篇1：苏教版小学数学四年级下册《图形与运算律——运算律的整理与练习》教案苏教版小学数学四年级下册《图形与运算律——运算律的整理与练习》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《图形与运算律》——运算律的整理与练习教学目标：1.经过自主整理，形成整理方法，自我反思查漏补缺；借助数形结合进一步理解运算律；在应用运算律过程中总结简便方法；掌握运算律结果相等而运算顺序不同的本质。2.经历整理与练习的过程，培养观察、比较、分析、抽象、概括等逻辑思维能力，体会化归思想，形成简单的数学模型。3.在自主探究、小组合作学习中感受成功的乐趣，增强协作意识，促使学生对数学产生亲昵感！教学重点、难点：深刻理解运算律并能灵活应用形成方法。教学过程：一、情景引入，回顾再现1.谈话导入我们刚刚学习了运算律和利用运算律进行简便计算，今天这节课我们就来对运算律和简便计算进行整...
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   篇2：人教版四年级下册数学加法运算律教案人教版四年级下册数学加法运算律教案资料可供全国地区适用。
大致详情：加法运算律教学内容：苏教版义务教育教科书四年级下册第56～57页。教学目标：1.在先学的基础上，经历探索加法运算律的过程，理解并掌握加法交换律和加法结合律，初步感知加法运算律的价值，发展应用意识。2.在探索加法运算律的过程中，初步发展符号感，初步培养分析、比较、抽象和概括能力。3.体会“变”与“不变”的辩证思想和初步的代数思想。教学重点：经历加法运算律的发现过程，理解算式间的相等关系，发现和概括规律。教学难点：正确辨析加法交换律和加法结合律的异同，初步感悟应用加法运算律可以使一些计算简便。教学过程：一、创设矛盾，引入新课1.口算32+0 1+18 29+60...
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 篇3：6.运算律寒假预习自测（含答案）苏教版数学四年级下册6.运算律寒假预习自测（含答案）苏教版数学四年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：6.运算律寒假预习自测苏教版数学四年级下册学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．小林和红红在学校操场的环形跑道上跑步，他们同时从同一起点出发向相反的方向跑。红红每秒跑3米，小林每秒跑5米，45秒后他们第一次相遇，操场跑道长（ ）米。A．225 B．360 C．90 D．1802．计算407＋395＋401＋396＋403＋405，可以先把每个加数都看作（ ）来计算。A．390 B．400 C．4103．小秦要打一篇1200字的稿件，已经打了5分钟，平均每分钟打80字，剩余的平均每分钟打...
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  篇4：四年级下册数学苏教版第六单元运算律 专项提优（讲义）四年级下册数学苏教版第六单元运算律 专项提优（讲义）资料可供全国地区适用。
大致详情：第六单元专项提优专项一：巧算乘除法例1：计算：（1）1÷（2÷3）÷（3÷4）÷（4÷5）÷（5÷6）（2）3334×3333＋2222×9999分析：（1）观察发现，算式中每个括号里的除数都是下一个括号里的被除数，根据运算性质a÷（b÷c）＝a÷b×c，计算时可以消去3、4、5。（2）通过观察可以发现：9999＝3333×3，然后就可以利用乘法的运算定律进行巧算。解答：（1）原式＝1÷2×3÷3×4÷4×5÷5×6＝1÷2×6＝1×6÷2＝3（2）原式＝3334×3333＋2222×（3333×3）＝3334×3333＋（2222×3）×3333＝3334×3333...
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   篇5：苏教版小学数学四年级下册 应用乘法运算律使计算简便教案苏教版小学数学四年级下册 应用乘法运算律使计算简便教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题：应用乘法运算律进行简便计算教学内容苏教版四下p66-67 练习十 相关习题教学目标：1.通过练习进一步巩固学过的乘法运算律，能够熟练运用这些运算律进行简便计算。2.在练习过程中，能灵活运用乘法运算律解决计算问题，培养学生良好的思维能力。3.满足不同层次的学生对知识的需求，开拓学生的思维，培养学生良好的合作意识和探究意识。教学重点：熟练地运用乘法运算律进行简便计算。教学难点：培养简便计算的意识，在解决实际问题的过程中灵活运用乘法运算律进行简便计算。教学准备：ppt课件教学过程：一、知识再现1.提问：我们学过的乘法运算律有哪些？用字母怎么表示？2.揭题。今天这节...
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 篇6：四年级下册-数学第6单元：运算律（含答案解析）苏教版四年级下册-数学第6单元：运算律（含答案解析）苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：第六单元《运算律》单元高频易错题单选题1．（2021四下·沭阳期末）125×7×8=7×（125×8），这是运用了（ ）。A．乘法交换律B．乘法结合律C．乘法交换律和结合律2．（2021四下·兴化期末）下面说法正确的有（ ）个。①47□8998001≈48亿，□里可以填的数有5个；②万位右边一位的计数单位是千位；③（a×b）×c=（a×c）×（b×c）；④等腰三角形的底角一定是锐角；⑤平移和旋转都只改变图形的位置，不改变图形的大小。A．1 B．2 C．3 D．43．（2021四下·兴化期末）欧洲人曾经用“双倍法”计算乘法，例如“19×13=”的计算过程是19×2...
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   篇7：人教版四年级下册数学第三单元加法运算律应用题训练（含答案）人教版四年级下册数学第三单元加法运算律应用题训练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版四年级下册数学第三单元加法运算律应用题训练1．胜利超市订购了25车水果，每辆车装14箱水果，每箱水果重20千克，胜利超市一共订购了水果多少千克？2．每年的4月23日是世界读书日，学校在这天新运进了一些书，把这些书放在13个书架上，每个书架有4层，每层放25本书。学校在这天新运进了多少本书？3．星云超市一支圆珠笔4元，一个书包36元，张老师买了25支圆珠笔和25个书包，一共花了多少钱？4．一本集邮册有28页，每页可以插邮票25张，4本这样的集邮册可以插邮票多少张？5．实验小学要为四、五年级的学生每人买一本价格为15元的课外读物，已知四年级有125人，五年级有175人，买这些读物一...
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  篇8：数学四年级下册-青岛版三 快乐农场——运算律3.2应用加法运算律进行简便计算教案数学四年级下册-青岛版三 快乐农场——运算律3.2应用加法运算律进行简便计算教案资料可供全国地区适用。
大致详情：3.2应用加法运算律进行简便计算教学目标1、使学生结合具体的实例，体会应用加法运算律进行简便计算的过程。2、使学生经历探索和发现运用加法运算的过程，积累一些数学活动经验，培养观察、比较、抽象、概括和归纳等能力，发展初步的符合意识。3、使学生在参与数学活动的过程中，获得学习成功的体验，进一步增强对数学学习的兴趣和信心。课时安排1课时教学重点使学生结合具体的实例，体会应用加法运算律进行简便计算的过程。四、教学难点使学生经历探索和发现运用加法运算的过程，积累一些数学活动经验，培养观察、比较、抽象、概括和归纳等能力，发展初步的符合意识。五、教学过程（一）导入新课出示信息：你...
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  篇9：四年级下册数学教案-2.3 用字母表示运算律和公式 冀教版四年级下册数学教案-2.3 用字母表示运算律和公式 冀教版资料可供全国地区适用。
大致详情：课 题 第二章． 用字母表示数第2课时 用字母表示运算律和公式 课 型 新授课教材分析 教材通过用字母表示加法运算律，使学生经历由具体到抽象的过程，接着用字母表示长方形和正方形的周长及面积，在这个过程中，获得初步的数学建模的思想和方法。学情简析 学生以经接触过一些哟用字母表示简单的数量关系，对简单实际问题中的基本数量关系已经比较熟悉，学习了这部分知识后，学生可以理解字母表示数，使学生进一步认识到生活中许多实际问题可以含有字母的式子来表示，初步体会数学建模的思想和方法。教 学 目 标 知识目标：经历自主探索字母的表示加法交换律和加法结合律，和用字母的式子表示长...
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 篇10：人教版四年级下册数学第三单元加法运算律应用题训练（含简单答案）人教版四年级下册数学第三单元加法运算律应用题训练（含简单答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版四年级下册数学第三单元加法运算律应用题训练1．明明家每天要买一盒牛奶和一个面包，一个星期买牛奶和面包要花多少元钱？2．一列客车和一列货车同时从甲、乙两地相对开出，客车每小时行使80千米，货车每小时行使60千米，经过5小时两车相遇。甲、乙两地的铁路长多少千米？3．桃园村的水果丰收了，受疫情影响销售困难，各地纷纷伸出援手。胜利超市订购了25车水果，每辆车装24箱苹果和26箱橘子，一共订购了多少箱水果？4．一把椅子52元，一张课桌148元。学校买了45套桌椅，一共花了多少钱？5．学校购置80套课桌椅，课桌137元一张，椅子37元一把，这批课桌比椅子贵多少钱？6．超市运进苹果和梨各2...
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  篇11：运算律整理与练习（1）（课件）四年级下册数学苏教版(共15张PPT)运算律整理与练习（1）（课件）四年级下册数学苏教版(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)运算律整理与练习（1）数学小讲师周长是多少？54＋29＋46=（54＋46）＋29=100＋29=129（米）答：苗圃一周的篱笆长129米。回顾整理小组交流：1.我们已经学习了哪些运算律，这些运算律分别用字母怎么表示？2.你能说说这些运算律的意义吗？3.运用这些运算律可以进行哪些简便计算？加法交换律运算律乘法运算律加法运算律加法结合律乘法交换律乘法结合律乘法分配律a+b=b+a(a+b)+c=a+(b+c)a×b=b×a(a×b)×c=a×(b×c)(a+b)×c=a×c+b×c回顾整理回顾整理运算律 举例 用字母表示...
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    篇12：六加法运算律练习（课件）苏教版数学四年级下册(共13张PPT)六加法运算律练习（课件）苏教版数学四年级下册(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)加法运算律练习数学小讲师说一说下面各运用了什么运算律。5+b=b+525+a+75=（25+75）+a122-35-65=122-（35+65）提出问题1.拿出制作好的思维导图，小组成员按顺序进行组内发言和知识点梳理。2.对自己的思维导图进行补充和完善。回顾：我们学习的加法运算律有哪些？交流小贴士回顾整理两个数相加，交换加数的位置，和不变。加法交换律加法结合律简便计算用字母表示：a + b = b + a三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。用字母表示：（ a + b ）+ c =a +（ b + c...
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    篇13：第六单元运算律单元练习四年级下册数学苏教版（含答案）第六单元运算律单元练习四年级下册数学苏教版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第六单元运算律（单元练习）-2022-2023学年数学四年级下册苏教版学校:___________姓名：___________班级：___________考号 ：___________一、选择题1．一辆汽车从甲地开往乙地，一共用了4小时，平均每小时行45千米，甲乙两地相距（ ）千米。A．190 B．160 C．1802．计算时，方法不正确的是（ ）。A． B． C．3．一个同学要用9本练习本，四（一）班有42人，四（二）班有39人，这两个班共需要多少本练习本？正确的列式是（ ）。A．42＋39×9 B．（42＋39）×9 C．42×9＋394．25×...
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 篇14：苏教版四年级下册数学 6.7乘法运算律练习 教案苏教版四年级下册数学 6.7乘法运算律练习 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教学设计一、基本信息学校课名 《乘法运算定律练习课》 教师姓名学科（版本） 数学苏教版 章节 第六单元《运算律》例5和例6后的知识与内容课时 第 1 课时 年级 四年级二、教材分析乘法运算定律练习课是学习完苏教版四年级下册第六单元《运算律》例5和例6后的知识与内容。由于刚完成新课的学习，有必要让学生进一步理解乘法的交换律和乘法结合律、乘法分配律的内涵，弄清每个乘法运算定律间的区别与联系，灵活选择运算定律进行计算。三、学习者分析学生已经学习了乘法交换律、乘法结合律和乘法分配律，从作业练习反映学生薄弱的地方在：1、有些学生缺乏判断和分析能力，不能简算的题目，也想尽办法要简算，偏...
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  Tags：整版,四年级,下册,数学,运算
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