篇1:冀教版二年级下册 第2单元 有余数的除法 口算练习题(含答案)冀教版二年级下册 第2单元 有余数的除法 口算练习题(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台练习一 有余数的除法(1)1.口算。26÷3= 35÷4= 32÷5= 32÷7=55÷9= 22÷5= 52÷6= 24÷5=25÷4= 49÷5= 64÷9= 61÷8=41÷7= 35÷9= 71÷8= 23÷3=44÷6= 54÷8= 32÷5= 50÷6=2.填表。...
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![]() ![]() 篇2:人教版小学数学四年级下册第三单元专项训练 《口算与估算》(含答案)人教版小学数学四年级下册第三单元专项训练 《口算与估算》(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台人教版小学数学四年级下册第三单元专项训练——《口算与估算》班级:_________ 姓名:__________1.直接写出得数.25×8= 630÷7= 410-32= 86+0×20=25×23×4= 67-(29+17)= 32÷(8×4)=74-8×5= 56+7×5= 28÷4×7=2.直接写出得数 4...
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![]() ![]() ![]() 篇3:冀教版二年级下册数学6.1.1 两位数加两位数口算 教案冀教版二年级下册数学6.1.1 两位数加两位数口算 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:两位数加两位数口算教学目标: 1、 使学生掌握口算两位数的计算方法,并能正确地进行口算。 2、 能够从生活中发现数学问题、整理、分析数据,解决实际问题。 3、 培养学生解决问题方法多样化,提高思维的灵活性。 教学重点: 1、 正确地进行两位数加法的口算。 2、 能够根据具体情况选择适当的解决问题的方法。 教学难点:培养学生的口算能力。 教学过程: 1、 新课导入 1、 前面我们学习了两位数加一位数的口算,今天我们来测试一下 ,看谁算的最正确。45+3= 23+30= 28+8= 5+65=谈话,课间活动时、很多同学都喜...
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![]() ![]() 篇4:二年级下册数学教案 6.1.1 口算两位数加、减两位数 冀教版二年级下册数学教案 6.1.1 口算两位数加、减两位数 冀教版资料可供全国地区适用。
大致详情:第一课时 口算两位数加、减两位数教学内容:冀教版《数学》二年级下册第50~51页口算两位数加、减两位数。教学提示:这部分内容主要教学口算加减法,包括两位数加减法,整百、整千数加减法,几百几十加减法(不进位、不退位)、几百几十加减法(进位、退位)等,是继第二册“100以内口算加减法”之后的又一阶段性教学内容.学生学习笔算要理解算理,需要有一定的口算基础,特别需要有整十、整百、整千的口算作基础.因此理解算理,掌握口算方法十分重要,是本单元的教学重点.教学难点在于进位加法和退位减法.口算的方法可以有很多种,但是教材并不限于教给学生一般的口算方法.教材在每道例题下面都安排了“你还能想出别的...
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![]() ![]() 篇5:人教版小学数学四年级下册第一单元专项训练 《口算和估算》(含答案)人教版小学数学四年级下册第一单元专项训练 《口算和估算》(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台人教版小学数学四年级下册第一单元专项训练——《口算和估算》班级:_________ 姓名:__________1.直接写得数。480÷6= 23×0= 56÷7-8= 35+65÷5=150×4= 840÷40= 36×5×0= 78-(14+56)=2.直接写得数。4×6÷3= 56÷8×4= 25×2-30= 36÷9×5=45+(35-18)= 56-8×4= (16-7)...
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![]() ![]() ![]() 篇6:苏教版数学四年级下册100道口算题 同步练(29+26页 2份打包 无答案)苏教版数学四年级下册100道口算题 同步练(29+26页 2份打包 无答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:口算练习 - 口算乘法总题数: 100题18×4= 7×30= 8×20= 3 ×30= 3 ×90=60 ×5= 80 ×6= 6×50= 18 ×2= 3 ×27=19 ×2= 21 ×4= 2 × 19= 3 ×28= 80×4=4 × 19= 2 ×30= 29 ×3= 11 ×5= 6 × 11=6 ×70= 9 ×60= 40 ×5= 40×3= 2 × 13=4×90= 17 ×5= 7 × 14= 30 ×7= 70 ×5=3 ×40= 90×8= 5 × 15= 50×3= 4 × 16=2 ×40= 11 ×2= 23 ×3= 23 ×2= 4 × 17=...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:苏教版小学数学四年级下册第三单元专项训练——《口算与估算题》(含答案)苏教版小学数学四年级下册第三单元专项训练——《口算与估算题》(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台苏教版小学数学四年级下册第三单元专项训练——《口算与估算题》班级:_________ 姓名:__________1.直接写出得数。 2.直接写得数。800÷8= 30×30= 40×50=98÷14= 770÷70= 14×70=19×20= 630÷70=...
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![]() ![]() ![]() 篇8:北师大版小学数学四年级下册期中复习专项训练 《口算和估算》(含答案)北师大版小学数学四年级下册期中复习专项训练 《口算和估算》(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台北师大版小学数学四年级下册期中专项训练——《口算和估算》班级:_________ 姓名:__________1.直接写得数。 2.直接写出得数。2.35+1.65= 1.023×0= 32.9-2.9= 1.25×0.8=0.8×500=...
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![]() ![]() ![]() 篇9:7.8两位数减两位数(口算)教案1 一年级数学下册-冀教版7.8两位数减两位数(口算)教案1 一年级数学下册-冀教版资料可供全国地区适用。
大致详情:7.8 两位数减两位数(口算)一、教学目标:1、结合具体情境,经历用竖式和自己的方法口算两位数减两位数的过程。2、掌握两位数减两位数的笔算方法,能用自己的方法口算。3、积极参与不同算法的交流,体验算法的多样化。二、课时安排:1课时三、教学重点:掌握两位数减两位数的笔算方法,能用自己的方法口算。四、教学难点:掌握两位数减两位数的笔算方法,能用自己的方法口算。五、教学过程(一)导入新课师: 同学们,在日常生活中大家见到过许多汽车,还经常乘坐汽车,根据你的了解,谁能说一说不同的汽车能乘坐多少人。学生可能说出许多,给学生充分交流的机会。师:我们的教材上有一辆大客车和一辆中巴车(...
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![]() ![]() 篇10:北师大版四年级下册数学第一单元《小数的意义和加减法》单元专项训练——口算题(含答案)北师大版四年级下册数学第一单元《小数的意义和加减法》单元专项训练——口算题(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第一单元《小数的意义和加减法》单元专项训练——口算题1.口算。6.5-2.3= 8.91-0.9= 13.3+0.7= 15.4+0.4= 0.29+0.11= 0.76-0.35= 0.02+7.57= 10.75+0.4=2.口算下面各题。 3.看看谁算得又快又准确!4.5+2.3= 1.4+...
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![]() ![]() 篇11:人教版小学数学四年级下册口算提升训练附答案(PDF版)人教版小学数学四年级下册口算提升训练附答案(PDF版)资料可供全国地区适用。
大致详情:A组常规O算题3)×39×4(14×3)4B组变式O算题在○里填上合适的运算符号,在横线上填上合适的数99盒水彩笔,每支水彩笔球4买25个花()元钱A组常规O算题比较大6-20.4B组变式O算题看图写出相应的分数和小数分数数连线,将分数和相应的小数用线连起来A组常规O算题比较大4-1427.8-14.62B组变式O算题填一填8.45是由()()个十分之一和()个百分之一组成的位上()位有4.0.62里面A组常规O算题46.9-6.9比较大64B组变式O算题数分之一组成,这个数是(读出下面各小数读读作54读作...
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![]() ![]() 篇12:冀教版三年级下册 第2单元 两位数乘两位数 口算练习题(含答案)冀教版三年级下册 第2单元 两位数乘两位数 口算练习题(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台练习一 两位数乘两位数(一)1.直接写出得数。15×11= 23×21= 23×22= 22×11= 65×11= 32×12= 25×11= 16×11= 42×22= 32×11= 12×31= 4×22=32×13= 24×11= 12×14= 12×12= 12×44= 42×11= 22×12= 26×11=2.用竖式计算。23×32= ...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇13:冀教版小学数学四年级下册 单价、数量和总价 教案冀教版小学数学四年级下册 单价、数量和总价 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:单价、数量和总价一、教材分析这节课是四年级数学上册第四单元,例4《单价数量和总价》(书中52页的内容)。单价、数量、总价之间的数量关系,是孩子们在日常生活中经常接触到的数量关系。由于他们经常接触,因此对“单价、数量、总价”比较熟悉。在这一节中结合乘法应用题,对这些常见的数量关系加以归纳总结。虽然这些数量关系孩子们在日常生活中都遇到过,孩子们都能说出来,但是没有加以概括,形成规律性的认识。所以这节课这里把常见的,在日常生活以及进一步学习中都有很大用途的这些数量关系加以概括整理,加深孩子们对这些常见数量关系的认识,同时初步培养孩子们运用数学术语的能力。学好这一课将为进一步学习比较复杂的应用题奠...
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![]() ![]() 篇14:冀教版二年级下册 第6单元 三位数加减三位数 口算练习题(含答案)冀教版二年级下册 第6单元 三位数加减三位数 口算练习题(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台练习一 口算两位数加减两位数1.比一比,看谁先得到小红旗。2.把得数大于50的部分涂成蓝色,把得数等于50的部分涂成灰色,得数小于50的部分不涂色。3.连线。76+8 61-9 18+35+25 50-23+17 86-42-2844 16 84 52 784.口算。28+41= 79-55= 37+28= 73-54=65+25= 80-61= 54-45= 19+73=73+17-38= 94-6...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇15:冀教版小学数学四年级下册 小数的性质 教案冀教版小学数学四年级下册 小数的性质 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《小数的性质》教案教学目标:1.使学生理解并掌握小数的性质,会应用小数的性质改写小数。2.使学生经历和感悟数学知识间的内在联系,从解决问题的过程中积累数学活动的经验,发展数学思考的能力。3.使学生体验数学与生活的密切联系,提高学生学习的积极性。在活动中使学生初步感悟数学知识间的内在联系,同时渗透事物在一定情况下可以相互转化的观点。教学重点:理解小数的末尾添上0或去掉0,小数的大小不变。教学难点:理解和掌握小数的性质。教具:多媒体课件、平板电脑教学过程:一、谈话导入:师:同学们,通过课前微课的学习,相信大家对小数的性质都有了或多或少的了解,这节课我们就继续来探索小数的性质...
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![]() ![]() 篇16:北师大版小学数学四年级下册第三单元专项训练—《口算和估算》(含答案)北师大版小学数学四年级下册第三单元专项训练—《口算和估算》(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台北师大版小学数学四年级下册第三单元专项训练——《口算和估算》班级:_________ 姓名:__________1.直接写得数。 2.直接写出下面各题的得数。2.8+2= 0.04×0.25= 0×3.5+6.5= 0.37×1000=75÷1000...
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![]() ![]() Tags:教版,四年级,下册,口算,精选
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