：一、创设情境。1、师:上课之前，老师收集了一些图片。想看看么？(课件出示)师:认识这些图片吗？谁来说说看过这些图片，有什么发现？2、师:什么样的图形才是轴对称图形？（如果一个图形沿着一条直线对折后两侧的图形可以完全重合，这样的图形就叫做轴对称图形，这条直线就叫做对称轴。）...
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  篇16：四年级数学下册教案-7.1轴对称-人教版四年级数学下册教案-7.1轴对称-人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《轴对称》教学设计教学内容：人教版四年级下册数学第七单元第1~2课时P82~83教学目标 1.通过观察图形，体会轴对称图形的特征，通过数一数对应点到对称轴的距离，概括出轴对称的性质。2.会画出一个轴对称图形的另一半，掌握画图的方法和步骤：先画出几个关键点的对应点，再连线。 3.让学生在探究的过程中进一步增强动手实践能力，发展空间观念，培养审美观念和学习数学的兴趣。教学重难点 体会轴对称图形的特征，能在方格纸上画出轴对称图形的另一半。教学准备练习纸、课件、实物剪纸、尺子五、教学过程（一）复习导入法国著名雕刻家罗丹曾经说过：“生活中不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。”看...
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  篇17：总复习-人教版数学四年级上册寒假练习 (含答案)总复习-人教版数学四年级上册寒假练习 (含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：总复习-人教版数学四年级上册寒假练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．一个等腰梯形可以画（ ）高．A．1条 B．2条 C．无数条2．把给出的角分类：10°、18°、35°、97°、168°、90°、89°、102°、130°锐角( )、直角( )、钝角( )3．同一壶水，如果倒入甲杯正好倒满2杯，如果倒入乙杯正好倒满3杯．甲杯的容量（ ）乙杯的容量．A．大于 B．小于 C．等于4．下列说法正确的是（ ）．A．放大镜可以把一个角的大小放大B...
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    篇18：人教版四年级数学下册知识点归纳人教版四年级数学下册知识点归纳资料可供全国地区适用。
大致详情：小学四年级上册知识点归纳1、四则运算1. 加、减法的意义和各部分之间的关系（1） 加法的意义：把两个数合并成一个数的运算叫做加法。（2） 加法算式的各部分名称：相加的两个数叫做加数，加得的数叫做和。（3） 加法各部分间的关系：加数+加数=和，一个加数=和－另一个加数。（4） 减法的意义：已知两个加数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算叫做减法。（5） 减法算式的各部分名称：已知的和叫做被减数，已知的一个加数叫做减数，求得的另一个加数叫做差。（6） 减法各部分间的关系：被减数=差+减数，差=被减数-减数，减数=被减数—差。（7） 减法是加法的逆运算。2. 乘、除法的意义和...
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    篇19：四年级数学下册教案-7.1轴对称-人教版四年级数学下册教案-7.1轴对称-人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《轴对称》教学设计教学目标：认识轴对称图形，理解轴对称图形的含义，能找出对称图形的对称轴，并能用自己的方法画出轴对称图形的另一半。2、通过观察、思考和动手操作，培养学生探索与实践能力，发展学生的空间观念。3、引导学生领略自然世界的美妙与对称世界的神奇，激发学生的数学审美情趣。教学重点：掌握画图的方法和步骤。教学难点：能在方格纸上画出轴对称图形的另一半。教学准备：方格纸、课件。教学过程：一、复习导入，谈话激趣课前交流：同学们，前面我们学个轴对称图形吗？以下图形哪些是轴对称图形？请你画出它们的对称轴 （设计意图：回忆以前所学知识，为下面学习做好铺垫，同时体现新旧知识间的联...
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  篇20：人教版四年级（下）期末数学试卷（含答案）人教版四年级（下）期末数学试卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：四年级（下）期末数学试卷（1）一、填空：15%1．（2分）0.84读作 ；十四点八五九写作 ．2．（1分）在没有括号的算式里，有乘、除法和加、减法，要先算 ．3．（1分）一个数和0相乘，得 ．4．（3分）一个小数由 、 和 三部分组成．5．（2分）加法交换律用字母表示是 ；乘法分配律用字母表示是 ．6．（1分）在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小 ．这就是小数的基本性质．7．（1分）房屋的顶架做成三角形是运用了三角形的 ．8．（1分）三角形任意两边的和 于第三边．9．（1分）三...
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    Tags：人教,数学,四年级,精选,20篇
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