篇1：寒假经典奥数-最优化问题（试题）-小学数学四年级下册人教版（含答案）寒假经典奥数-最优化问题（试题）-小学数学四年级下册人教版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台寒假经典奥数-最优化问题（试题）-小学数学四年级下册人教版一、单选题1．班级里有急事，老师要打电话通知56名学生到校，无论采用哪种联络方案（假若打一个电话用1分钟，联络网畅通）能确定（ ）A．老师开始打电话开始，到最后一名同学接到通知为上的时间．B．每名同学打电话的次数C．一共打电话的次数D．以上都不能确定2．星期天，淘气帮妈妈用电饭煲煮饭用了35分钟，做语文作业用了15分钟，做数学作业用了10分钟，如果淘气合理地安排时间，他做完这些事至少需要( )。A．1小时 B．50分钟 C．35分钟 D．45分钟3．李明在周末想帮妈妈做下面的事情：用全...
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   篇2：奥数思维拓展：鸡兔同笼（试题）-小学数学四年级下册人教版（含答案）奥数思维拓展：鸡兔同笼（试题）-小学数学四年级下册人教版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台奥数思维拓展：鸡兔同笼（试题）-小学数学四年级下册人教版一、选择题1．数学竞赛有10道题，做对一题得10分，错一题倒扣2分，小明得了52分，小明错了（ ）道题。A．3 B．4 C．52．停车场停有小轿车和两轮摩托车共20辆，这些车一共有56个轮子，小轿车有（ ）辆。A．10 B．12 C．83．笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有8个头，从下面数有26只脚，请问鸡有 （ ）只。A．3 B．4 C．54．晓晓有1元和5元的人民币10张，共38元，则1元的有（ ）张。A．8张 B．3张 C．18张5．小船限乘4人，大船限乘6人...
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     篇3：【行程问题奥数专题】暑假五升六奥数思维拓展-行程中的变速及平均速度问题-人教版（含解析）【行程问题奥数专题】暑假五升六奥数思维拓展-行程中的变速及平均速度问题-人教版（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：【行程问题奥数专题】暑假五升六奥数思维拓展-行程中的变速及平均速度问题-人教版一、选择题1．小明每天从家中出发骑自行车经过一段平路，再经过一道斜坡后到达学校上课。某天早上，小明从家中骑车出发，一到校门口就发现忘带课本，马上返回，从离家到赶回家中共用了1个小时，假设小明当天平路骑行速度为9千米/小时，上坡速度为6千米/小时，下坡速度为18千米/小时，那么小明的家距离学校多远？（ ）。A．3.5千米 B．4.5千米 C．5.5千米 D．6.5千米2．小亮上山时的速度是每小时2千米,按原路下山时的速度是每小时6千米。他上、下山的平均速度是( )千米/时。A．3 B．4...
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    篇4：寒假奥数拓展 鸡兔同笼（试题） 小学数学四年级下册苏教版（含答案）寒假奥数拓展 鸡兔同笼（试题） 小学数学四年级下册苏教版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台寒假奥数拓展-鸡兔同笼（试题）-小学数学四年级下册苏教版1．8张乒乓球台上共有22名学生在进行单打和双打比赛，在进行单打的乒乓球台有多少人，在进行双打的乒乓球台有多少人？2．小白兔采蘑菇，晴天每天可以采12个，雨天每天可以采20个，它9天一共采140个蘑菇，这9天中，晴天和雨天各有几天？3．新星小学“环保卫士”小分队12人参加植树活动．男同学每人栽3棵树，女同学每人栽了2棵树，一共栽了28棵树．男女同学各几人？4．在12张球桌上同时进行乒乓球比赛，一共有32人．进行单打和双打的乒乓球桌各有几张？5．淘气攒35枚硬币，全部是1元和5角的，共计28元，两种硬...
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  篇5：通用版五年级奥数 位值原理与数的进制教案（含答案）通用版五年级奥数 位值原理与数的进制教案（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：学科培优数学“位值原理与数的进制”学生姓名授课日期教师姓名授课时长大知识定位本讲是数论知识体系中的两大基本问题，也是学好数论知识所必须要掌握的知识要点。通过本讲的学习，要求学生理解并熟练应用位值原理的表示形式，掌握进制的表示方法、各进制间的互化以及二进制与实际问题的综合应用。并学会在其它进制中位值原理的应用。从而使一些与数论相关的问题简单化。知迟梳理一、位值原理位值原理的定义：同一个数字，由于它在所写的数里的位置不同，所表示的数值也不同。也就是说，每一个数字除了有自身的一个值外，还有一个“位置值”。例如“2”，写在个位上，就表示2个一，写在百位上，就表示2个百，这...
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   篇6：二年级奥数7 简单的排队问题学案（含答案）二年级奥数7 简单的排队问题学案（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：简单的排队问题学生姓名 授课日期教师姓名 授课时长知识定位知识梳理例题讲解【试题来源】【题目】学校这天组织同学们去游乐场玩。二年级三个班分别排成三队。三个班的班长想通过自己所站的位置确定本班的人数，快来帮帮他们吧！⑴一班班长丽丽的位置从前面数起她是第7个。从后面开始数，她是第22个；⑵二班班长玛丽的前面有10名同学，后面有20名同学；⑶三班班长帅帅的前面有10名同学，从后面 数起，他是第20个。电脑前聪明的小朋友们，你们能分别计算出二年级这三个班的人数分别是多少吗？【试题来源】【题目】森林里面举行合唱大赛。轮到青蛙队比赛时，总有一只小青蛙故意调皮，唱歌跑调。现在已...
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 篇7：二年级奥数5 简单的还原问题学案（含答案）二年级奥数5 简单的还原问题学案（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：学科培优数学“简单的还原问题”学生姓名授课日期栽师姓名授课时长知识定位什么是还原问题？简单的说，还原问题就是己知一个数的变化过程和最后结果，求原来的数的问题。解决还原问题的基本思路：一步一步退回去，原来是加的，退回去用减：原来是减的，退回去用加：原来是乘的，退回去用除：原来是除的，退回去用乘。换句话说，就是一步一步退回到原来的出发点。所以，这类问题也称为还原问题或逆推问题。知识梳理一、倒推法的使用范围1.已知步骤2.已知结果二、倒推法注意事项1.从结果开始一步一步往前推2.每一步都是逆运算(加减互逆，乘除互逆)三、倒推法的形式1.顺序图（单个变量...
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  篇8：【暑假奥数】小学数学五升六奥数思维拓展-二元一次方程组的解法-人教版（含解析）【暑假奥数】小学数学五升六奥数思维拓展-二元一次方程组的解法-人教版（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台【暑假奥数】小学数学五升六奥数思维拓展-二元一次方程组的解法-人教版一．选择题（共8小题）1．方程组 （1）（2） （3） （4）中，属于二元一次方程组有（ ）A．一个 B．两个 C．三个 D．四个2．若方程ax﹣6＝3x+2y是关于x、y的二元一次方程，则a满足（ ）A．a≠3 B．a≠﹣3 C．a≠0 D．a≠63．已知：关于x，y的方程组和有相同的解，那么a，b的值分别为（ ）A．a＝b＝ B．a＝b＝C．a＝b＝ D．a＝b＝4．王大伯承包了25亩土地，今年春季改种西红柿与茄子两种大棚蔬菜，用去了44000元，其中种西红柿每亩用了1...
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     篇9：人教版 四年级下册数学 20道四年级典型奥数题（含答案）人教版 四年级下册数学 20道四年级典型奥数题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：20道四年级典型奥数题及解析1.（分梨问题）第一堆梨中拿一半放入第二堆，拿35个放入第三堆，再拿出剩下中的一半放入第四堆，最后又吃掉第一堆中的两个梨，这时第一堆中还有48个，求原来第一堆中有多少个 2.（流水行船）静水中,甲船速度是每小时22千米,乙船速度是每小时18千米,乙船先从某港开出顺水航行,2小时后甲船同方向开出,若水流速度为每小时4千米,求甲船几小时可以追上乙船 3.（三好学生）A、B、C、D四个同学猜测他们之中谁被评为三好学生。A说：“如果我被评上，那么B也被评上。”B说：“如果我被评上，那么C也被评上。”C说：“如果D没评上，那么我也没评上。”实际上他们之中只有一个没被评上...
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  篇10：四年级下册数学试题-奥数练习：第一讲 小数的计算 （无答案）全国通用四年级下册数学试题-奥数练习：第一讲 小数的计算 （无答案）全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情：(第一讲小数的计算)(必会点1加减法的计算与巧算)【例1】(1)0.9+0.99+0.999+0.9999+0.99999=．(2)91.5+88.8+90.2+270.4+89.6+186.7+91.8=．(3)1.996+19.97+199.8=．(4)3.17+7.48-2.38+0.53-3.48-1.62+5.3=．(5)0.7+9.7+99.7+……+999999999.7=．(1/4)(必会点2乘除法竖式原理和熟练计算)【例2】1.23×1000=25.4÷1000=3.125×100=12.45...
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  篇11：二年级奥数11 简单的周期问题学案（含答案）二年级奥数11 简单的周期问题学案（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：简单的周期问题学生姓名授课日期教师姓名授课时长知识定位在日常生活中，有一些按照一定的规律不断重复出现的现象。如：人调查十二生肖、一年有春夏秋冬四个季节、一个星期有七天等。像这样日常生活中常碰到的有一定周期的问题，我们称为简单周期问题。这类问题一般要利用余数的知识来解决。在研究这些简单周期问题时，我们首先要仔细审题，判断其不断重复出现的规律，也就是找出循环的固定数，然后利用除法算式求出余数，最后根据余数得出正确的结果。重点难点：理解带余数的除法的意义考点：1.简单的周期问题2.钟面上的周期问题3.找规律的周期问题4.双重周期问题…知识梳理基础知识：带余数的除...
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  篇12：五年级奥数专题--计算图形的面积练习（无答案）五年级奥数专题--计算图形的面积练习（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：五年级奥数专题9计算图形的面积（一）【同学们，我们学过的图形的面积我们可以根据计算公式直接算出结果，但有时候我们往往遇到的图形比较复杂，无法直接根据公式求出它们的面积,需要转化成我们熟悉的图形。本讲就来研究如何将一般多边形及组合图形例的面积计算转化为基本图形的面积计算。】例1:如右图所示，梯形中阴影部分的面积是150平方厘米，求梯形的面积。( 单位:厘米)【举一反三】： 如下图所示，已知平行四边形的面积是48平方厘米，求阴影部分的面积。(单位:厘米)例2：如右图所示，四边形ABCD和四边形CEFG均为正方形，边长分别为6厘米和8厘米，求阴影部分的面积。 【举一反三】：如下图所示，...
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   篇13：通用版四年级奥数 图形的分割与拼接学案（含答案）通用版四年级奥数 图形的分割与拼接学案（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：学科培优数学“图形的分割与拼接”学生姓名授课日期救师姓名授课时长兴知识定位本讲中的知识点比较抽象，在这一讲中我们主要学习几种图形处理方法：1、理解掌握图形的分割：2、理解掌握图形的拼合：3、理解图形的剪拼：4、利用剪拼图形计算、解决问题。【授课批注】本讲中很多类型的题目还要求学生去动手尝试.通过本讲知识点的学习，让学生了解不同图形的分割、拼合、剪拼的方法，锻炼学生的平面想象能力以及增强学生的动手操作能力知识梳理图形的分割与拼接的概念把一个几何图形按某种要求分成几个图形，就叫做图形的分割反过来，按一定的要求也可以把几个图形拼成一个完美的图形，就叫做图形的拼...
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    篇14：2022年四年级下册奥数思维提升 追击问题（word版 无答案）2022年四年级下册奥数思维提升 追击问题（word版 无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2022年四年级下册奥数思维提升追及问题【知识梳理】追及问题常用到一下关系式：路程差÷速度差=时间路程差÷时间=速度差速度差×时间=路程差解题的关键是在相互关联、互相对应的距离差、速度差、追及时间三者之中，找出两者，然后运用公式求出第三者来达到解题目的。【例1】 甲乙两人分别从相距18千米的西城和东城向东而行，甲骑自行车每小时行14千米，乙步行每小时行5千米，几小时后甲可以追上乙 练习1-1：小红和小明分别从西村和东村同时向西而行，小明骑自行车每小时行16千米，小红步行每小时行5千米，2小时后小明追上小红，求东西村相距多少千米 练习1-2：甲、乙两人相距4千米，乙在前，甲在后...
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  篇15：2022年四年级下册奥数思维提升 列举求解（word版 无答案）2022年四年级下册奥数思维提升 列举求解（word版 无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2022年四年级下册奥数思维提升第18讲 列举求解【知识梳理】解应用题时，为了解题的方便，把间题分为不重复、不遗漏的有限情况列举岀来加以分析、解决，最终达到解决整个问题的目的。这种分析、解决问题的方法叫做列举法。列举法也叫枚举法或穷举法用列举法解应用题时，往往把题中的亲件以列表的形式排列起来，有时也要画图。例1：小明带了1张10元、3张5元纸币和8枚1元硬币到书店买了一本16元的书，如果不想被找零，那么他有几种支付方案 练习1-1：小红有一些邮票:1张120分，1张80分，4张40分，10张10分。周末她寄了一封信给好朋友，需要200分邮资。小红有几种贴邮票的方案 练习2-2：1....
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 篇16：2022年四年级下册奥数思维提升 数码问题（word版 无答案）2022年四年级下册奥数思维提升 数码问题（word版 无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2022年四年级下册奥数思维提升第11讲 数码问题【知识梳理】我们在计数时，常常要用到0，1，2，3，4，5，6，7，8，9，这10个阿拉伯数字，这10个阿拉伯数字叫做数码，它是印度人首先使用的。如：324=3×100+2×10+4×1.在数学学习过程中，常常要研究“数”与“组成它的数码”之间的关系，这类问题我们称为数码问题。数码问题，形式多样，思维灵活，往往富于思考性、挑战性，有利于激发我们学习数学的兴趣。【例1】一本书一共有102页。请问：印刷时页码一共使用了多少个数码？练习1-1：一本书一共有98页。请问：印刷时页码一共使用了多少个数码？练习1-2：一本书一共42页。那么...
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 篇17：2022年四年级下册奥数思维提升 数数图形（word版 无答案）2022年四年级下册奥数思维提升 数数图形（word版 无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2022年四年级下册奥数思维提升第17讲 数数图形【知识梳理】要准确、迅速地计数图形必须注意以下几点：1.弄清被数图形的特征和变化规律。2.要技一定的顺序数，做到不重复，不选漏。例1：下面图形中各有多少条线段？（1）A B C（2）A B C D（3）A B C D E练习1：下图中共有几条线段？例2：下图中共有多少个三角形？练习2-1：下图中共有多少个三角形？练习2-2.数一数，下图中共有几个三角形 例3：下面图形中共有多少个正方形？练习3...
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