篇1：北师大版四年级下册数学 5.5解方程（二） 教案北师大版四年级下册数学 5.5解方程（二） 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《解方程（二）》教学设计教学目标：1、通过观察天平称重的具体情境，类比等式变形的过程，抽象出等式性质，即等式两边都乘同一个数（或除以同一个不为零的数），等式仍然成立；进一步了解等式性质是解方程的根据。2、会用等式的性质解形如2X=10的简单方程。教学重难点：重点：能利用发现的等式性质来解简单的方程。 难点：通过实验，发现“等式两边都乘同一个数（或除以同一个不为0的数），等式仍然成立”这一性质。教学准备：教师：课件。学生：每组一架天平、相关物品等。教学过程：一、谈话导入，引发猜想1、同学们，我们来玩个游戏——夏季运动会（利用EN5的课堂活动，判断解方程的过程是否正确），问...
图片详情：
   篇2：解方程（一）（教案）数学四年级下册 北师大版解方程（一）（教案）数学四年级下册 北师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：解方程（一）1教学目标（1）通过观察、体验天平称重的过程，能用自己的话说出天平平衡的规律。（2）通过观察在“天平称重”活动中得到的等式，能够总结出等式的性质。（3）能利用发现的等式性质解形如χ±5=12的简单方程，并体会初步的代数思想。2重点重点：能利用发现的等式性质解简单的方程。3难点难点：能发现等式两边都加上（或都减去）同一个数，等式仍然成立。4教学过程活动1【导入】一、创设情境，激趣引入1.猜谜语教师：同学们，我们先来猜一个谜语。（课件呈现：古怪老汉，肩上挑担，为人正直，偏心不干。——打一日常用品）。2.感知天平平衡（课件呈现天平，旁边的砝码盒中分别摆放一个...
图片详情：
  篇3：北师大版小学数学四年级下册期末阶段专项复习—《解方程》（含答案）北师大版小学数学四年级下册期末阶段专项复习—《解方程》（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台北师大版小学数学四年级下册期末阶段专项复习——《解方程》班级：_________ 姓名：__________1．解方程。x＋0.5×8＝10.6 m÷10＝23.4 3y－1.5＝4.52．解方程。 3．解方程。8x－5x＝9 x－0.6＝3.7 2x＋4.2＝8.23.8＋x＝10 x÷3.2＝7 4x＝644．解方程。8＋7x＝57 5x－3.9＝11.1...
图片详情：
  篇4：小学数学北师大版四年级下册 5.5 解方程（二）（教案）小学数学北师大版四年级下册 5.5 解方程（二）（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：北师大版四年级数学下册第五单元认识方程《解方程（二）》教学设计教材分析和学情:解方程（二）是北师大版四年级数学下册第五单元的内容。在本单元前几课的学习中，学生已经学习了用分母表示数、等量关系、方程的意义和解方程（一）等相关内容。在解方程（一）的学习中，学生借助天平称重的具体情境，抽象出“等式两边都加上或减去同一个数，等式仍然成立”的等式性质。并学习利用等式的性质，解形如x±3=10的简单方程。设计思路：本课始终围绕学生进一步借助天平称重的具体情境探索规律，学习利用等式两边都乘同一个数或除以同一不为0的数，等式仍然成立的性质，求解形如3y=9、x÷10=5的简单方程。教学目标：1....
图片详情：
  篇5：小学数学北师大版四年级下册 5.5 解方程（二）（教案）小学数学北师大版四年级下册 5.5 解方程（二）（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《解方程（二）》教学设计教学目标1. 通过观察天平称重的具体情景,类比等式变形的过程，抽象出等式性质，发现等式两边都乘同一个数(或除以同一个不为0的数),等式仍然成立，进一步了解等式性质是解方程的依据。2. 会用等式性质解形如2X=10的简单方程。3. 引导学生自主探究，培养他们用已有知识解决新问题的能力。教学过程一、温故铺垫教师:上节课我们学习了《解方程（一）》，从中你学到了什么？学生回答：教师出示：等式两边都加上（或减去）同一个数,等式仍然成立。二、猜想导入1. 教师:受到这个数学性质的启发，你还有其它猜想吗？学生（1）:等式两边都乘同一个数,等式仍然成立。学生（...
图片详情：
  篇6：北师大版数学四年级下册 (1) 5.5解方程（二）（教案）北师大版数学四年级下册 (1) 5.5解方程（二）（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：解方程（二）教学内容：北师大版小学数学四年级下册教材第70—第71页《解方程（二）》的内容。教学目标：1.通过观察天平称重的具体情境，类比等式变形的过程，抽象出等式的性质，即等式两边都乘同一个数（或除以同一个不为0的数），等式仍然成立；进一步了解等式性质是解方程的根据。2.会用等式的性质解形如2x＝10的简单方程。教学重点：通过观察天平称重的具体情境，类比等式变形的过程，抽象出等式的性质，即等式两边都乘同一个数（或除以同一个不为0的数），等式仍然成立；并能解决简单的方程。教学难点：通过观察天平称重的具体情境，类比等式变形的过程，抽象出等式的性质，即等式两边都乘同一个数（或除以同一个...
图片详情：
  篇7：人教版五年级上册数学 解方程1练习题 （无答案）人教版五年级上册数学 解方程1练习题 （无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：解方程1练习题我会填。使方程左右两边相等的（ ），叫方程的解。求方程解的过程叫做（ ）。求χ-2=13中的未知数χ时，要把方程两边同时（ ），则χ=（ ）。Χ=2（ ）方程5χ=15的解。（填“是或不是”）把下面各方程的正确的解圈出来。χ+3.2=10.6（χ=7.4，χ=13.8）Χ-13=21.4 （χ=8.4，χ=34.4）5.4+χ=12 （χ=6.6，χ=17.4）9.3-χ=2.1 （ χ=11.4，χ=7.2）解方程。χ+7=43...
图片详情：
 篇8：人教版五年级上册数学解方程同步练习题（无答案）人教版五年级上册数学解方程同步练习题（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版五年级上册数学解方程同步练习题一、选择题1．x＝5是下列方程（ ）的解。A．x4＝9 B．x÷5＝1 C．2x＝8 D．8x＝42．已知“x的3倍比9多4”，下列方程不正确的是（ ）。A．3x－9＝4 B．3x＝9＋4 C．3x＋4＝93．下面的方程中，（ ）与3x＋8＝68的解相同。A．8＋2x＝68 B．15x＋x＝280 C．12x＝2404．如果4x＝y－4，根据等式的性质，经过变换后，下面的（ ）是错误的。A．4x＋3＝y－1 B．4x－2＝y－6 C．x＝0.25y－1 D．8x＝2y－45．如果5x＋6＝31，那么7x...
图片详情：
 篇9：北师大版 四年级数学下册 《解方程（二）》同步练习 （含答案）（4份打包）北师大版 四年级数学下册 《解方程（二）》同步练习 （含答案）（4份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：解方程第1关 练速度1.把正确的答案圈出来。（1）x÷4＝20 （x＝80 x＝5）（2）9x＝9 （x＝1 x＝81）（3）x×15＝30 （x＝450 x＝2）（4）x－6＝12 （x＝18 x＝72）（5）18÷x＝2 （x＝9 x＝36）（6）x＋2.5＝6...
图片详情：
 篇10：北师大版四年级数学下册五 认识方程《解方程（一）》教学设计（表格式）北师大版四年级数学下册五 认识方程《解方程（一）》教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：解方程（一）主 备 复备 审核 实施时间 第 周 星期章节名称 北师大版小学四年级下册数学第68—69页。教学内容： 《解方程（一）》——解形如x＋5＝12的方程 计划学时 1课时教学目标： 1.通过观察天平称重的具体情境，类比等式变形的过程，探索并抽象出等式的性质（一）：等式两边都加上（或减去）同一个数，等式仍然成立；2.会用等式的性质（一）解形如x＋5＝12的简单方程。教学重点： 探索等式两边都加上（或减去）同一个数，等式仍然成立的性质。教学难点： 理解等式性质（一），运用等式性质解形如x＋5＝12的简单方程。教学环节 教师引导预设 学生学习预设 执教教师 重...
图片详情：
 篇11：北师大版四年级数学下册解方程同步习题（含答案）北师大版四年级数学下册解方程同步习题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：北师大版四年级数学下册解方程习题
姓名：__________ 班级：__________考号：__________
一、单选题（共10题；共20分）
1.方程（0.5+x）+x=9.8÷2的解是（ ）。
A.?2.2?B.?4.4?C.?x=4.4?D.?x=2.2
2.爸爸今年36岁，比儿子的5倍还多1岁，儿子今年几岁？设儿子今年x岁，下面的方程中，错误的是（?...
图片详情：
   篇12：人教版四年级数学下册期中练习题（含答案）人教版四年级数学下册期中练习题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：(…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………) (※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※) (…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………)人教版四年级数学下册期中练习题（附答案）一、单选题1.下面几个数中，最大的是（ ）。A. 1.21313…… B. 1.2132…… C. 1.2133...
图片详情：
 篇13：五年级数学下册解方程专项考点练习（无答案）人教版五年级数学下册解方程专项考点练习（无答案）人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：五年级数学下册解方程专项考点练习1. 方程 2x＋2×10＝40的解为 ( )。 A .25 B .1 C .102. 某厂计划每月用煤a吨，实际用煤b吨，每月节约用煤( )。 A .a＋b B .a－b C .b 3. 下面各组中，两个式子结果相等的是（ ）。 A .42 和4×4 B .2 和1×2 C .52 和5＋54. 如果x＝3，y＝4，那么3xy＝（ ）。 A .12 B .36 C .1445. 方程37－x＝25的解是（ ） A .25 B .12 C .无解6. 7加上x的7倍，和是14，求得x＝（...
图片详情：
  篇14：人教版 数学五年级上册 解方程分类同步练习题 （无答案）人教版 数学五年级上册 解方程分类同步练习题 （无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：解方程计算练习题1、解形式的方程3+x=5.4 x-32=86 x+2.8=8.6-14.6=30 3+=8 6+=9x+2.8=9 x-2.72=3.8 x+4.8=7.27+x=19 x+120=176 58+x=902、解形式的方程16-x＝8.8 93-x＝31...
图片详情：
  篇15：北师大版数学四年级下册 5.4解方程（一）同步练习（含答案）北师大版数学四年级下册 5.4解方程（一）同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《解方程（一）》同步练习一、单选题1.x－19＝2的解为（ ）A. 21 B. 22 C. 23 D. 242.x＋7＝10－3解为（ ）A. 0 B. 1 C. 2...
图片详情：
  Tags：四年级,数学,下册,方程,练习题
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
