篇1：苏教版四年级数学下册《轴对称图形》第3课时教案苏教版四年级数学下册《轴对称图形》第3课时教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》四年级下册第5～6页的例4、“试一试”、例5、“练一练”和第8页的练习一第5～6题。1.学生通过观察、操作、画图等活动，了解轴对称图形的特征；认识并掌握确定轴对称图形的对称轴的方法，能画出对称轴；根据对称轴所在的位置，画出轴对称图形的另一半。2.学生在经历判断轴对称图形、确定轴对称图形所有对称轴的活动过程中，体会确定轴对称图形的对称轴的方法，发展比较、判断和推理等思维能力。3.学生在学习过程中进一步增强动手实践能力，发展空间观念，培养审美情操，增加学习数学的兴趣。正确找出轴对称图形对称轴，根据对称轴所在的位置，正确画出轴对称图形的另一半。找出轴对称图形的所...
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  篇2：人教版四年级下册数学 7.3轴对称图形 课件人教版四年级下册数学 7.3轴对称图形 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)轴对称图形请同学们动动小手剪一剪轴对称图形在平面内，一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合的图形折痕所在的直线是对称轴，用虚线表示对称轴有多少条？轴对称图形可以有一条、两条或多条对称轴。一个圆有无数个对称轴。不对称图形有些图形是不对称的，它们没有对称轴。这些图形无论怎么对折，折线两边的图形都不能完全重合。想一想我们生活中有哪些轴对称图形呢？练一练判断下列图形是否为轴对称图形，并画出它的对称轴。是轴对称图形是轴对称图形不是轴对称图形小结轴对称图形：在平面内，一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合的图形折痕所在的直线是...
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     篇3：北京版小学数学四年级下册《轴对称图形》教案北京版小学数学四年级下册《轴对称图形》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《轴对称图形》教学设计教材分析：二年级上册学生已经感知了生活中的轴对称现象，并初步认识了轴对称图形，了解了轴对称图形的一些基本特征，认识了对称轴，能根据轴对称图形的特征，在一组图形中识别出轴对称图形。本册内容是学生对轴对称图形的再认识，在已有的知识基础上继续探究新知，用“对称点”、“对称点到对称轴的距离”等定量刻画的方法来进一步分析图形的特点和性质。教材中的方格背景承载着提升学生空间观念的点滴作用，方格图上一条条水平和竖直的线，有效地帮助学生建立方位感和距离感，教材直接呈现方格图和对称轴，引导学生通过“数一数”，发现轴对称图形的特征。然后基于此，学习“补全轴对称图形”的方法，增加对称轴是斜...
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   篇4：人教版数学四年级下册 轴对称图形 教案人教版数学四年级下册 轴对称图形 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《图形的运动（二）—轴对称》教学设计一、教学内容教材第82~83页，例1、例2及做一做和练习二十部分题二、教学目标（一）知识与技能: 进一步认识轴对称图形，探索其本质特征；能补全轴对称图形，掌握画图的方法和步骤：先画出几个关键的对称点，再连线。（二）过程与方法：通过观察、操作等活动，能在方格纸上补全一个轴对称图形。（三）情感态度和价值观：让学生在探索的过程中进一步增强动手操作能力，发展空间观念，培养审美观念和学习数学的兴趣。三、教学重难点:教学重点：掌握画图的方法和步骤。教学难点：能在方格纸上画出轴对称图形的另一半。四、教学准备方格纸、课件五、教学过程（一）情境导学一...
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  篇5：北京版四年级数学下册四 轴对称图形教学设计北京版四年级数学下册四 轴对称图形教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《轴对称图形》教学设计教材分析：1.轴对称图形是图形运动教学的进一步深入。轴对称主要是体会轴对称图形不仅仅是把一个图形平均分成两半，概括出轴对称图形的性质从而对轴对称图形的认识从经验上升到理论。教学设计主要是联系学生亲身体验，联系学生生活实际，引导学生探究新知。此节内容的学习将为以后学习画轴对称图形做好铺垫。 2.分析本课内容的组成部分：学生会判断轴对称图形；能找出轴对称图形的对称轴；认识到轴对称图形的性质和特征。联系生活实际，激发学生的兴趣，学生动手实践操作，体验知识的建构过程。 学情分析： 学生在生活中感知过对称现象，见到过很多轴对称图形；又在前面研究了三角形、平...
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  篇6：轴对称图形（课件）四年级下册数学苏教版(共16张PPT)轴对称图形（课件）四年级下册数学苏教版(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)轴对称图形1.回想什么是轴对称图形，并找一找生活中的对称现象。2.从书上第113页剪下长方形、正方形和平行四边形，第115页剪下右边的4个图形，另外准备一张圆形纸片。预习书上第5-6页例4、例5，思考下面问题：（1）什么叫轴对称图形的对称轴？用什么样的线画对称轴？（2）怎样补全图形，使它成为轴对称图形？课前预习下面哪些图形是轴对称图形？是的在括号里画“√”。工（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）√√√√对折后能完全重合的图形是轴...
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     篇7：小学数学人教版四年级下补全轴对称图形视频素材（2份打包）小学数学人教版四年级下补全轴对称图形视频素材（2份打包）资料可供全国地区适用。
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篇8：小学数学苏教版四年级下第1单元轴对称图形 课件(共29张PPT)小学数学苏教版四年级下第1单元轴对称图形 课件(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)轴对称图形请同学们做好课前准备苏教版义务教育教科书 数学四年级下册第一单元长方形正方形平行四边形圆要点梳理平 移旋 转轴对称图形的运动典型例题1. 这两个图形有什么相同的特征？它们叫什么图形？2. 你是怎样判断的？3. 指一指，折痕在哪里？对折完全重合对称轴点划线轴对称图形对称轴对称轴典型例题1. 观察和想象，哪些图形是轴对称图形？2. 怎样检验自己的判断是否正确？轴对称图形对折完全重合典型例题3. 折一折，画一画，填一填，完成下面的表格。图形 是否轴对称图形 对称轴条数长方形 正方形 平行四...
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     篇9：北京版四年级数学下册四 轴对称图形表格式教学设计北京版四年级数学下册四 轴对称图形表格式教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《轴对称图形》教学设计课题 轴对称图形 课型 新授课设计说明 轴对称是一种最基本的图形变换，是学习图形与几何知识的必要基础，在日常生活和自然界中具有轴对称性质的事物也很多。为了学生突破本课的重难点，本节教学作了在探究轴对称图形的性质时，让学生通过小组活动（用尺子量，数一数）发现轴对称图形的性质，为学生搭建自主学台。例2的教学是根据轴对称的性质画轴对称图形，让学生在观察交流，合作的过程中画轴对称图形的另一半，学生根据自己的生活经验及所掌握的知识，动手设计图案，体验知识的形成和运用过程。教学内容 北京版四年级下册第48页例3及相关内容。学习目标 （一）知识与技能：...
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  篇10：北京版数学四年级下册 4.2轴对称图形 教案北京版数学四年级下册 4.2轴对称图形 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《轴对称图形》教学设计教学内容:北京出版社九年义务教育四年级数学下册第48页例3的内容教学目标：1. 通过观察图形，发现轴对称图形的性质和特征。2. 能够在方格纸上画出一个轴对称图形的另一半，掌握画图的方法和步骤。3. 培养学生的动手能力、空间想象能力和思维能力。4. 通过欣赏图形的对称美，激发学生的学习兴趣，体验数学知识的应用价值，鼓励学生认识美、创造美。教学重点：理解并掌握轴对称图形的性质和特征。教学难点：利用轴对称图形的性质，想象它的另一半，并能根据不同的对称轴在方格纸上画出轴对称图形的另一半。教学过程：一、创设情境，导入新课1.课件出示图片的一半,学生猜猜它是谁...
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   篇11：浙教版四年级下学期数学第四单元 轴对称图形表格式教案浙教版四年级下学期数学第四单元 轴对称图形表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 轴对称图形 课的类型 新授教学目标 1、 认识轴对称图形，理解“轴对称图形”和“对称轴”概念，会判断一个图形是否为轴对称图形，并能找出轴对称图形的对称轴。 2、 能根据对称轴一侧的图形画出另一侧的图形。 3、 体验对称美，乐意用学到的轴对称图形知识创造美的图形。教学重难点 1、 确定一些特殊图形的对称轴条数。 2、 根据对称轴一侧的图形画出另一侧的图形。课前准备 投影教学过程：(修改内容用红色)环节意图 教师活动 学生活动 体现一、初步感知，揭示概念。 二、展开...
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 篇12：【精品解析】2022-2023学年苏教版数学四年级下册 1.3认识轴对称图形【精品解析】2022-2023学年苏教版数学四年级下册 1.3认识轴对称图形资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧2022-2023学年苏教版数学四年级下册 1.3认识轴对称图形一、选择题1．（2022四下·渝中期末）下列（ ）图是轴对称图形。A． B． C． D．2．（2022四下·龙里期末）下列图形中左右对称的图形是（ ）A． B． C．3．（2022四下·芗城期末）一张正方形纸先按图①、图②对折，再剪去一个角（如图③），展开后得到的是（ ）。A． B． C． D．4．（2022四下·遵义期末）以下图形中，不是轴对称图形的是（ ）。A．平行四边形 B．正方形 C．等腰三角形 D．圆形5．（2022四下·兴化期中）如图所示，小明将一...
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   篇13：【微课】小数四年级考点精讲 作轴对称图形【微课】小数四年级考点精讲 作轴对称图形资料可供全国地区适用。
大致详情：略...
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篇14：第一单元 第03课时 轴对称图形（教学课件） 四年级数学下册苏教版(共27张PPT)第一单元 第03课时 轴对称图形（教学课件） 四年级数学下册苏教版(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)苏教版小学数学四年级下册轴对称图形第一单元第三课时目录01情境导入—引“探究”知识链接—构“联系”02新知探究—习“方法”0305作业布置--拓“延伸”达标练习--活“应用”04学习目标2、认识并掌握确定轴对称图形的对称轴的方法，能画出对称轴；根据对称轴所在的位置，画出轴对称图形的另一半。1、通过观察、操作、画图等活动，了解轴对称图形的特征。3、在认识轴对称的过程中，感受与他人合作的乐趣，获得学习成功的愉悦体验，增强对图形变换的兴趣。学习目标正确找出轴对称图形对称轴，根据对称轴所在的位置，正确画出轴对称图形的另一半。找出轴对称图形的所...
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     篇15：人教版四年级下学期数学轴对称图形课件(共28张PPT)人教版四年级下学期数学轴对称图形课件(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)轴对称图形如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是轴对称图形。折痕所在的这条直线叫做对称轴。A C DE F TG H U1、如果一个图形沿着（ ）对折，两侧的图形能够（ ）这个图形就是轴对称图形。折痕所在的这条直线叫做（ ）。2、圆是（ ）图形，在同一圆里任何一条（ ）都是圆的对称轴。3、等边三角形有（ ）条对称轴。直线完全重合对称轴轴对称直径3（3）有两条对称轴的图形只有长方形。判断：（1）平行四边形可分成两个完全一样的三角形，所以...
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  篇16：四年级下册数学教案-1.3 轴对称图形 苏教版四年级下册数学教案-1.3 轴对称图形 苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：课题名称：轴对称图形
一、教学内容分析
苏教版小学四年级下册教科书第一单元，轴对称图形，通过观察和动手操作初步体会生活中的对称现象，认识轴对称图形的基本特征，通过学习能在一组实物图案或简单平面图形中识别出轴对称图形。
二、教学目标
1、联系生活中的具体物体，通过观察和动手操作，使学生初步体会生活中的对称现象；认识轴对称图形的一些基本特征，并初步知道对称轴。 2、使学生能根据自己对轴对称图形的初步认识，在一组实物图案或简单平面图形中识别出轴对称图形；能用一些方法“做”出一些简单的轴对称图形，能在方格纸上画出简单的轴对称图形。
3、使学生在认识、制作和欣赏轴对称图形的过程中，感受到...
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 Tags：四年级,数学,轴对称,图形,精选
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