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简短数学小故事四年级下册(精选18篇)

日期:2023-2-11 01:52 阅读:

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简短数学小故事四年级下册(18篇)
序号 资料标题 下载地址
1 沪教版(2015)四年级下册科学刀的故事--小(课件14张ppt) 下载
2 小练习(3)表格式教案四年级下册数学沪教版 下载
3 期末试题苏教版数学四年级下册(2021盐城一小真题改编,有答案) 下载
4 四年级下册数学课件-4.1 几何小实践 垂直 ▏沪教版 下载
5 四年级下册数学教案-2.15 小练习 (期中复习) 沪教版 下载
6 西师大版数学四年级下册总复习——小 数 教案 下载
7 四年级下册数学第四单元 几何小实践 测试卷-沪教版含答案 下载
8 四年级下册数学课件-5.1 小 数 的 意 义 ︳青岛六三版 (共22张PPT) 下载
9 四年级下册数学教案-2.15 小练习(2) 小数(复习)沪教版(2份打包) 下载
10 第四单元几何小实践(单元测试A卷)-2021-2022学年数学四年级下册 下载
11 四年级下册数学课件-5.1 小的意义西师大版(3份打包) 下载
12 第四单元几何小实践(单元测试B卷)-2021-2022学年数学四年级下册 下载
13 四年级下册数学课件-2.15 小练习沪教版(共26张PPT) 下载
14 人教版四年级下册数学试题 第二学期 数学计算小能手及智力竞赛卷(word版,无答案) 下载
15 人教版四年级下册数学试题-第二单元小测试(无答案) 下载
16 人教版四年级下册数学3 运算定律 重难点强化小专题(2份打包含答案) 下载
17 人教版四年级下册数学四则运算 重难点强化小专题(2份打包含答案) 下载
18 四年级下册数学课件-阶段小达标 (1) 青岛版(共26张PPT) 下载

篇1:沪教版(2015)四年级下册科学刀的故事--小(课件14张ppt)

沪教版(2015)四年级下册科学刀的故事--小(课件14张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)猜一猜不烧油也不用电,船儿照样水上蹿。要是没风来帮忙,只能水面团团转。小帆船想一想:1.帆船的动力来源?2.帆船的结构分为哪几个部分?小帆船动力来源:风结构:船体——泡沫塑料桅杆——竹签船帆——彩纸选择合适的设计方案制作泡沫塑料小船方案一方案二方案三想一想用美工刀加工泡沫塑料块时应注意些什么?1、注意安全使用,刀架、刀刃防止伤及自己和他人;2、根据泡沫厚度调整适当的刀片长度,但伸出部分不宜超过5cm;3、垂直切割,尽量一次成型,避免停顿改变切割方向造成二次切割。美工刀操作注意事项制作小帆船想一想小帆船存在什么问题?可以如...
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篇2:小练习(3)表格式教案四年级下册数学沪教版

小练习(3)表格式教案四年级下册数学沪教版资料可供全国地区适用。
大致详情:课题 小练习(3) 课型 复习教学 目标 1、通过操作行为能验证出平行的概念。 2、应用上述知识对生活中互相平行的线段进行检测,锻炼合作精神与探究能力。教学重点 通过操作行为能验证出平行的概念。教学难点 应用上述知识对生活中互相平行的线段进行检测。教学技术与学习资源应用: PPT课件教学 环节 目标指向 师生活动 评价 关注点一、复习旧知,巩固概念。 1.对应教学目标1; 一、合作探究: 1、出示图例,你能用三角尺和直尺检测后说说哪些线段是互相平行吗?并标上字母。 这些线段是否同时垂直于第三条线段?相互说说线段之间的平行关系。 2、用直尺来检测一下两条平行线之间宽是否一样?可...
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篇3:期末试题苏教版数学四年级下册(2021盐城一小真题改编,有答案)

期末试题苏教版数学四年级下册(2021盐城一小真题改编,有答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:盐城市一小2021-2022年下学期期末素养模拟测评四年级数学试卷题号 一 二 三 四 五 总分得分一、填空题。(第11题2分,其余每空1分,共30分)1.电影《战狼2》创下了约5693780000元的票房纪录,横线上的数读作( ),改写成用“万”作单位的数是( )万元,省略“亿”后面的尾数约是( )亿元。2.观察下面的算式,找出规律后填一填。19+9×9=100118+98×9=10001117+987×9=1000011116+( )×9=( )……1111114+( )×9=(...
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篇4:四年级下册数学课件-4.1 几何小实践 垂直 ▏沪教版

四年级下册数学课件-4.1 几何小实践 垂直 ▏沪教版资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)垂直CHUIZHIO森林西路森林北路森林南路大学路樟树路森林东路玉兰路中山路(1)(2)(3)(4)相交不成直角的相交成直角(1)(2)(3)(4)折纸游戏ZHEZHIYOUXIGAME:游戏规则:用一张不规则的纸折出直角。想一想,为什么这样折出来的角一定是直角呢?用工具验证是否互相垂直。根据下面的问题,自学数学书P57。①什么是互相垂直?②什么叫垂线?③什么是垂足?ab当直线()和直线()相交成直角时,直线()和直线()互相垂直。aabbO下面这几组直线互相垂直吗...
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篇5:四年级下册数学教案-2.15 小练习 (期中复习) 沪教版

四年级下册数学教案-2.15 小练习 (期中复习) 沪教版资料可供全国地区适用。
大致详情:期中综合练习课教学内容:期中复习教学目标:1、复习小数的意义,知道整、小数的数位顺序和计数单位。2、总结小数点位置移动引起小数大小变化的规律,会进行单位间化聚。3、会熟练运用运算定律和运算性质进行简便计算。4、能正确分析复合应用题的数量关系,确定解题思路,培养学生有条理地思考问题的能力。教学重点:小数点位置移动引起小数大小变化的规律,会进行单位间化聚。熟练运用运算定律和运算性质进行简便计算。应用题的解题思路。教学难点:通过变式练习,使学生在发散性、多维度的思维活动中提高灵活运用知识的能力。教学过程:引入:马上就是期中了,今天我们来梳理一下本学期我们已经学过的知识点...
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篇6:西师大版数学四年级下册总复习——小 数 教案

西师大版数学四年级下册总复习——小 数 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:四年级数学下(XS) 九 总复习 第1课时 小 数 【教学内容】 教材第100页。 【教学目标】 1.使学生通过整理、复习,更牢固地掌握小数的意义及性质、小数点位置移动引起小数大小变化的规律、求小数的近似数。 2.通过归纳、总结、整理,使学生对本部分知识形成一个清晰的知识网络,培养学生归纳、概括、整理信息的能力。 3.弄清知识之间的内在联系。 4.通过复习,使学生体验到整理信息的快乐,激发学生学习数学的热情。 【教学重点】 对本部分知识进行系统整理,使学生在头脑中形成一个清晰的知识网络。 【教学难点】 对本部分知识进行系统整理,使学生在头脑中形成一个清晰的知识网络。...
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篇7:四年级下册数学第四单元 几何小实践 测试卷-沪教版含答案

四年级下册数学第四单元 几何小实践 测试卷-沪教版含答案资料可供全国地区适用。
大致详情:四年级下册数学试题-第四单元几何小实践测试卷-沪教版一、选择题(共15分)1、两条直线相交,有一个角是直角,这两条直线()A.既不平行,也不垂直?B.互相平行?C.互相垂直?2、两条直线互相垂直,这两条直线的交点叫做()。A.交点?B.垂足?C.端点?D.终点3、下列现象中,不属于平移的是( )。A.乘坐直升电梯从一楼到三楼。?B.钟表的指针嘀嗒嘀嗒的走。?C.火车在笔直的轨道上行驶。?4、两条直线互相垂直,这两条直线的交点叫做()。A.交点?B.垂足?C.端点?D.终点5、下面图中,点A到直...
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篇8:四年级下册数学课件-5.1 小 数 的 意 义 ︳青岛六三版 (共22张PPT)

四年级下册数学课件-5.1 小 数 的 意 义 ︳青岛六三版 (共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)第 1 课时 小 数 的 意 义第 4 单元 小数的意义和性质一、知识回顾(1).整数的数位有( ),它的计数单位分别是( ),每相邻的两个计数单位之间的进率是( )。(2)1米=( )分米.(3)1米=( )厘米.(4)1米=( )毫米.个、十、百、千…10101001000(5) 表示把单位“1”平均分成( )份,取了其中的( )份。110101(6). 表示把单位“1”平均分成(...
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篇9:四年级下册数学教案-2.15 小练习(2) 小数(复习)沪教版(2份打包)

四年级下册数学教案-2.15 小练习(2) 小数(复习)沪教版(2份打包)资料可供全国地区适用。
大致详情:小数(复习)教学内容:四年级第二学期课本第17~42页教材分析:小数是是在学生认识了大数,在学生掌握了整数的意义和计算及初步认识分数、学习了常用计量单位的基础上,从生活中的小数出发,探究小数在生活实际中的广泛运用,理解掌握小数的意义、性质及小数的运算,帮助学生拓展数的结构,增强学生解决实际问题的能力,激发学生继续学习数学的欲望,为他们今后的学习打下基础。基于上述情况,对于整个单元系统性的复习和梳理显得尤为重要。学情分析:与整数相比,学生对小数的接触相对要少一些,在这方面的生活经验也不太多,所以他们学习小数的概念要比整数相对困难一些,比如在学习小数的意义时,对小数部分的数位和计算单位,他...
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篇10:第四单元几何小实践(单元测试A卷)-2021-2022学年数学四年级下册

第四单元几何小实践(单元测试A卷)-2021-2022学年数学四年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情:第四单元几何小实践(单元测试A卷)-2021-2022学年数学四年级下册沪教版学校:___________姓名:___________班级:___________一、选择题1.把两根小棒都摆成和第三根小棒互相垂直,这两根小棒( )。A.互相垂直 B.互相平行 C.会相交2.直线外一点到直线L的所有线段中,最短的是(  )。A.平行线 B.线段 C.垂线段3.在正方形中,相邻的两条边( )。A.互相平行 B.互相垂直 C.相交4.把一张长方形的纸片对折两次,折痕间的关系是( )。A.互相平行 B.互相垂直C.可能互相平行,也可能互相垂直...
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篇11:四年级下册数学课件-5.1 小的意义西师大版(3份打包)

四年级下册数学课件-5.1 小的意义西师大版(3份打包)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)小数的意义仿样填空:1米1dm=m10cm=1dmm=0.1m=10cm1元0.8元=元81角10.1=0.5=0.2=0.3=0.4=0.6=0.7=0.8=0.9=10个0.1是1?111.201米0.1米=米0.9米=米01米01米2米1.3米自然数整数小数0.64.22.81.5购票须知:1.2米儿童免票;1.2米—1.5米儿童半票;1.5米以上的儿童全票。我的身高1米4分米你知道吗?1700多年前,我国数学家刘徽就明确提出了十进小数的概念。463(4...
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篇12:第四单元几何小实践(单元测试B卷)-2021-2022学年数学四年级下册

第四单元几何小实践(单元测试B卷)-2021-2022学年数学四年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情:第四单元几何小实践(单元测试B卷)-2021-2022学年数学四年级下册沪教版学校:___________姓名:___________班级:___________一、选择题1.同一平面内,两条直线相交成直角时,这两条直线( )。A.相交 B.互相垂直 C.互相平行 D.不确定2.下面图形中,只有两组平行线的图形是( ).A. B. C. D.3.在长方形中,互相垂直的边有( )组,互相平行的边有( )组。( )A.1;4 B.2;2 C.3;2 D.4;24.在正方形中,相邻的两条边( )。A....
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篇13:四年级下册数学课件-2.15 小练习沪教版(共26张PPT)

四年级下册数学课件-2.15 小练习沪教版(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共26张PPT)小数的知识整理复习整数部分小数点小数部分数位……万位千位百位十位个位计数单位……万千百十一(个)十分位百分位千分位万分位……十分之一百分之一千分之一万分之一…….小数的数位顺序表53.73个位一(个)百分位百分之一小数的意义:小数与整数一样,相邻的两个计数单位之间的进率都是10。数位……万位千位百位十位个位计数单位……万千百十一(个)十分位百分位千分位万分位……十分之一百分之一千分之一万分之一…….小数的数位顺序表×10×10×10...
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篇14:人教版四年级下册数学试题 第二学期 数学计算小能手及智力竞赛卷(word版,无答案)

人教版四年级下册数学试题 第二学期 数学计算小能手及智力竞赛卷(word版,无答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:小学第二学期四年级数学计算小能手及智力竞赛测试题一、口算。(每题1分,共40分)409+397=0.38+0.06=64.2+5.7=0.97-0.09=12.8-9.86=17.05-4.58=5-0.15=4.35+5.36=2.84+3.77=268+132=35×99=10-3.06=16.32-7.96=220×6=100×0.013=100-28.6=480÷60=3-1.4=11.36+8.54=8.76-4.27=101×28=60×64=102×38=906-207=10×0.15=2.9÷100=230×62=1...
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篇15:人教版四年级下册数学试题-第二单元小测试(无答案)

人教版四年级下册数学试题-第二单元小测试(无答案)资料可供全国地区适用。
大致详情: 阳光作业班级 姓名 一、填空(按要求做)?2、用同样大小的正方体搭出下面的几个立体图形。  从正面看到??的有( )。从正面看到??的有( )。从侧面看到??的有( )。3.如图: (1)从( )面和( )面看到的形状是完全相同的。(2)从( )面看到的形状是。三、选择。(选择正确答案的序号填在括号里)1、从正面观察 ,所看到的图形是( )。①...
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篇16:人教版四年级下册数学3 运算定律 重难点强化小专题(2份打包含答案)

人教版四年级下册数学3 运算定律 重难点强化小专题(2份打包含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:重难点强化小专题(三) 加减法的简便计算一、填一填。42+87+58=______+(______+______)64+239+136+61=(______+______)+(______+______)658-254-46=______-(______+______)282-(82+56)=______-______-______二、在运用了简便算法的算式后的括号里画“”。1.314+(257-14)314+257-14( )314-14+257( )2.155-(55-43)155-55-43( )155-55+43( )三、计算下面各题,怎样...
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篇17:人教版四年级下册数学四则运算 重难点强化小专题(2份打包含答案)

人教版四年级下册数学四则运算 重难点强化小专题(2份打包含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:重难点强化小专题(一) 四则运算一、想一想,连一连。二、根据指定的运算顺序添上小括号或中括号。1.减→乘→除25× 800-300 ÷502.除→减→乘25× 800-300÷50 3.减→除→乘25× 800-300)÷50 三、计算下面各题。 76+118÷59×23 (306-32×8)+298 [38+(42-17)]×25 144÷[960÷(245-165)]四、列综合算式。1.先在方框里填数,再列出综合算式。综合算式:...
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篇18:四年级下册数学课件-阶段小达标 (1) 青岛版(共26张PPT)

四年级下册数学课件-阶段小达标 (1) 青岛版(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件26张PPT。阶段小达标 (1)QD 四年级下册 3 快乐农场——运算律 1.填空。(每空1分,共14分) (1)根据460+540=1000写出两道减法算式是(      )和(      )。(2)根据1250-800=450写出一道加法算式是(      ),再写出一道减法算式是(      )。 1000-460=5401000-540=460800+450=12501250-450=800(3)根据加法运算律或减法的性质把下列算式补充完整。①a+48=48+ ②32+m+68=...
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