篇1：四年级下册数学教案 3.1 趣味数学题 青岛版（五四学制）四年级下册数学教案 3.1 趣味数学题 青岛版（五四学制）资料可供全国地区适用。
大致详情：趣味数学题
教学目标：
1.通过有趣的数学题，引起学生对数学学习的兴趣，开发他们的智力，提高学生探究问题的积极性，从而提高他们逻辑思考能力。
2.让他们学会通过思考与计算解决日常生活中的数学问题。通过练习体验数学学习的乐趣，激发学习兴趣。
3.通过小组合作培养学生的思维能力，发挥团队合作精神。
教学重点：通过解答例题引导学生的思维方向，让学生学会善于思考。
教学难点：活跃课堂气氛，提高学生的思考和回答问题的积极性。
教具学具：多媒体课件。
教学过程：
一、导入新课
要使自己更聪明，就要经常训练自己的头脑，在多观察、多思考问题中使思路灵活，就能找到解决问题的方法。愿...
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  篇2：人教版二年级上数学趣味应用题50道（无答案）人教版二年级上数学趣味应用题50道（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级数学趣味应用题50道1、鸭妈妈带着10只小鸭在小河里游泳，一会儿，2只小鸭上了岸；过了一会儿，又有2只小鸭上了岸。这时河里还剩下多少只鸭子？2、一天，一家人中2个妈妈、2个女儿一同去公园玩，他们至少有几个人？3、 5个小朋友下棋，每人都要与其他两人各下一盘，他们共要下多少盘？4、有两个数，它们的和是19，差是1，这两个数是多少？5、爸爸买了3个皮球，两个红的，一个黄的。哥哥和妹妹都想要。爸爸叫他们背对着背坐着，爸爸给哥哥塞了个红的，给妹妹塞了个黄的，把剩下的一个球藏在自己背后。爸爸让他们猜他手里的球是什么颜色的，谁猜对了，就把球给谁。那么，谁一定能猜对呢？6、喜羊羊星期天去买...
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    篇3：四年级下册数学奥数试题-趣味数学题（一） （无答案） 人教版四年级下册数学奥数试题-趣味数学题（一） （无答案） 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：趣味数学题知识导航：在日常生活中，常有一些妙趣横生，带有智力测试性质的问题。这类题目对同学们充满这吸引力，也是一类很有训练价值的问题。解答这类数学问题，一般不需要进行比较复杂的计算，只需要同学们运用基础知识以及自己的灵感、技巧和机智获得答案。解答时，首先要读懂题意；其次要全面考虑各种可能的情况，再结合我们日常生活经验，经过充分的分析和思考作出回答。典型例题1将22粒围棋子分别放在下面的格子里，并且每个格子里棋子的数目都不相同，请问：一格里最多放多少粒棋子？举一反三11、将36粒豌豆分别放在4个碗里，并且每个碗里豌豆的数目都不相同，问一个碗里最多放多少粒豌豆？2、将59粒花生仁分...
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  篇4：一年级数学下册趣味数学题（无答案）一年级数学下册趣味数学题（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：一年级数学趣味数学题
1、黑兔、兔和白兔三只兔子在赛跑。黑免说：“我跑得不是最快的，但比白兔快。”请你说说，谁跑得最快?谁跑得最慢?
(? ? ? )跑得最快，(? ? ? )跑得最慢。?
2、三个小朋友比大小。根据下面三句话，请你猜一猜，谁最大?谁最小？?
(1)芳芳比阳阳大3岁；
(2)燕燕比芳芳小1岁；
(3)燕燕比阳阳大2岁。
那么(? ? ? )最大，(? ? ? )最小。?
3、根据下面三句话，猜一猜三位老师年纪的大小。?
(1)王老师说：“我比李老师小。”
(2)张老师说：“我比王老师大。”?
(3)李老师说：“我比张老师小。”?
那么年纪最大的是(? ?...
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  篇5：二年级下册趣味数学题（7）含答案 人教版二年级下册趣味数学题（7）含答案 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：小学二年级趣味数学题（7）
1、15个小朋友排成一排报数，报双数的小朋友去打乒乓，队伍里留下几个人？
2、一只梅花鹿从起点向前跳 5米，再向后跳4米，又朝前跳7米，朝后跳10米；然后停下休息，你知道梅花鹿停在起点前还是起点后？与起点相距几米？
3、哥哥给了弟弟2支铅笔后还剩5支，这时两人的铅笔一样多，弟弟原来有铅笔多少支？
4、三个人吃3个馒头，用3分钟才吃完；照这样计算，九个人吃9个馒，需要分钟才吃完？
5、把16只鸡分别装进5个笼子里，要使每个笼子里鸡的只数都不相同，应怎样装？请把每只笼子里的鸡的只数分别填入下面五个方框中。
6、30名学生报名参加小组。其中有26人参加了美术组...
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    篇6：小学数学趣味40题（附答案）小学数学趣味40题（附答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学数学趣味40题（附答案）1.5只鸡，5天生了5个蛋。100天内要100个蛋，需要多少只鸡？2.3个人3天用3桶水，9个人9天用几桶水?3.三个孩子吃三个饼要用3分钟，九十个孩子九十个饼要用多少时间?4.怎样使用最简单的方法使X+I=IX等式成立？5.买一双高级女皮鞋要214元5角6分钱，请问买一只要多少钱？6.有三个小朋友在猜拳，一个出剪刀，一个出石头，一个出布，请问三个人共有几根指头？7.浪费掉人的一生的三分之一时间的会是什么东西？8.一把11厘米长的尺子，可否只刻3个整数刻度，即可用于量出1到11厘米之间的任何整数厘米长的物品长度？如果可以，问应刻哪几个刻度？9.考...
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   篇7：四年级下册数学教案 6.1 趣味拼搭------观察物体 青岛版四年级下册数学教案 6.1 趣味拼搭------观察物体 青岛版资料可供全国地区适用。
大致详情：第六单元 趣味拼搭------观察物体
一、教材分析:
本单元是学生在学习了辨认从正面、侧面、上面看到的简单物体(单个具体实物)的形状的基础上学习的,它是新课程标准“图形与几何”内容的重要组成部分。本单元选取学生常见的生活场景为素材, 让学生能够借助已有的生活经验, 在观察与交流活动中, 通过亲身体验学习知识。 教材将本单元知识分为两个层次,第一层次是辨认不同方向观察物体的形状图;第二层次是根据看到的形状想象物体的摆放方式。由易到难,由浅入深,使学生真正经历观察、想象、猜测分析和推理等过程,从而发展学生的空间观念,逐步提高空间想象力。分两课时进行。
二、教学内容：教科书74--75页，观...
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  篇8：四年级下册数学教案 -6.1 趣味拼搭—观察物体青岛版四年级下册数学教案 -6.1 趣味拼搭—观察物体青岛版资料可供全国地区适用。
大致详情：趣味拼搭
---观察物体
教学内容：青岛版四年级下册第六单元《趣味拼搭》
教学目标：1能够辨认从不同方向(前面、侧面、上面）看到的物体的形状图
2 结合情境图，体验发现和提出问题、分析和解决问题的过程， 发展空间观念，初步建立几何直观。
3在合作探究的过程中，养成合作交流的学习习惯。
教学重点:从不同角度观察不同形状的物体，得到的图形可能相同可能不同。
教学难点：从不同角度观察不同形状的物体，得到的图形可能相同可能不同。
教学准备：小正方体若干，平板 ，课件
教学方法：小组合作探究
教学过程:
古诗导入，激发兴趣
师：同学们，记得《题西林壁》这首古诗吗？
生：记...
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   篇9：四年级下册数学教案 -6.1 《观察物体----趣味拼搭》青岛版四年级下册数学教案 -6.1 《观察物体----趣味拼搭》青岛版资料可供全国地区适用。
大致详情：《观察物体----趣味拼搭》教学设计
一、教学目标：
能根据从正面、上面和侧面看到的立体图形的形状，搭出立体图形。
从正面、上面和侧面（左面或右面）看到的立体图形（最多4个小正方体搭成）的形状出发，探索搭出相对应的立体图形的策略和方法。
在搭一搭的过程中学生通过尝试、调整、检验、列举、排除等策略，逐步获得还原立体图形的学习活动经验，获得成功的体验，加强学生的空间想象力，提升学生的数学核心素养。
教学重难点：
教学重点：根据看到的平面图形按要求摆出相应的立体图形。
教学难点：借助空间想象还原立体图形。
教学准备：
正方体学具、教学课件
四、教学过程：
（一）谈话导入，唤醒经...
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     篇10：人教版四年级下册数学数学期末应用题训练（含答案）人教版四年级下册数学数学期末应用题训练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版四年级下册数学数学期末应用题训练1．王伯伯有一块1.08公顷的土地，计划按株距4米，行距3米栽种果树，一共可以种多少棵果树？2．某旅行社有52名游客去坐船，每条大船可以坐8人，租金40元；每条小船可以坐6人，租金36元。怎样租船最省钱？此时共需多少钱？3．某药店举行“防疫”促销活动，一种一次性口罩买“十个送一个”，每个口罩0.42元，消毒酒精买“二瓶送一瓶”，每瓶2.75元，小明妈妈买到了110个口罩和15瓶消毒酒精，一共用了多少钱？4．小丽买笔记本用去2.52元，买橡皮擦用去0.48元，付给售货员10元，应找回多少元钱？5．把一根长20米的绳子剪成三段，其中第一段和第二段共长...
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  篇11：北师大版小升初数学复习趣味100题（无答案）北师大版小升初数学复习趣味100题（无答案）资料可供茂名市地区适用。
大致详情：小学数学趣味100题1、填数 10、7、4、（ ） 2、5、（ ）、11、14、20、16、（ ）、8、4 15、3、13、3、11、3、（ ）、（ ）8，（ ），12，14，（ ）（ ），11，9，70、3、（ ）、9、12 （ ）、（ ）、15、20、252、河里有一行鸭子，2只的前面有2只，2只的后面有2只，2只的中间还有2只，共有几只鸭子？3、哥哥给弟弟4支铅笔后，哥哥与弟弟的铅笔就一样多了，原来哥哥比弟弟多几支铅笔？4、在一排10名男同学的队伍中，每两名男同学之间插进1名女同学，请你想一...
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   篇12：五年级上册数学试题趣味智力题（含解析）全国通用五年级上册数学试题趣味智力题（含解析）全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情：60957426136856416086207252小学数学五年级趣味智力题+解析
【一】如图，正方形 ABCD 的边长是 4 厘米，CG 是 3
厘米，长方形 DEFG 的长 DG 是 5 厘米，那么它的宽 DE
是多少厘米？
（难度等级：★★★★☆）
（解题思路及答案）
60962116992605090164782312【二】图中，长方形 ABCD 的面积是 36 平方厘米，E、
F、G 分别是 AB、BC、CD 的中点，H 是 AD 边上任意
一点。求图中阴影部分的面积。
（难度等级：★★★★★）
（解题思路及答案）
【三】已知下图中阴影部分的面积是 25 平方厘...
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   篇13：人教版四年级下册数学期末应用题训练（含答案）人教版四年级下册数学期末应用题训练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版四年级下册数学期末应用题训练东风汽车制造厂去年前5个月平均每月生产汽车36万辆，后7个月平均每月生产汽车38万辆。去年一共生产汽车多少万辆？2．2022年疫情期间，实验小学四（一）班的学生纷纷为疫区小朋友捐款，小明捐款48.35元，小红捐款55.95元，小东捐款68.55元。（1）小东比小明多捐款多少元？（2）三人一共捐款多少元？3．由于新冠肺炎疫情的影响，学校采购了普通医用口罩18箱和N95口罩15箱，普通医用口罩每箱130元，N95口罩每箱190元，两种口罩一共花多少元？4．有面值10元和5元的两种人民币共35张，共计280元。面值10元和5元的人民币各有多少张？5．两...
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  篇14：人教版四年级下册数学期末应用题训练（含答案）人教版四年级下册数学期末应用题训练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版四年级下册数学期末应用题训练1．旺旺饼干厂运来192吨面粉，前8天平均每天用去15吨。剩下的面粉计划6天用完，剩下的面粉平均每天可用多少吨？2．有龟和鹤共35只，龟的腿和鹤的腿共110条。龟、鹤各有几只？3．玩具厂要生产1290辆玩具汽车，前5天平均每天生产60辆，剩下的要求在11天内完成，剩下的平均每天生产多少辆玩具汽车？4．学校组织学生植树，第一天植树180棵，第二天和第三天共植树315棵，平均每天植树多少棵？5．甲乙两艘轮船分别同时从A、B两个码头出发，相向而行。甲船每时行26千米，乙船每时行32千米 ，3时后两船还相距46千米，A、B两个码头相距多少千米？6．“冰墩墩...
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  篇15：人教版四年级下册数学期末应用题训练（含答案）人教版四年级下册数学期末应用题训练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版四年级下册数学期末应用题训练1．环形跑道全长400米（如图），小红和小刚回时从A点出发，都按顺时针方向走。小红每分钟走65米，小刚每分钟走90米。（1）出发后几分钟，小刚第一次追上了小红？（2）小刚第一次追上小红时，小红距A点还有多少米？2．如图，把一根6米长的竹竿竖直插入水池中，竹竿插入泥的部分长0.36米，露出水面的部分长2.17米，水池中水深多少米？3．四年级同学分组参加课外兴趣小组，每人只能参加一个小组。共有37人报名，手工类每5人一组，诵读类每3人一组，正好分成9个组。参加手工类和诵读类的学生各有多少人？4．学校庆“六一”购买了38套演出服，其中上衣每件45元，下装...
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  篇16：【期中真题汇编】数学四年级下册期中真题检测卷-A卷-人教版【期中真题汇编】数学四年级下册期中真题检测卷-A卷-人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台四年级下册期中真题检测卷-A卷-人教版一、单选题1．（2019 岳阳）从左面看下边的立体图形，能看到（ ）个小正方形。A．2 B．3 C．42．（2019 常德）16×9×5=16×5×9运用了（ ）。A．加法交换律 B．乘法交换律 C．乘法分配律 D．乘法结合律3．（2021 长沙）把一个数的小数点先向右移动三位，再向左移动两位是3.35，这个数原来是（ ）。A．335 B．33.5 C．0.335 D．33504．（2019 岳阳）最大的两位数与最小的三位数的和是它们差的（ ）。A．9900倍 B．199倍 C．200倍 D．1999...
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   篇17：人教版四年级下册数学期末应用题训练（含答案）人教版四年级下册数学期末应用题训练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版四年级下册数学期末应用题训练1．四（1）班有54人，如果平均每人发4本《练习本》，杨老师准备200本《练习本》够吗？2．由6名老师带队，带领42名小学生去某实践基地参加社会实践活动，已知基地门票成人每人30元，儿童每人20元，团体票每10人220元。怎么购票最划算？3．在一次成绩测试中，玲玲语文、数学平均分是90分，其中语文考了88分，她的数学成绩是多少？4．男生、女生跳绳比赛，男生20人共跳绳640下，女生15人共跳绳600下。女生成绩好还是男生成绩好？为什么？5．为保护环境，节约资源，同学们积极收集废纸，第一小组收集了40.08千克，第二小组收集了36.2千克。（1）两个...
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  Tags：四年级,下册,数学,趣味,精选
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