篇1：期中夺冠金卷 北师大版二年级数学下册期中试卷（含答案）期中夺冠金卷 北师大版二年级数学下册期中试卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台2021-2022学年小学数学二年级期中检测试卷时间： 60 分钟 分数： 100 分学校: __________姓名： __________班级： __________考号： _______题号 一 二 三 四 五 六 七 总分得分一、认真填一填(每空1分；共20分)1．6060读作 六千零六写作 2．□÷7=5……□，余数最大是 ，此时被除数是 。3．在横线上填上“>”“<”或“=”。5074 5047 3dm ...
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  篇2：期中夺冠金卷—北师大版六年级数学下册期中试卷（含答案）期中夺冠金卷—北师大版六年级数学下册期中试卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台2021-2022学年小学数学六年级期中检测试卷时间： 90 分钟 分数： 100 分学校: __________姓名： __________班级： __________考号： _______题号 一 二 三 四 五 六 七 总分得分一、认真填一填(每空1分；共22分)1． =0.125= ：32=8÷ = %2．一个圆柱和一个圆锥等底等高，已知圆柱比圆锥的体积大2.6立方分米，这个圆柱的体积是 立方分米，圆锥的体积是 立方分米。3．线段比例尺 ，表示图...
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  篇3：北师大版小学数学四年级下册 解方程（二）教案北师大版小学数学四年级下册 解方程（二）教案资料可供全国地区适用。
大致详情：解方程(二)一、学习内容：北师大版小学数学四年级下册第五单元第70页。二、教材分析：在本单元前几课的学习中，学生已经学习了用分母表示数、等量关系、方程的意义和解方程（一）等相关内容。在解方程（一）的学习中，学生借助天平称重的具体情境，抽象出“等式两边都加上或减去同一个数，等式仍然成立”的等式性质，并学习利用等式的性质，解形如x±8=12的简单方程。利用等式的性质解方程，思路更统一，基本方程的解法可归结为“两边同时加上、减去、乘上、除以同一个数(除法时此数不能为0)”。 是有利于加强中小学数学的衔接。让小学生初步接触一.点代数知识，能使小学生摆脱算术思维方法中的某些局限性(逆向思考，未知数...
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  篇4：北师大版小学数学四年级下册 练习二 教案北师大版小学数学四年级下册 练习二 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：练习二教学内容:北师大小学数学四年级下册练习二31-32页学情分析：学生在第二单元学习了三角形和四边形的相关知识，练习二教学将在回顾和梳理中展开教学，在学生对三角形内角和的质疑中开启探究之旅，找到多边形边数与三角形内角和的关系，培养学生的质疑精神、探究意识、推理能力，渗透极限思想。教学目标：1.总结梳理三角形、四边形的相关知识，形成知识网络；2.探究出四边形内角和，找到四边形内家和与三角形内角和的关系；3.推理出多边形内角的计算方法；4.培养学生的质疑精神、探究能力，渗透极限思想；5.体验学习数学的乐趣，激发学生探究的欲望；教学重点：探究四边形的内角和教学难点：找到多边...
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   篇5：北师大版小学数学四年级下册 练习二 教案北师大版小学数学四年级下册 练习二 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《练习二——三角形》教学设计【教学内容】 北师大版四年级下册第二单元31页、32页。【学情分析】本单元学生已经学过三角形的特征，了解三角形内角和和三角形三边关系，掌握了三角形的分类，本节课主要对这一个单元有关三角形的知识进行回顾，四年级的学生已经具备了自主探究、合作学习的活动经验，初步具备了探究学习的能力，通过学习这部分知识，有助于提高学生整理知识，多角度思考等方面的能力以及解决生活中实际问题的能力。【学习目标】1.回顾复习第二单元三角形的相关知识。2.学生经历同桌交流，小组合作动手摆三角形的过程，培养学生多角度思考问题的能力，并且能在操作过程中发现规律，解决问题；3.能运用...
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  篇6：期中试卷（试题）- 数学四年级上册（无答案）北师大版期中试卷（试题）- 数学四年级上册（无答案）北师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：北师大版四上数学期中必刷试卷一、选择题1．长江流域面积是1783000平方千米，大约是178万平方千米，是四舍五入到( )。A．万位 B．十万位 C．百万位 D．千位2．将一张半圆形纸片对折两次，得到的角的度数是( )。A．90° B．45° C．180°3．如果一个因数的末尾有1个0，另一个因数的末尾有1个0，那么它们积的末尾至少有( )个0。A．一 B．两 C．三4．907－199的简便算法是( )。A．907－200－1 B．907－200＋1 C．907－100－995．下面各数中，一个零也不读的是( )，所有零都读的是...
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  篇7：期中试卷（试题）-北师大版六年级上册数学（PDF无答案）期中试卷（试题）-北师大版六年级上册数学（PDF无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：期中测试卷(时间：60分钟满分：100分)一、认真读题，谨慎填空。（每空2分，共34分）1.4.2米=()米()分米27平方厘米=()平方分米2.画一个周长是28.26cm的圆，圆规两脚间的距离是()cm,这个圆的面积是()cm2a3.有一个直径是6厘米的半圆形铁片，这个铁片的周长是()厘米，面积是()平方厘米。4.在一张长19cm、宽14cm的长方形纸里，剪直径是2cm的小圆片，最多可以剪()个。5.一根绳子长5米，用去，再用去米，还剩()米。6.一个数的3是150，这个数的62.5%是(）。7.150千克油菜籽可榨油63千克。照这样计算，要榨油...
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  篇8：广东省东莞市2020-2021学年通用版小学数学四年级下册《期中试卷》（含答案）广东省东莞市2020-2021学年通用版小学数学四年级下册《期中试卷》（含答案）资料可供东莞市地区适用。
大致详情：2020-2021学年广东省东莞市四年级（下）期中数学试卷一、填空。（每小题2分，共20分）1．（2分）按要求改写下面各数。浣熊的体重约是7.52kg 7.52kg＝ g。 “天宫一号”重8.5t 8.5t＝ kg。东方明珠塔高468m 468m＝ km。 一支铅笔标价0.6元 0.6元＝ 分。2．（2分）把下面每组中的算式改写成一个综合算式。3．（2分）小熊提灯笼。 （连一连）0.7 0.71 0.071 0.074．（2分）60.003读作 ，其中6在 位上，表示6个 ；3在 位上，表示3个 ...
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  篇9：四年级下册数学北师大版《优化—沏茶》教案四年级下册数学北师大版《优化—沏茶》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：四年级下册《优化—沏茶》教学设计教材分析:《优化》是北师大版小学数学四年级下册“数学好玩”的内容。优化问题是人们在生活中经常遇到的问题，本课以“沏茶”的生活素材为背景，鼓励学生尝试在解决问题的多种方案中寻找最优方案，初步体会运筹思想在实际生活中的应用，提高学生解决问题的能力。学情分析:四年级学生已经有一定的生活经验，但要实现从经验到数学方法再到实践的跨越有些难度，学生以往对解决问题的优化策略大多停留在感性层面，掌握合理安排事情的方法、感悟运筹思想是学生面临的最大困难。教学目标:1.知识与技能：通过简单的事例，初步体会运筹思想在解决实际问题中的应用，使学生认识到解决问题策略的多样性，...
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  篇10：期中试卷（试题）-数学四年级上册 （无答案）北师大版期中试卷（试题）-数学四年级上册 （无答案）北师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：北师大版四上数学期中必刷试卷一、选择题1．下面各数中读两个零的数是( )。A．12003500 B．12030500 C．10023500 D．123005002．用一副三角尺，可以画出的角是( )。A．160° B．40° C．120°3．三位数乘两位数，积不可能是( )。A．三位数 B．四位数 C．五位数4．计算25＋75÷25×125的运算顺序是( )。A．从左到右依次计算B．先算除法，再算加法，最后算乘法C．先算除法，再算乘法，最后算加法5．用一副三角尺可以拼出一个( )的角。A．70° B．140° C．75°...
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  篇11：四年级下册数学教案 《方程》 北师大版四年级下册数学教案 《方程》 北师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：小学数学四年级下册《方程》教学设计1、 教材分析：在这之前，学生已经学习了《用字母表示数》。本节教材，力图与学生的生活经验结合，创设了贴近学生生活的数学情景，让学生通过操作、观察、分析，把“天平平衡”这一生活现象，表示成数学中数量之间的等量关系。既直观形象，又潜移默化地启迪了学生寻找等量关系的方法。二、学生分析：1.知识方面：学生已经掌握了用字母表示数，掌握了天平称物的原理，建立了一定的数量关系。2．能力方面：已具备了初步的动手操作能力和探究能力，并且能够根据现象进行分析、判断、和归纳。三、教学目标：1、知识目标：通过操作、观察、分析等方法，探索和发现用相应的数学式子表示天平称物...
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  篇12：北师大版数学四年级下册期末模拟卷（无答案）北师大版数学四年级下册期末模拟卷（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2021-2022学年度第二学期期末模拟卷四年级数学试卷时间：80分钟（全卷共4页 满分：100分）题次 一 二 三 四 五 六 总分占分 20 8 8 9 12 12 6 5 20 100得分一、填空题。（每题2分，共20分）1、0.45里面有（ ）个0.01, 0.8里面有（ ）个 0.01。2、1.06中6在（ ）位上，表示6个（ ）。3、120克＝（ ）千克 2米1分米＝（ ）米4、0.3时＝（ ）分 3元6分＝（ ）元5、把统计的数据进行整理，可以制成（...
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