篇1：人教版四年级下册数学第三单元运算定律应用训练（含答案）人教版四年级下册数学第三单元运算定律应用训练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版四年级下册数学第三单元运算定律应用训练1．超市购进28箱饮料，每箱25瓶，每瓶卖4元。这些饮料可以卖多少元钱？2．明明从学校图书室借了一本书，开始每天看12页，10天只看了全书的一半，为了能按时还书，以后每天要多看3页，还要几天看完？3．面粉加工厂生产了9600千克面粉，每50千克装一袋，32袋装一车，共要装多少车？4．一个蔬菜种植园建了两个温室大棚，一个温室大棚的面积是230平方米，另一个温室大棚的面积是270平方米，每平方米造价85元。两个温室大棚的总造价是多少元？5．商店运来8箱可乐，每箱进价25元。如果按零售价全部卖完，可以赚多少钱？6．欢欢去超市为手工艺小组的同学们...
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  篇2：人教版数学四年级下册 第二单元（2份课件）人教版数学四年级下册 第二单元（2份课件）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)2.2 观察物体（二）（2）2 观察物体（二）学习目标1.从不同的位置观察多个物体，能辨认所看到的各个物体的形状，进一步培养学生的空间想象能力和推理能力。2.正确辨认从上面、前面、左面观察到的物体的形状。3.体会由4个同样的小正方体拼摆的物体的形状各不相同，所观察的平面图形有时相同，有时不同。新课引入观察下面的立体图形，从每一个方向看到的面都是○的是（ ）。①②③④①例题解读从上面、左面、前面看这些图形，分别能看到什么形状？你发现什么了？从上面看这3个物体，形状是什么样的？你发现了什么？从上面看，形状相同。从上面看...
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    篇3：人教版四年级下册数学第一单元综合测试题（无答案）人教版四年级下册数学第一单元综合测试题（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版四年级下册数学第一单元综合测试题( 满分：100分，时间：90分钟 )题号 一 二 三 四 五 六 总 分得分一、快乐填一填。(第4题3分，其余每空1分，共24分)1.四则混合运算的规律是：算式里有括号，先算( )里面的，没有括号的先算( )，后算( )法。2.根据加、减法各部分间的关系，写出另外两个等式。98+56=154(1)（ ） (2) （ ）387-78=309(1)（ ） (2...
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  篇4：小学数学人教版二年级下《平均分》教案与反思小学数学人教版二年级下《平均分》教案与反思资料可供全国地区适用。
大致详情：《平均分》教学设计（课型：新授课 课时：1 总课时数： ）教学目标：1.让学生经历平均分的活动，初步理解平均分的含义，知道平均分的具体操作过程。2.能根据要求把一些具体物品平均分，并知道每一份是多少。3.鼓励学生积极参与数学活动中，学会主动与他人交流分的方法和学会与他人合作解决问题，培养合作意识。教学重点：了解平均分的概念教学难点：具体操作平均分教学准备：桃子、萝卜等卡通图片、课件。教学课时：一课时教学过程：一、创设情境、体会平均分师：同学们，你们喜欢听故事吗？（喜欢）今天我们一起来看森林里发生了什么样的故事呢？想不想知道？（想）...
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   篇5：四年级下册数学人教版第3单元复习《单元测试》 （含答案）四年级下册数学人教版第3单元复习《单元测试》 （含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：【分层单元卷】人教版数学4年级下册第3单元·B提升测试时间：90分钟 满分：100分班级__________姓名__________得分__________一．选择题（共7小题，满分21分，每小题3分）1．（3分）由x+2.4x＝5.4，得3.4x＝5.4，是根据（ ）A．乘法交换律 B．乘法分配律 C．乘法结合律2．（3分）6.5a+3.5a＝（6.5+3.5）a应用了（ ）A．加法结合律 B．乘法分配律 C．乘法结合律 D．乘法交换律3．（3分）与76×99的结果相等的算式是（ ）A．76×99+1 B．76×100﹣1 C．76×（99+1） D．76×100...
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    篇6：四年级下册数学人教版第3单元复习《单元测试》（含答案）四年级下册数学人教版第3单元复习《单元测试》（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：【分层单元卷】人教版数学4年级下册第3单元·C培优测试时间：90分钟 满分：100分班级__________姓名__________得分__________一．选择题（共7小题，满分21分，每小题3分）1．（3分）下面算式运用了乘法分配律的是（ ）A．25×（40+2）＝25×40+2B．2000÷125＝（2000×8）÷（125×8）C．14×99+14＝14×（99+1）D．179﹣79﹣21＝179﹣（79+21）2．（3分）下面错误运用乘法分配律的是（ ）A．102×76＝（100+2）×76＝100×76+2×76＝7600+152＝7752B．39×...
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   篇7：教科版（2017秋）科学四年级下册第一单元 植物的生长变化 教学设计（PDF版 含目录+教学反思）教科版（2017秋）科学四年级下册第一单元 植物的生长变化 教学设计（PDF版 含目录+教学反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：教科版科学四年级下册第一单元教学设计植物的生长变化1.种子里孕育着新生命2.种植凤仙花3.种子长出了根4.茎和叶5.凤仙花开花了6.果实和种子7.种子的传播8.凤仙花的一生1.种子里孕育着新生命【教学目标】1.收集各种植物的种子，观察并描述它们的外部特征。2.观察种子外部形态和内部结构的不同。3.探讨种子哪一部分有可能发育成植物。【教学重难点】1.观察各种植物的种子。2.引领学生产生问题并积极思考，能用适宜的方式将自己的认识清楚地表达出来，并能想办法证明自己的猜测是否正确。【教学准备】教师准备：向日葵小苗的图片、各种植物的种子（向日葵、花生、四季豆、南...
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     篇8：人教版四年级下册数学第三单元《运算定律》同步练习（含答案）人教版四年级下册数学第三单元《运算定律》同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版四年级下册数学第三单元《运算定律》同步练习一.选择题1.下面算式中（ ）运用了乘法分配律。A.42×（18＋12）＝42×30 B.a×b＋a×C＝a×（b＋C） C.4×a×5＝a×（4×5）2.表示乘法结合律的是（ ）。A.（a+b）×c=a×c+b×c B.（a×b）×c=a×（b×c） C.（a×b）×c=a×b+c3.下面的算式可以用乘法结合律进行简便计算的是（ ）。 A.32×4×5 B.32×4+32×5 C.32×12×44.如果用a，b来表示两个数，那么a×b=b×a。这是...
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  篇9：人教版小学数学四年级下册3.《运算定律单元练习》（含答案）人教版小学数学四年级下册3.《运算定律单元练习》（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：(…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………) (※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※) (…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………)人教版四年级数学下册第三单元运算定律单元练习题（附答案）一、我会填。1.运用加法的结合律，简便计算．397＋117＋283=________2.下面各题，怎样简便怎样算。953-521-279=________ 76×24 +36=________ 15×97=________25×3...
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 篇10：人教版四年级下册数学第7单元图形的运动（二）解答题训练（含答案）人教版四年级下册数学第7单元图形的运动（二）解答题训练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版四年级下册数学第7单元 图形的运动（二）解答题训练1．按要求画一画：（1）图①向（ ）平移了（ ）格；（2）画出图③的另一半，使它成为一个轴对称图形；（3）图②是一个图形向左平移5格后得到的，请你画出这个图形原来的位置。2．数一数，画一画。（1）认真观察，阴影部分占整张方格纸的。（2）请以虚线为对称轴，在方格纸上画出阴影图形的轴对称图形。3．画一画，填一填。（1）以虚线m为对称轴，画出三角形ABC的轴对称图形。（2）画出三角形DEF底边EF上的高。（3）把三角形DEF先向左平移4厘米，再向上平移1厘米后所得到的图形，正好与三角形ABC拼成一个（ ）...
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     篇11：人教版四年级下册数学第一单元四则运算应用训练（含答案）人教版四年级下册数学第一单元四则运算应用训练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版四年级下册数学第一单元四则运算应用训练1．四年级一班同学去公园划船，男生25人，女生28人。一条大船可坐5人，租金8元；一条小船可坐3人，租金6元。怎样租船最省钱？2．小红和小刚同时从家去超市，小红每分钟走68米，小刚每分钟走72米，小刚比小红少用了2分钟，小红家离超市952米，那么小刚家离超市有多少米？3．某商店购进80套运动衣。每套运动衣的进价是99元，如果每套以119元的价格出售，商店能赚多少元？4．工人师傅要装配1200辆自行车，2天装配了300辆，照这样计算，余下的还要几天才能装完？5．六一儿童节到了，学校准备为表演节目的学生买52套表演服，一件上衣58元，一条裤子4...
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  篇12：人教版五年级上册数学第二单元 位置 教案和教学反思2 位置人教版五年级上册数学第二单元 位置 教案和教学反思2 位置资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)米元成才路状焰大课堂米元成才路状焰大课堂2)位置教材P19例1用数对表示具体情境中物体的位置问题某班同学的座位图如图1)分别用数对表示王艳同学和赵雪同学的位置。王艳(2)数对(6,4)表示的是王乐同学的位置,你能指出则赵雪哪个是王乐同学吗 孙芳李小冬解答(1)我们把竖排叫(列),横排叫(行)。角学、 》的季问题确定第几列,一般是从(左)往(右)数,确定第几行,一般是从(前)往(后)数。张亮在第2列、第3行,用数对(2,3)表示。王艳同学在第(3)列、第(4)行,用数对表示是(3,4);赵雪同学在第(4)列、第(3)行,用数对表示是(...
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