篇1：北京版小学数学四年级下册 抽屉原理 教案北京版小学数学四年级下册 抽屉原理 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：抽 屉 原 理一、教学目标：1．在具体的情境中，感知抽屉原理的基本内容，当m＋1或者m＋（m－1）个物体放入m个抽屉中时，一定有一个抽屉中放进了2个或2个以上的物体。2．通过枚举法，掌握解决问题的方法；初步经历简单的“数学证明”过程。3．提高学生解决数学问题的能力和兴趣，感受到数学文化和数学魅力。二、教学重点：通过枚举法，理解“抽屉原理”。三、教学难点：理解“抽屉原理”，并能解决相关实际问题。四、教具准备：课件、棋子、纸杯。五、教学过程（一）创设情境，引入新课 5分钟1.“抢椅子”游戏。出示游戏规则：三位同学坐两把椅子，在教师喊3、2、1,坐之后，必须全部坐下。学...
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  篇2：北京版小学数学四年级下册《平均数》教学设计北京版小学数学四年级下册《平均数》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：四年级下册《平均数》教学设计学习目标通过本课的学习，学生应该：1.通过创设“套圈游戏”的情境，借助统计图，能说出代表一组数据平均水平的猜想，并能完整表达出思考的过程。2.通过动手操作，交流等活动，能用以多补少的方式得到一组数据的平均数，能发现并准确描述数据中任意一个数的变化所引起的平均数的变化规律；能准确说出平均数是一组数据平均水平的代表。评价任务任务一：课堂提问“在套圈游戏中哪组的成绩高？”任务二：拿出手中的统计图，通过移一移、画一画、标线等方法，比较两个团队的成绩；课堂提问“你是怎样做的 说一说。”；请同学们思考，如何提高第二组的平均水平？你有哪些方案？任务三：完成至少3...
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 篇3：北京版小学数学四年级下册《轴对称图形》教案北京版小学数学四年级下册《轴对称图形》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《轴对称图形》教学设计教材分析：二年级上册学生已经感知了生活中的轴对称现象，并初步认识了轴对称图形，了解了轴对称图形的一些基本特征，认识了对称轴，能根据轴对称图形的特征，在一组图形中识别出轴对称图形。本册内容是学生对轴对称图形的再认识，在已有的知识基础上继续探究新知，用“对称点”、“对称点到对称轴的距离”等定量刻画的方法来进一步分析图形的特点和性质。教材中的方格背景承载着提升学生空间观念的点滴作用，方格图上一条条水平和竖直的线，有效地帮助学生建立方位感和距离感，教材直接呈现方格图和对称轴，引导学生通过“数一数”，发现轴对称图形的特征。然后基于此，学习“补全轴对称图形”的方法，增加对称轴是斜...
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   篇4：北京版小学数学四年级下册 植树问题教学设计北京版小学数学四年级下册 植树问题教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：数学广角----植树问题教学目标：知道段数、总长和每段长度的关系，理解并掌握棵数与段数之间的关系。正确利用这些关系解决直线上的求棵数的植树问题。从简单问题中探索规律，通过独立思考、合作研究，培养学生观察、比较的能力。培养学生寻找规律和归纳总结的能力。初步培养学生的模型思想。激发学生的学习兴趣，让学生体会到数学在生活当中的作用。教学重点：掌握段数、总长和每段长度之间的关系，理解并掌握棵数与段数之间的关系。教学难点：利用这些关系解决直线上的求棵数的植树问题。教学过程：一、谈话导入，明确课题。.看屏幕，咱们今天一起研究什么问题？——植树问题。（板书：植树问题）二、小组探究，合作学...
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 篇5：北京版小学数学四年级下册 小数的意义 教案（表格式）北京版小学数学四年级下册 小数的意义 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：基本信息课题 小数的意义学科 数学 学段 第二学段 年级 四相关领域 数与代数教学目标1.引导学生理解小数的意义，会读、写小数，初步感受十进位值制计数系统特征； 2.在探究的过程中，经历计数单位产生的过程，感受计数单位的价值，体会小数与整数之间的关系。 3.能够应用小数意义，对现实生活中的小数有初步的分析，进而比较准确地理解信息含义。 3.理解生活中小数的含义，感受小数在生活中的应用价值。教学过程今天我们学习小数的意义，三年级我们已经对小数有了初步认识，知道什么样的是小数。今天继续学习不算是简单的重复，而是要更加深入，要试着理解小数的含义、还要体会小数的价值。 一、借助数量认识小...
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   篇6：北京版小学数学四年级下册 平行与相交 教案(表格式）北京版小学数学四年级下册 平行与相交 教案(表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：学科（版本） 北京版 年级 四年级章节 第三单元课例名称 平行与相交教学环境 现场教学教学目标 1.经历分类的过程,认识平行与相交是同一平面内两条直线的两种位置关系及垂直是特殊的相交。2.通过观察、想象、操作、交流等活动，认识平行与垂直的特征，发展空间观念。3.用数学的眼光观察生活，体会平行线、垂线在生活中处处皆有，从而感受数学的美好与伟大。教学重、难点 认识平行与垂直的特征，发展空间观念。措施 在分类的过程中，通过观察、想象、操作、交流等活动突出重点，突破难点。学情分析 学生已经掌握了直线、角的基础知识，也具备了一些简单的分类思想，能够从实际的操作活动中进行分析、...
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  篇7：北京市东城区2022-2023学年北京版小学数学五年级上册《期末试卷》PDF版（无答案）北京市东城区2022-2023学年北京版小学数学五年级上册《期末试卷》PDF版（无答案）资料可供东城区地区适用。
大致详情：2022-2023 学年度第一学期五年级数学学科期末试卷（考试时间 90 分钟）学校 五年级 班 姓名 学号一 二 三 四 五 六 成绩一、直接写出下面各题的得数。0.2×3＝ 1.9×10＝ 4.8÷6＝0.63÷7＝ 4.8÷1.2＝ 53÷10＝0.6×1.2＝ 2.5×0÷4＝ 0.5＋0.5×0.5＝二、填空。（1） 1.5吨＝（ ）千克 15分＝（ ）时（2）一辆货车从甲地运货到乙地，两地间相距300千米，这辆货车平均每小时行驶a千米，已经行驶了4小时，再行驶（...
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   篇8：北京市东城区2022-2023学年北京版小学数学六年级上册《期末试卷》PDF版（无答案）北京市东城区2022-2023学年北京版小学数学六年级上册《期末试卷》PDF版（无答案）资料可供东城区地区适用。
大致详情：2022-2023学年度第一学期六年级数学学科期未试卷(考试时间90分钟)四五六成绩一、¨直接写出下面各题的得数。①1-21-3②3-5③4-92-3=④79×3-7=⑤15×2-3=⑥0.25÷⑦3-4⑧2.1÷3-7纸⑨0×得+娟)=⑩号×6=二、填空。(1)时=()分)克棉15合干克-((2)=12÷()=():15=(525）%版1660600600600660600006000006060(3)一只挂钟的分针长15cm,经过30分钟后，分针的尖端所走的路程是()cmo(...
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   篇9：北京市朝阳区2021-2022学年北京版 四年级下册英语期末试卷（无答案）北京市朝阳区2021-2022学年北京版 四年级下册英语期末试卷（无答案）资料可供朝阳区地区适用。
大致详情：2021--2022 学年度第二学期四年级期末试卷（学科：英语 时间：60分钟）学校 班级 姓名 成绩第一部分 听力部分 三、下面你将听到三组对话，选择正确信息，将其字母标号写在题前的括号里。每段对话读两遍。（每小题 2分，共 10分）一、听句子，看一看图画是否与所听到的内容相符，相符的在括号内写“√”，不相符的在请听第一段对话，回答问题 16小题。括号内写“×”。每句话读两遍。（每小题1分，共10分） （ ） 16. Which kind of music does Lingling like best？A B CWorld Earth Day1.( ) 2.（ ） 3.（...
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  篇10：【数学】202007五下玄武区北京东路小学数学期末试卷（PDF版，无答案）【数学】202007五下玄武区北京东路小学数学期末试卷（PDF版，无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：南京市北京东路小学2019-2020学年度第二学期五年级数学期末检测2020.7班级：姓名：学号：等第：一、准确计算。（共32分）1、直接写得数。（每题1分，共10373320203_1-4+30410586548275341224-50.32=[24,18]=2、解方程。（每题2分，共6分）37+x=5656672.4x+3.8x=313、怎样算简便就怎样算。（每题3分，共12分）81275.611.57.196313813(5196964、图形计算。（每题2分，共4分）(1)求下图阴影的周长。（单位：厘米）(...
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  篇11：2021年小学语文四年级下册期末试卷+答题卡(含答案)2021年小学语文四年级下册期末试卷+答题卡(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：2021年小学语文四年级（下册）期末试卷班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序 一 二 三 四 五 六 七 八 总分得分积累与运用（40分）一、请用楷书抄写下面的文字，注意书写正确、工整，布局合理。（3分）天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。二、读拼音,写词语。(6分)nèn lǜ dú tè走进泰宁吉喜村， 的菜地，古朴的建筑， 的丹霞山kāi...
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   篇12：北京景山远洋学校2022-2023学年度第一学期小学数学三年级期末试卷（pdf版 无答案）北京景山远洋学校2022-2023学年度第一学期小学数学三年级期末试卷（pdf版 无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：北京景山学校远洋分校 2022-2023 学年度第一学期小学数学三年级期末试卷三年级 班 姓名 学号一、选择正确答案的序号填在括号里。（每题 3 分，共 18 分）1. 6007003 读作（ ）。A.六百万七千零零三 B.六百万七千零三C.六十万零七百零三 D.六千万七千零三2. 从前面看是 ，从右面看是 的立体图形是（ ）。A. B. C. D.3. 精确到万位结果是 9万的数中，最小的是（ ）。A. 85000 B.89999 C.94999 D.950004. 小兰晚上 9:00 睡觉，第二天早上 7:00 起床。小兰的睡眠时间是（ ）小时。A. 16 B. 9...
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  篇13：【精品解析】江苏泰州高港区2019-2020学年小学英语四年级下册期末试卷【精品解析】江苏泰州高港区2019-2020学年小学英语四年级下册期末试卷资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧江苏泰州高港区2019-2020学年小学英语四年级下册期末试卷一、选词填空。（共6分，每空1分)（2019四下·高港期末）选词填空。hair mouth earsMy 1． is small. My 2． are small too. My 3． is short.（2019四下·高港期末）选词填空。Sunday Saturday daysThere are seven 4． in a week. 5． is the first(第一) day. 6．...
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  篇14：小学数学北京版四年级下册9.1总复习 小数 教案小学数学北京版四年级下册9.1总复习 小数 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：小数的整理与复习
课型：复习课
教学内容：北京课标版总复习 小数。
教学目标：
通过回顾和整理，进一步理解小数的意义和性质，会比较小数大小，掌握小数点移动引起小数大小的变化规律，熟练掌握小数单位换算和求一个小数近似值的方法。
通过对本单元知识的整理和应用，培养学生归纳总结、抽象概括、灵活应用知识的能力。
在自主整理和复习中积累整理知识的经验，养成良好的学习和思考习惯。
教学重点：理解小数的意义，掌握小数的性质和小数点位置移动引起小难点、数大小变化的规律。
教学难点：用“四舍五入”法按要求求出小数近似数。
教学过程：
一、揭示课题
1、同学们，小数这个单元我们学完了，下面咱...
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  篇15：小学数学学科四年级下册期末试卷（人教版）（无答案）小学数学学科四年级下册期末试卷（人教版）（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版四年级下学期数学试卷（100分钟完卷，满分100分）得分评卷人填空（每空1分，共吧20分）题号一二三四五六总分得分1、将一个两位小数四舍五入后得到的近似数是8.0，这个小数最大是（），最小是（）。2、6.04平方米=()平方米（）平方分米0.56吨=()千克7角5分=()元5千米60米=()千米3、一条红领巾的顶角是1200，它的一个底角是（）度。4、一到除法算式中，除数和商都是12，余数是7，被除数是（）。5、在下面的○里填上“＜”、“＞”或“＝”。5.95○5.593.7○3.7000.4米○4厘米26×98○...
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 篇16：小学一年级数学上北京版学期期末试卷及答案小学一年级数学上北京版学期期末试卷及答案资料可供全国地区适用。
大致详情：小学一年级数学上学期期末试卷及答案一、口算。（共16分）9＋8= 16－10= 5＋7＝ 10－7= 6＋8=7＋5= 14＋3= 9－4= 5＋8= 9＋9=2＋4＋10= 16－3－2＝7－2＋9= 17－10＋6= 4＋（ ）＝12 （ ）－9＝10 二、填空。（共20分）（1）看图写数。 ?三、连一连。（共12分）四、数一数，填一填。（共14分）五、画一画。（共6分）用自己喜欢的方式表示出“4+8=12”的意思。六、解决问题。（共32分）选择合适的算...
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   篇17：江苏省南通市崇川区2021_2022学年苏教版小学数学四年级下册《期末试卷》PDF版（含答案）江苏省南通市崇川区2021_2022学年苏教版小学数学四年级下册《期末试卷》PDF版（含答案）资料可供南通市地区适用。
大致详情：2021~2022 学年度第二学期四年级数学期末试卷（答题时间：90 分钟 满分：100 分）一、计算。（共 34分）1．直接写出得数。 （每题 1分，共 10分）230×2＝ 35×200＝ 50×600＝ 125×4×2= 3×9＋14=80×90＝ 17×40＝ 600÷40＝ 58＋25＋42= 423＋277×0=2．用竖式计算。（每题 2分，共 6分）76×159 = 205×42 = 36×580 =3．计算下面各题，能简算的要简算。（每题 3分，共 18分）254＋77＋123＋246 135＋65×5 102×4523×(112－87)×4 540 ÷ 4...
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  Tags：北京,小学,四年级,下册,数学
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