四年级下册数学第30页（精选8篇）

【新课标】第4课 装饰画课件（30页）+视频资料可供全国地区适用。

大致详情：(共30张PPT)第4课 装饰画人美版美术 六年级下册核心素养目标1、艺术表现：能运用富于变化的线条和装饰性的色彩创作一幅风格别致的装饰画，体验装饰画作品强烈的艺术美感。2、创意实践：通过观察、分析、对比、体验等学习活动，引导学生运用富于变化的线条和装饰性的色彩创作一幅风格别致的装饰画。3、审美感知：体验装饰画强烈的艺术美感，抒发自己的思想与情感，感受艺术创作的乐趣。4、文化理解： 了解装饰画的基本特点和概括、夸张、变形的艺术表现方法。新知导入装饰空间 美化环境你看看它们有什么不同呢？新知讲解装饰画装饰画的定义：装饰画一般是指具有装饰意义的绘画，是一种...

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第11课 吉祥物设计 课件（30页）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共30张PPT)吉祥物设计PPT人美版 七年级上吉祥物设计DESIGNED BY RUIQI DESIGN北 京 欢 迎 你1234吉祥物是什么吉祥物的意义和作用欣赏吉祥物吉祥物的起源什么是吉祥物“吉祥物”一词，源于法国普罗旺斯语，直到19世纪末才被正式收入法文词典，意指能带来吉祥、好运的人、物或东西。吉祥物是人们为组织主题活动而设计的标志性的形象，象征欢乐吉祥。许多重大国际交流活动，如奥运会、博览会等。人们设计吉祥物以求祥和之意，祝愿活动圆满成功。吉祥物的意义及作用吉祥物是人类原始文化的产物，是原始的人类在同大自然的斗争中形成的最原的始...

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课件 第9课 两宋的政治和军事【30页】资料可供全国地区适用。

大致详情：(共30张PPT)莫须有抗金英雄秦桧满江红十二道金牌风波亭岳母刺字金兀术绍兴和议还我河山岳家军——两宋的政治和军事“事为之防 曲为之制”的两宋祖宗之法祖宗家法之立——宋初之集权祖宗家法之弊——边防与财政祖宗家法之变——王安石变法祖宗家法之余——南宋的偏安一二三四祖宗之法——立革五代弊端，创两宋新貌“天子，兵强马壮者当为之！”——《旧五代史》五代部分政权建立方式统计表（太祖）问赵普曰：“自唐季以来，数十年间，帝王凡易八姓，战斗不息，生民涂地，其何故也？吾欲息天下之兵，为国家长久计，其道何如？”普曰：“此非他故，方镇太重，君弱臣强而已。今所以...

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第9课 两宋的政治和军事 课件（30页）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共30张PPT)事为之防曲为之制——两宋的政治和军事《中外历史纲要》·（上）·第三单元·第九课课标要求：通过了解两宋的政治和军事，认识这一时期在政治、经济、文化与社会等方面的新变化新课导入宋朝的军事与中国历史上其他朝代有何不同？习总书记出席我国海军三型主战舰艇入列交接仪式为何宋朝不发展军事，反而崇文抑武？祖宗之法——立革五代弊端，创两宋新貌祖宗之法为何立与唐全盛时期的地图相比，五代十国的地图有何特点？小国林立各国割据祖宗之法为何立军事将领，手握重兵兵强马壮者为天子五代十国的又一特点是什么？与汉、唐的中央制度相比，宋朝的中央权力分配制度有何特点？祖宗...

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【核心素养目标】第4课《用色彩表达情感》课件（30页）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共30张PPT)用色彩表达情感人美版八年级上册教学目标1、艺术表现：认识了解色彩的基本知识和规律，学会运用色彩表达自己的主观情感。2、创意实践：引导学生参与探究，分组合作学习。启发学生观察生活中的色彩现象，分析作品情感，提高对色彩的感悟能力。3、审美感知：通过色彩知识的认识和理解，学会运用不同的色彩来表达内心世界。并学会用艺术点缀生活，养成热爱生活、积极向上的人生态度。4、文化理解：欣赏生活中各种不同的色彩作品，感受装饰色彩在艺术表达领域的重要作用。新知导入两者颜色有何不同？分别有什么内涵和意义？沉重庄严喜悦自豪新知导入色彩本无注定的感情内容，感情的发生只是在人与色...

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【核心素养目标】第11课《戏曲美术》课件（30页）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共30张PPT)第11课 戏曲与美术人美版美术 九年级上册教学目标1、艺术表现：对中国戏曲以及戏曲与美术的面貌和基础常识初步的了解。2、创意实践：初步了解戏曲然后试着画制脸谱。3、审美感知：赏析中国戏曲作品，引导学生热爱中国传统文化。4、文化理解：通过对京剧脸谱知识的学习，激发学生关心、热爱中国京剧脸谱艺术的情感，培养民族自豪感。新知导入是否见过这些头饰？新知导入戏曲表演新知讲解一、什么是戏剧？介绍戏曲是一门综合的传统艺术，是我国特有的民族艺术。在长期的发展中，戏曲和美术之间产生了密不可分的关系。戏曲中的许多元素与美术相关，演出场所从简单的草台到设施齐备的剧院，...

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第12课《为人民服务》课件（共30页)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共32张PPT)部编版 六年级下为人民服务依据题目，你想到了哪些问题？你对此文的主人公有哪些了解？主人公简介张思德(1915年4月19日-1944年9月5日)，共产主义战士，全心全意为人民服务的典范。出生于四川省仪陇县一个穷苦农民家庭。1933年12月参加红军，曾经担任过中央警备团警备班长和毛泽东的卫士。在一次反六路围攻的战斗中，他右腿先后两次负伤仍强忍剧痛，冲入敌阵，缴获了敌人两挺机枪。在长征途中，他曾两度经过人迹罕至的雪山、草地，历尽千辛万苦。主人公简介1944年9月5日，他带领战士们在陕北安塞县执行烧炭任务时，即将挖成的窑洞突然塌方，他奋力把战友推出洞去，自己...

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4.2 第2课时 线段的长短比较 课件(共30页)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共30张PPT)第4章 图形的认识4.2 线段、射线、直线第2课时 线段的长短比较湘教版七年级上册1.会用尺规画一条线段等于已知线段.教学目标2.会比较两条线段的长短. (重点)3.掌握线段的和、差、倍、分关系，能根据这种关系求线段的长度. (重点、难点)4.理解“两点之间，线段最短”的线段性质，并学会运用. (难点).新课导入下面我们就学习线段长短的比较. 新知探究一、作一条线段等于已知线段作法：①用直尺作射线 AE；②用圆规在射线 AE 上截取 AB = a.线段 AB 即为所求.已知：线段 a.求作：一条线段 AB，使 AB=a.a仅...

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