篇1：四年级下册数学教案- 智慧广场 简单排列青岛版（五四学制）四年级下册数学教案- 智慧广场 简单排列青岛版（五四学制）资料可供全国地区适用。
大致详情：《简单排列》教学设计教学内容：教科书第124—125页，排列问题。教学目标：在问题情境中，掌握解决“排列问题”的方法，体会解决问题策略的多样性。通过摆一摆、写一写、说一说、想一想等活动，发展观察、分析及推理能力，训练学生思维的有序性，渗透数形结合的思想方法。借助生活情境，经历数学规律的形成过程，感受数学与生活的密切联系。教学重点：掌握解决“排列问题”的方法，培养学生思维的有序性。教学难点：探究事物的排列规律。教具：多媒体课件、学具卡片教学过程：创设情境，导入新课。同学们，喜欢外出游玩吗？（喜欢）那外出游玩你们都做些什么？其实外出游玩都少不了要合影留念。今天来了三位新朋友（...
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 篇2：四年级下册数学教案 3 乘法分配律及简单应用 冀教版四年级下册数学教案 3 乘法分配律及简单应用 冀教版资料可供全国地区适用。
大致详情：课题： 乘法分配率
一、教材分析
选择了求两个花坛中花朵的总朵数和花坛的总面积以及给墙面贴瓷砖两个例题，让学生经历探索乘法分配律的过程。
二、学生分析
本节课是在学生会进行简单的四则混合运算，会求长方形、正方形面积，并初步具备了探索规律的经验的基础上安排的。
三、教学目标
1．在经历计算、观察、交流的探索过程中，进行归纳总结，从而抽象出乘法分配率；
2．理解用字母表示乘法分配率，能判断乘法分配率的正确运用；
3．在探索乘法分配率的过程中，能进行有条理的思考，能清楚地表达发现的运算规律。
四、教学重点：让学生经历自主探索的过程，有条理地表达自己的思考过程和发现的规律。
教...
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  篇3：四年级下册数学教案 乘法分配律及其简单应用 冀教版四年级下册数学教案 乘法分配律及其简单应用 冀教版资料可供全国地区适用。
大致详情：乘法分配律教学设计
【教学目标】
1．理解并掌握乘法分配律的内容和字母表达式，运用乘法分配律进行计算，知道它的一些应用。
2．经历从现实背景中抽象出乘法分配律的过程，通过计算、观察、举例、验证、概括、说理等活动，积累数学探究活动经验。
3．体会乘法分配律的现实背景，了解乘法分配律的作用、意义及价值，初步感受转化、归纳等数学思想。
【教学重点】 理解、掌握并运用乘法分配律。
【教学难点】 从现实背景中抽象概括出乘法分配律。
教学过程：
一、复习旧知：
口算 ：
34×25×4 6×22×5 125×3×8
7×50×2 63×2+63×8
师：观察5个口算题，前...
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   篇4：四年级下册数学模拟试题 综合练习题目11 苏教版 无答案四年级下册数学模拟试题 综合练习题目11 苏教版 无答案资料可供全国地区适用。
大致详情：四年级数学 练习 班级________姓名_________等第_________批改日期________一、填一填1、480分=( )时 660秒=( )分 96时=( )天 2升＝（ ）毫升2、950里面最多有( )个36。 ( )比48的3倍多12。3、859÷43商的最高位在( )位，商是( )位数，把43看作( )来试商，初商偏( )，要调( )...
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  篇5：四年级下册数学模拟试题 综合练习题目17 苏教版 无答案四年级下册数学模拟试题 综合练习题目17 苏教版 无答案资料可供全国地区适用。
大致详情：练习 公园里杨树和柳树共120棵,其中杨树比柳树多30棵,柳树和杨树各有多少棵?(先画出线段图，再解答并写出检验过程.)王晓东和何明买同样的笔记本，王晓东买了5本，何明买了3本，他们两人一共花了40元。王晓东和何明各用去多少元？(先画出线段图，再解答)王晓东和何明买同样的笔记本，王晓东买了5本，何明买了3本，王晓东比何明多花10元。王晓东和何明各用去多少元？（先画出线段图，再解答.）甲仓库存粮是乙仓库的5倍。如果从甲仓库运12吨去乙仓库，两个仓库的存粮数就一样多。原来甲、乙两个仓库各存粮多少吨？(先画出线段图，再解答)5.张师傅要完成850个零件的加工任务，已经加工了5天，剩下...
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  篇6：四年级下册数学模拟试题 综合练习题目14 苏教版 无答案四年级下册数学模拟试题 综合练习题目14 苏教版 无答案资料可供全国地区适用。
大致详情：四年级数学 练习 班级________姓名_________等第_________批改日期________填一填1、在□里填上合适的数。528÷6÷8=528÷□ 360÷24=360÷□÷□2、□÷35=24……△，△最大时，□是( ) ○÷☆=18……17，☆最小时，○是( )3、在边长是100米的操场四周栽松树，每5米栽1棵，共栽（ ）棵。4、小明在计算除法时，错将除数36看成63，结果得到商10余20。请你帮他算一算，正确的商应该是（ ），余数是（ ）。用简便方法计算。540÷3÷3...
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  篇7：3乘法分配律及简单应用（课件）数学四年级下册(共13张PPT)人教版3乘法分配律及简单应用（课件）数学四年级下册(共13张PPT)人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)四年级下册3.7 乘法分配律及简单应用情境导入(a × b)×c=a ×( b × c) 乘法交换律：乘法结合律：a × b= b × a本节目标1.理解并用字母表示乘法分配律,能运用乘法分配律进行简便运算。2.通过计算、观察、交流、归纳的数学活动,经历探索乘法分配律的过程。3.在探索乘法分配律的过程中,能进行有条理的思考,并能对获得的结论的合理性作出解释。1.乘法分配律用字母表示:_______ __________ _2.两个数的（ ）与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别（ ），再相加。这叫做乘法分配...
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   篇8：第一单元 列方程解决简单的实际问题课件(共21张PPT)四年级下册数学青岛版（五四学制）第一单元 列方程解决简单的实际问题课件(共21张PPT)四年级下册数学青岛版（五四学制）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)列方程解决简单的实际问题青岛版五四制小学数学四年级下册1.在括号里写出含有字母的式子。（1）欢欢今天写了m个生字，比昨天多写了6个，换换昨天写了（ ）个生字。（2）公鸡x只，母鸡是公鸡只数的2倍，母鸡有（ ）只。2. 解方程。x+10=60 5x=45课前预学m-62xx=60-10x=505x÷5=45÷5x=91.请同学们准备好学习单、铅笔、橡皮、草稿纸、课本等学习用品。2.端正坐姿，认真听讲，做好笔记。课前准备1.在分析等量关系的过程中，学会列方程解...
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     篇9：四年级下册数学 2021【简单平面图形】练习题含答案苏教版四年级下册数学 2021【简单平面图形】练习题含答案苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：2021苏教版四年级下册【简单平面图形】练习题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．同一平面内，直线a与直线b平行，直线b与直线c垂直，则直线a与直线c（ ）A．平行B．垂直C．重合D．不确定2．只有一组对边平行的四边形是（ ）A．三角形B．长方形C．平行四边形D．梯形3．下面（ ）组中的三条线段可以围成一个三角形．A．1，2，3B．5，5，10C．3，4，5D．4，8，134．小猴要给一块地围上篱笆，选择（）种围法更牢固些．A．B．C．D．前三种都可以...
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  篇10：四年级下册数学试题-第七单元 综合练习题目20 苏教版 无答案四年级下册数学试题-第七单元 综合练习题目20 苏教版 无答案资料可供全国地区适用。
大致详情： 专项练习 1、一个等腰梯形的周长是70厘米，下底是上底的3倍，腰比上底长5厘米，腰是多少厘米？操场原来是一个正方形，将操场的一组对边各增加18米，这样操场的面积就增加了450平方米，原来面积是多少？一个长方形，宽是8厘米，若长增加5厘米，则周长增加多少厘米？面积增加多少平方厘米？一个长方形农场，水稻的面积是120平方米，其余种玉米，种玉米的面积比农场面积的一半少20平方米，这个农场的面积是多少平方米？一个长方形的周长是56厘米，长比宽多4米，这个长方形的面积是多少？挖一条长850米的水渠，每天挖75米，挖了几天后，剩下的比已经挖的多100米，已经挖了多少天？小明和小红在环形跑...
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  篇11：冀教版四年级下册数学课件乘法分配律及其简单应用（13张）冀教版四年级下册数学课件乘法分配律及其简单应用（13张）资料可供全国地区适用。
大致详情：冀教版 数学 四年级 下册
乘法分配律及其简单应用
情境导入
探究新知
课堂小结
课后作业
三位数乘两位数
课堂练习
3
我们学过了哪些运算定律？
加法交换律： a+b=b+a
乘法交换律： a×b=b×a
加法结合律：（a+b)+c=a+（b+c）
乘法结合律：（a×b）×c=a×（b×c）
情境导入
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例 1
探究新知
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由图，我们可以发现，每扇屏风有5层，左边屏风每层有12块玻璃，右边的屏风每层有9块玻璃。
两扇屏风一共有多少块玻璃？
两扇屏风一共有多少块玻璃？
12×5＋9×5
= 60＋45
= 105(块)
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方法一...
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  篇12：四年级下册数学教案 3.3 乘法运算律—乘法分配律及简单应用 冀教版四年级下册数学教案 3.3 乘法运算律—乘法分配律及简单应用 冀教版资料可供全国地区适用。
大致详情：乘法分配律
教学目标：
（1）通过观察、分析、比较，使学生初步理解并掌握乘法分配律的内容。
（2）学生通过分析推理来进行乘法分配律的教学，
（3）培养学生的分析、推理和总结概括的能力。
教学重点：初步理解并掌握乘法分配律的内容。
教学难点：培养学生的分析、推理和总结概括的能力。
教学用具：小黑板、课件等
教学过程：
创设情境、生成问题（课件出示）
1、口算。
25×47×4 125×9×8
提问：你运用了什么运算定律？
2、口算。（将得数相同的算式用符号连接起来）
（1）（6+4）×5 6×5+4×5
（2）（8+12）×4 8×4+12×4...
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 篇13：四年级下册数学课件- 智慧广场 简单的排列 青岛版（五四学制）(共22张PPT)四年级下册数学课件- 智慧广场 简单的排列 青岛版（五四学制）(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)内容介绍授课执教老师：濮阳市第三小学韩晴青岛版教材小学数学四年级下册为了庆祝“六一儿童节”，张寒冰、赵静静、张书菡三人参加了舞蹈表演，如果她们排成一行，可以有多少种不同的排法？张寒冰赵静静张书菡先确定第一个人的位置，其他两人自由排列，数出有几种排列方法，依次类推，这样可以不重复、不遗漏地数出一共有多少种排法。四位同学排一行表演小合唱，乙同学担任领唱。固定在左起第二个位置上，其余同学任意排。有多少种不同的排法？人数算式排列总数22×1233×2×1644×3×2×12455×4×3×2×112066×5×4×3×2×17...
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     篇14：四年级下册数学奥数试题 简单推理(一) 人教版 无答案四年级下册数学奥数试题 简单推理(一) 人教版 无答案资料可供全国地区适用。
大致详情：典型例题1○和□各代表几?○+□=32 ○=□+□+□巩固练习11、☆+△=28 ☆=△+△+△ ☆=（ ） △=（ ）2、△+□=30 △=□+□+□+□ □=( ) △=( )典型例题2○×□=18 □÷○=2○=（ ）...
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   篇15：2021-2022学西师大版年数学四年级下册 第八单元平均数 单元测试（word版 含简单答案）2021-2022学西师大版年数学四年级下册 第八单元平均数 单元测试（word版 含简单答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第八单元平均数（单元测试A卷）-2021-2022学年数学四年级下册西师大版学校:___________姓名：___________班级：___________一、选择题1．三个连续自然数的和是78，则中间的那个自然数是（ ）。A．26 B．39 C．不能确定2．小玲语文、数学总分182分，英语85分，她的平均成绩是（ ）。A．89分 B．134分 C．90分3．0.49和0.490的（ ）相等，（ ）不相同．A．位数 B．大小 C．计数单位4．A、B两数的平均数是75，X、Y、Z三个数的平均数是77，那么A、B、X、Y、Z五个数的平均...
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 篇16：2021-2022学年西师大版数学四年级下册 第一单元四则混合运算 单元测试（word版 含简单答案）2021-2022学年西师大版数学四年级下册 第一单元四则混合运算 单元测试（word版 含简单答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元四则混合运算单元测试2021-2022学年数学四年级下册西师大版学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．得数最大的算式是（ ）A．48－12÷6×2 B．（48－12）÷6×2 C．（48－12）÷（6×2）2．学校买4个足球和5个篮球共用502元，如果要买4个足球和3个篮球，要用378元，每个篮球（ ）A．124 B．26 C．62 D．603．6个人3天可以做玩具36只，平均每人3天可以做几只？正确列式的是（ ）A．30÷6÷3 B．36÷3 C．36÷6 D．...
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  篇17：苏教版数学四年级下册微课视频：4.1.2 用计算器进行简单的计算苏教版数学四年级下册微课视频：4.1.2 用计算器进行简单的计算资料可供全国地区适用。
大致详情：=压缩包内容：苏教版数学四年级下册微课视频：4.1.2 用计算器进行简单的计算.mp4
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篇18：四年级下册数学试题-暑假四升五：第4讲 列方程解简单应用题（无答案）北师大版四年级下册数学试题-暑假四升五：第4讲 列方程解简单应用题（无答案）北师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：第4讲 列方程解简单应用题
【复习目标】
1、字母表示数。
2、方程。
（1）含有未知数的等式叫方程。
（2）会用方程表示简单情境中的等量关系。
3、等式性质（一）：等式两边都加上(或减去)同一个数，等式仍然成立。
应用：利用等式的性质解简单的方程。
4、等式性质（二）：等式两边都乘一个数（或除以一个不为0的数），等式仍然成立。
应用：利用等式的性质解简单的方程。
一、填空。
1、用a表示单价，x表示数量，c表示总价，a=（ ）。V表示速度，s表示路程，t表示时间，t=（ ）。
2、四年级有学生ａ人，四年级学生比五年级少２０人，六年级学生比五...
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   篇19：2021-2022学年西师大版数学四年级下册 第二单元乘除法的关系和乘法运算律 单元测试（word版 含简单答案）2021-2022学年西师大版数学四年级下册 第二单元乘除法的关系和乘法运算律 单元测试（word版 含简单答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第二单元乘除法的关系和乘法运算律（单元测试A卷）-2021-2022学年数学四年级下册西师大版学校:___________姓名：___________班级：___________一、选择题1．既是6的倍数又是54的因数的数可能是（ ）．A．6 B．9 C．27 D．302．在99×（100+1）=99×100+99×1中运用了（ ）A．乘法交换律 B．乘法结合律 C．乘法分配律3．下面算式中( )运用了乘法交换律和结合律．A．(47×5)×12＝47×(5×12) B．a×b×a×c＝a×(b×c) C．4×a×5＝a×(4×5)4．与480×40的积一样...
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 Tags：四年级,下册,数学,简单,题目
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