篇1：人教版小学数学四年级下册3.《运算定律单元练习》（含答案）人教版小学数学四年级下册3.《运算定律单元练习》（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：(…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………) (※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※) (…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………)人教版四年级数学下册第三单元运算定律单元练习题（附答案）一、我会填。1.运用加法的结合律，简便计算．397＋117＋283=________2.下面各题，怎样简便怎样算。953-521-279=________ 76×24 +36=________ 15×97=________25×3...
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 篇2：人教版小学数学四年级下册寒假预习3.《运算定律试题》（含答案）人教版小学数学四年级下册寒假预习3.《运算定律试题》（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：寒假预习第三单元运算定律（试题）四年级下册数学人教版学校:___________姓名：___________班级：___________考号：__________一、选择题1．下面得数不相等的一组是（ ）。A． B． C．2．计算（35＋22）×40＝35×40＋22×40运用了（ ）。A．乘法交换律 B．乘法结合律 C．乘法分配律3．在学习了乘法分配律后，齐齐发现不用计算，就能很快比较下面两个有特殊关系的积：28×35（ ）27×36。齐齐的思路：28×35＝（27＋1）×35＝27×35＋3527×36＝27×（35＋1）＝27×35＋27根据齐齐的恩...
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   篇3：人教版小学数学四年级下册 三.运算定律2.乘法运算定律 学案（无答案）人教版小学数学四年级下册 三.运算定律2.乘法运算定律 学案（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：乘法交换律和乘法结合律班级： 组别： 组号： 姓名：【课时安排】1课时【预习导航】预习要求☆加法运算定律有加法交换律和加法结合律，在其他运算中，是不是也存在这样的规律呢？请同学们大胆猜想一下，乘法中会有什么定律？旧知回顾1．（1）用字母表示出下面的运算定律：加法交换律： 加法结合律：（2）口算下面各题25×4= 8×125= 5×12= 25×8= 2×5×12=4×25= 125×8= 12×5=...
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 篇4：人教版小学数学四年级下册 三.运算定律2.乘法运算定律 学案（含答案）人教版小学数学四年级下册 三.运算定律2.乘法运算定律 学案（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：乘法运算定律班级：_____________姓名：__________________组号：_________乘法交换律和乘法结合律预习要求1．认真预习P24-25例5、例6，结合具体情境，理解并掌握乘法交换律和乘法结合律，并能够用字母来表示乘法交换律和乘法结合律。2．初步学会应用乘法交换律和乘法结合律进行一些简便运算。【旧知回顾】1．（1）用字母表示出下面的运算定律：加法交换律： 加法结合律：（2）口算下面各题25×4= 8×125= 5×12= 25×8= 2×5×12=4...
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  篇5：人教版小学数学四年级下册 三.运算定律2.乘法运算定律 学案（无答案）人教版小学数学四年级下册 三.运算定律2.乘法运算定律 学案（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：运算定律【学习目标】1．我能理解并掌握四则运算定律。2．能运用加法交换律解答实际问题，培养学生的说理、推理能力。3．我能发现知识的内在规律性，激发学习兴趣。【学习重难点】1．重点：理解和掌握运算定律。2．难点：对运算定律的熟练应用。【学习过程】一、预习反馈： （一）加法交换律：75+15= 24+36= 30+45= 260+140=15+75= 36+24= 45+30= 140+260= 思考上面4组题，然后在小组内交流，看有什么发现？（二）加法结合律：连一连，把得数相等的算数连起来。...
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  篇6：人教版小学数学四年级下册 三.运算定律2.乘法运算定律 表格式 教案人教版小学数学四年级下册 三.运算定律2.乘法运算定律 表格式 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：学科 数学 年级/册 四年级下册 教材版本 人教版课题名称 运用乘法分配律进行简便计算难点名称 灵活运用乘法分配律进行简便计算。难点分析 从知识角度分析为什么难 乘法分配律是乘法运算律中学生学习最为困难的部分，其困难性源于乘法分配律较乘法交换律和结合律组成要素多了，展开算式步骤多了。不但出现加法和乘法两三步混合运算，变式类型较多，应用范围也更为广泛。从学生角度分析为什么难 对于计算规律的建立模式，需要感觉，更需要依赖理性思考的参与。因为规律反映事物的本质。感觉只指向现象，而理性才触及本质。建模教学中，除了倡导学生“跟着感觉走”以求教学自然流畅以外，更应要求学生深刻思辨，分析综合，...
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 篇7：人教版四年级下册数学第三单元《运算定律》同步练习（含答案）人教版四年级下册数学第三单元《运算定律》同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版四年级下册数学第三单元《运算定律》同步练习一.选择题1.下面算式中（ ）运用了乘法分配律。A.42×（18＋12）＝42×30 B.a×b＋a×C＝a×（b＋C） C.4×a×5＝a×（4×5）2.表示乘法结合律的是（ ）。A.（a+b）×c=a×c+b×c B.（a×b）×c=a×（b×c） C.（a×b）×c=a×b+c3.下面的算式可以用乘法结合律进行简便计算的是（ ）。 A.32×4×5 B.32×4+32×5 C.32×12×44.如果用a，b来表示两个数，那么a×b=b×a。这是...
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  篇8：苏教版小学数学四年级下册《运算定律的整理与复习》教案苏教版小学数学四年级下册《运算定律的整理与复习》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《运算定律的整理与复习》一、感受五大运算定律的基础模型结构素材：活动：1.回忆：我们学过哪些运算定律？2.填，说：我们会用这些运算定律做什么？比如说这道题目，你会怎么填？56+78+44= + + 运用什么运算定律？3.写：你能像这样，写出具体的算式来表示你运用了这条运算定律吗？4.汇报分享。【层次：单纯用数字套模型——有意识凑整数字】能读懂别人的作品也是一种进步！来看，这位同学的作品。【出示作品1的5条，交换律是两个数字的】问：运用对了吗？你是怎么看出来的？【说：加法结合律，乘法交换律，乘法分配律，依据运算定律的本质。】【出示作品2...
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  篇9：人教版四年级下册数学《加法运算定律》课时练（含答案）人教版四年级下册数学《加法运算定律》课时练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：(…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………) (※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※) (…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………)人教版四年级下册数学《加法运算定律》课时练（含答案）一、单选题1.168＋97＝ （ ）A. 168＋100 -3 B. 168＋ 100+3 C. 168-100+32.12+25=25+12运用了（ ） 加法交换律 B. 加法结合律...
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  篇10：运算定律整理复习导学案 四年级数学下册 人教版运算定律整理复习导学案 四年级数学下册 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：运算定律整理复习导学案学习目标1、认识加法交换律、结合律,乘法交换律、结合律和分配律。2、理解加法和乘法运算定律的内涵,并能运用运算定律进行一些简便计算。重点：理解加法和乘法运算定律的内涵,并能运用运算定律进行一些简便计算。难点：运用所学知识解决简单的实际问题。一、知识梳理知识点一：加法运算定律两个数相加，交换加数的位置，和不变，这叫做加法交换律，用字母可以表示为：a+b=b+a。三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变，这叫做加法结合律，用字母表示：（a+b）+c=a+（b+c）。1、根据加法交换律填空。300＋600＝600 ＋...
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 Tags：四年级,数学,下册,运算,定律
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