篇1：数学人教版四年级下册7.3《运用平移知识解决面积问题》课件（共20张PPT）数学人教版四年级下册7.3《运用平移知识解决面积问题》课件（共20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)运用平移知识解决面积问题人教版 四年级下册学习目标掌握利用平移的性质求面积的方法。进一步认识平移，理解平移的性质。情境导入1cm10×4＝40 (cm2)7×7＝49 (cm2)求长方形和正方形的面积。下面这个图形的面积是多少？这是一个不规则图形，不能像我们之前学过的长方形、正方形那样直接求出面积。1cm新课讲解下面这个图形的面积是多少？同桌讨论：像这样不规则图形的面积该怎么求呢？1cm新课讲解1cm我们先把左侧的半圆剪下来，再向右平移6格。这样就变成了一个长方形，这个长方形长6cm,宽4cm,面积是6×4=24（cm2）。新...
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   篇2：2020年中考数学三轮复习重点知识强化训练一 实数(含详细答案)2020年中考数学三轮复习重点知识强化训练一 实数(含详细答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：2020年中考数学三轮复习重点知识强化训练一实数一、选择题1.下列数中，最小的正数的是（ ）．A.?3?B.?-2C.?0?D.?22.的相反数是（）A.?2020B.?-2020C.D.?3.在0.1，-3，和这四个实数中，有理数有（）A.?1个B.?2个?C.?3个??D.?4个4.计算的结果是（??）A.?B.?6??C.?－6??D.?5.有理数a在数轴上对应...
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   篇3：新人教版小学数学四年级下册知识点整理新人教版小学数学四年级下册知识点整理资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版数学四年级下册知识点复习姓名：____________第一单元四则运算1、加、减法的意义⑴把两个数合并成一个数的运算，叫做加法。⑵已知两个数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算，叫做减法2、乘、除法的意义及各部分之间的关系：⑴求几个相同加数的和的简便运算，叫做乘法.⑵已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算，叫做除法3.有关0的运算（背诵并默写）1、“0”不能做除数；字母表示：a÷0错误2、一个数加上0还得原数；字母表示：a＋0=a?3、一个数减去0还得原数；??字母表示：a－0=a4、被减数等于减数，差是0；字母表示：a－a...
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   篇4：三年级上册数学全册内容重点知识归纳三年级上册数学全册内容重点知识归纳资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台 三年级上册数学重点知识归纳★计量很短的时间，常用比分更小的单位-----秒。时间单位：1时=60分 1分=60秒 1时=3600秒☆开始时间+经过时间=结束时间☆结束时间-开始时间=经过时间☆结束时间-经过时间=开始时间日常应用：1.钟面上有12个大格，每个大格分成5个小格，钟面上一共有60个小格2.时针走一大格是1小时，分针正好走一圈，是60分。3.时针走一圈是12时，走2圈是24时，正好是一日。4.分针走一小格是1分，分针走一大格是5分。分针走一圈是60秒，也是1时。5.秒针走一圈是60秒，也是1分。万以内的加...
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  篇5：四年级数学上册重点知识点总结提炼四年级数学上册重点知识点总结提炼资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台 大数的认识1、一（个）、十、百、万、十万、百万、千万、亿、十亿……都是计数单位。个位、十位、百位、千位、万位……都是数位。2、通常我们用“四舍五入”的方法省略尾数求一个数的近似数方法是：看尾数最高位上的数，如果是4或比4小，就把尾数舍去，并在数的末尾添上一个计数单位“万”或者“亿”；如果是5或比5大，要在前一位加1，再把尾数舍去，添上计数单位“万”或者“亿”。 得出的是近似数，中间要用“≈”连接。如：把98765000四舍五入保留到万位，约是 9877万 把998000四舍五入保留到万位，约是 100万...
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   篇6：【同步训练】浙教版2022-2023学年数学七年级下册第4章因式分解分组法因式分解（补充2）（知识重点+经典例题+基础训练+培优训练）（含解析）【同步训练】浙教版2022-2023学年数学七年级下册第4章因式分解分组法因式分解（补充2）（知识重点+经典例题+基础训练+培优训练）（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台浙教版2022-2023学年数学七年级下册第4章因式分解（解析版）（补充）分组法因式分解【知识重点】利用分组来分解因式的方法叫做分组分解法利用分组分解法分解因式的多项式特征：（1）多项式的项数一般大于三项（2）分组后各组可利用提取公因式法或公式法或十字相乘法进行分解（3）各组分解后，整个式子又可继续进行因式分解【经典例题】【例1】先阅读下列材料，再解答问题：常用的分解因式的方法有提取公因式法和公式法，但有的多项式只用上述一种方法无法分解，例如多项式 和 ．经过细心观察可以发现，若将多项式进行合理分组后，先将每一组进行分解，分别分解后再用提公...
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  篇7：小学数学人教版六年级上5圆重点单元知识归纳与易错警示导学案小学数学人教版六年级上5圆重点单元知识归纳与易错警示导学案资料可供全国地区适用。
大致详情：重点单元知识归纳与易错警示
学习目标 1.能正确计算圆的周长和面积。
2.能利用圆的相关知识解决问题。
学习重点 掌握圆的周长和面积、圆环面积的计算方法。
学习准备 PPT课件
教学环节1：重点单元知识归纳
圆的认识 1.一条线段绕着它固定的一端在平面上旋转一周时，它的另一端就会画出一条封闭的曲线，这条封闭的曲线叫做圆。
2.用圆规画圆的方法：定好两脚间的距离→把带有针尖的脚固定在一点上→把装有铅笔的脚旋转一周，就画出了一个圆。
3.圆是轴对称图形，直径所在的直线是圆的对称轴。
4.一个圆有着无数条直径，无数条半径。
5.在同圆或等圆中，所有的半径都相等，所有的直径都相等。...
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  篇8：小学数学>苏教版>四年级下册第三单元知识点梳理与复习（2份课件）小学数学>苏教版>四年级下册第三单元知识点梳理与复习（2份课件）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)第三单元知识点梳理与复习（2）苏教版四年级下册数学2017年在国际田联赛场上的中国飞人苏炳添，以10秒的成绩获得100米赛跑冠军。假设此刻，运动场角落里一只小蜗牛也刚刚以5小时的成绩，结束了50米的征程。百米飞人和小蜗牛的速度各是多少？10秒100米5小时50米时间路程速度百米飞人小蜗牛10秒5小时100米50米？？速度＝路程÷时间100÷1050÷52017年在国际联赛上的中国飞人苏炳添，以10秒的成绩获得100米赛跑冠军。假设此刻，运动场角落里一只小蜗牛也刚刚以5小时的成绩，结束了50米的征程。百米飞人和小蜗牛的速度各是...
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    篇9：人教版八年级数学上册第十一章 三角形单元重点知识练习（word解析版）人教版八年级数学上册第十一章 三角形单元重点知识练习（word解析版）资料可供全国地区适用。
大致详情：第十一章 三角形一、单选题1.下列图形中，不是运用三角形的稳定性的是( )A. B. C. D.2.以下列长度的各组线段为边，能组成三角形的是( )A.2 cm，3 cm，6 cm B.3 cm，4 cm，8 cmC.5 cm，6 cm，10 cm D.5 cm，6 cm，11 cm3.如图，D是AB上一点，E是AC上一点，BE，CD相交于点F，，，，则的度数是( )A.117° B.120° C.132° D.107°4.如图,中,是边上的高,分别是的平分线,,则( )A.75° B.80° C.85° D.90°5.已知等腰三角形ABC的底边，且，...
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   篇10：人教版九年级数学上册第二十五章 概率初步单元重点知识练习（word解析版）人教版九年级数学上册第二十五章 概率初步单元重点知识练习（word解析版）资料可供全国地区适用。
大致详情：第二十五章 概率初步一、单选题1.下列事件中，是随机事件的是( )A.掷一次骰子，向上一面的点数是3B.13名同学参加聚会，他们中至少有2名同学的生日在同一个月C.三角形的内角和是180°D.两个负数的和大于02.下列事件属于确定性事件的是( )A.2021年5月1日某地新冠肺炎患者新增零人B.明天太阳从西边升起C.体育课上小明跑50 m的时间D.掷一枚质地均匀的硬币正面朝上3.某人在做抛掷质地均匀的硬币的试验时，抛掷m次，正面朝上的有n次，正面朝上的频率，则下列说法正确的是( )A.f一定等于B.f一定不等于C.多抛掷一次，f更接近D.抛掷次数逐渐...
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  篇11：人教版九年级数学上册第二十三章 旋转 单元重点知识练习（word解析版）人教版九年级数学上册第二十三章 旋转 单元重点知识练习（word解析版）资料可供全国地区适用。
大致详情：第二十三章 旋转一、单选题1.“瓦当”是中国古建筑装饰檐头的附件，是中国特有的文化艺术遗产，下列“瓦当”图案中既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )A. B. C. D.2.如图，将沿逆时针方向旋转到的位置.下列说法中不正确的是( )A.点A是旋转中心 B.C.是一个旋转角 D.3.把各点的横、纵坐标都乘以-1后，得到的图形是( )A. B. C. D.4.如图，将绕点B逆时针旋转，得到，若点A恰好在ED的延长线上，则的度数为( )A. B. C. D.5.如图，在的正方形网格中，每个小正方形的顶点为格点，左上角阴影部分是一个以格点为顶点的正方形（简称...
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   篇12：【备考2022】中考数学重点难点热点专项突破 专题07 半角模型在三角形中应用 知识总结（含解析）【备考2022】中考数学重点难点热点专项突破 专题07 半角模型在三角形中应用 知识总结（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：专题07半角模型在三角形中应用【专题说明】半角模型应用比较广泛：理解半角模型的定义，掌握正方形背景中半角模型的模型的应用，掌握等腰直角三角形背景中半角模型的应用尤为重要。【知识总结】过等腰三角形顶点两条射线，使两条射线的夹角为等腰三角形顶角的一半这样的模型称为半角模型。常见的图形为正方形，正三角形，等腰直角三角形等，解题思路一般是将半角两边的三角形通过旋转到一边合并成新的三角形，从而进行等量代换，然后证明与半角形成的三角形全等，再通过全等的性质得到线段之间的数量关系。解题技巧：在图1中，△AEB由△AND旋转所得，可得△AEM≌△AMN，∴BM+DN=MN∠AMB=∠AM...
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  篇13：苏教版一年级下学期数学第四单元 100以内的加法和减法(一)重点知识复习课件(共16张PPT)苏教版一年级下学期数学第四单元 100以内的加法和减法(一)重点知识复习课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)100以内的加法和减法1.整十数加减整十数2.两位数加整十数、一位数4.两位数减整十数、一位数3.求被减数的简单实际问题整十数加、减整十数两车一共有多少座位？40+30=704+3=740+30=704个十加3个十得7个十，是70.由几加几，快速得出几十加几十得数。整十数加、减整十数70-30=407-3=470-30=407个十减3个十得4个十，是40.由几减几，快速得出几十减几十得数。两位数加整十数、一位数大客车和中客车一共有多少座位？45+30=4057075先算40+30=70， 再算70+5=75....
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    篇14：四年级下册数学导学案 6.5相遇问题知识点与练习（含答案）苏教版四年级下册数学导学案 6.5相遇问题知识点与练习（含答案）苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：课题名称6.5相遇问题年级四年级下第六单元课题目标理解相遇问题的意义，探究相遇问题的数量关系。重难点理解相遇问题的解题方法和乘法分配律之间的联系知识再现订正与总结经典例题：基础练习?观察上图，总长200米，乌龟妈妈每分行（）米，乌龟宝宝每分行（）米，它们相向而行，（）分相遇，它们原来相距（）米。?（2）白兔和灰兔同时从同一地点反向奔跑2分后，它们相距（）米。?2、两艘轮船同时从一个港口向相反的方向开出，客轮每小时航行60千米，货轮每小时航行48千米，4小时后，两船相距多少千米？（先画图，再解答）??3、小猴和小猪在一条环形...
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   篇15：【同步训练】浙教版2022-2023学年数学七年级下册第4章因式分解4.1因式分解（知识重点+经典例题+基础训练+培优训练+直击中考）（含解析）【同步训练】浙教版2022-2023学年数学七年级下册第4章因式分解4.1因式分解（知识重点+经典例题+基础训练+培优训练+直击中考）（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台浙教版2022-2023学年数学七年级下册第4章因式分解（解析版）4.1因式分解【知识重点】1．因式分解：(1)定义：把一个多项式化成几个整式的积的形式，叫做因式分解，或分解因式；(2)注意： ①因式分解的对象必须是一个多项式；②因式分解的结果必须是几个整式的积的形式． 一般有两种形式：A单项式乘以多项式； B多项式乘以多项式； (3)因式分解是一个恒等变形.2．因式分解和整式的乘法的关系：(1)因式分解和整式的乘法有互逆关系，因此，可以用整式的乘法运算来检验因式分解的正确性.(2)从右到左是因式分解，其特点是由和差形式(多项式)转化成整式的积的...
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  篇16：小学数学北京版四年级下册知识清单（8份）小学数学北京版四年级下册知识清单（8份）资料可供全国地区适用。
大致详情：一 小 数 一、小数的意义和性质(一)小数的意义1.小数由整数部分、小数部分和小数点组成。由于测量物体时往往会得到不是整数的数,古人就发明了小数来补充整数。小数是十进制分数的一种特殊表现形式。分母是10、100、1000……的分数可以用小数表示。2像0.5, 0.75, 0.208,…这些用来表示十分之几、百分之几、千分之几……的数都是小数。3.小数的计数单位有十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1,0.01,0.001,…相邻两个计数单位的进率都是10。4.小数的读写法。小数的读法:(1)整数部分按整数读法来读,如果是0的读作“零”;(2)小数点读作“点”;(...
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    篇17：【同步训练】浙教版2022-2023学年数学七年级下册第4章因式分解4.1因式分解（知识重点+经典例题+基础训练+培优训练+直击中考）（含解析）【同步训练】浙教版2022-2023学年数学七年级下册第4章因式分解4.1因式分解（知识重点+经典例题+基础训练+培优训练+直击中考）（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台浙教版2022-2023学年数学七年级下册第4章因式分解（解析版）4.1因式分解【知识重点】1．因式分解：(1)定义：把一个多项式化成几个整式的积的形式，叫做因式分解，或分解因式；(2)注意： ①因式分解的对象必须是一个多项式；②因式分解的结果必须是几个整式的积的形式． 一般有两种形式：A单项式乘以多项式； B多项式乘以多项式； (3)因式分解是一个恒等变形.2．因式分解和整式的乘法的关系：(1)因式分解和整式的乘法有互逆关系，因此，可以用整式的乘法运算来检验因式分解的正确性.(2)从右到左是因式分解，其特点是由和差形式(多项式)转化成整式的积的...
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  Tags：四年级,下册,数学,全部,重点
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