篇1：部编版小学语文四年级下册期末阶段专项复习—作文（含答案）部编版小学语文四年级下册期末阶段专项复习—作文（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版小学语文四年级下册期末阶段专项复习 作文1．写作只要我们用心观察，就一定能发现身边的每一位小伙伴都各有所长。就请你从中挑选一位，想一想他有什么本事，用“我身边的小能人”为题，通过一、两件事情来夸一夸。温馨提示：（1）要语句通顺，重点突出 （2）字迹工整，字数350左右2．习作表达我学会了学会做事是一个人“成长”的重要表现。选一件你最有成就感的事情填在横线上，按一定的顺序把学做这件事的过程写清楚，把遇到的困难或有趣的经历重点写，真实表述自己的心情和体会。友情提醒：卷面整洁，格式规范，书写工整。语句通顺，正确使用标点符号。文中不得出现真实的...
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   篇2：部编版四年级下册语文教案-作文指导：10._____的滋味部编版四年级下册语文教案-作文指导：10._____的滋味资料可供全国地区适用。
大致详情：的滋味
教学目标：
1.能够填入适当的词语，完善命题。
2.根据命题选择真实、独特的事例，写出自己当时独特的滋味。
3.善于运用联想，写出自己真实的感受。
教学重难点：
1.根据命题选择真实、独特的事例，写出自己当时独特的滋味。
2.善于运用联想，写出自己真实的感受。
教学准备：范文
教学时间：一课时
教学过程：
一、扣题导入
1.板书：滋味
2.什么叫滋味？
3.滋味就是“味道”，比喻义是“某种感受”，如能扣住“滋味”的内涵来写，那文章的立意就会高人一等。
二、学会命题选材
1.这是一篇半命题作文，命题以及选材非常关键，那怎样才能命个好题呢？
2.出示两类题...
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 篇3：【微课】小语四年级作文技巧-8-美丽的民间传说【微课】小语四年级作文技巧-8-美丽的民间传说资料可供全国地区适用。
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篇4：【微课】小语四年级作文技巧-10-写观察中的发现【微课】小语四年级作文技巧-10-写观察中的发现资料可供全国地区适用。
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篇5：【微课】小语四年级作文技巧-17-寒假里的件事【微课】小语四年级作文技巧-17-寒假里的件事资料可供全国地区适用。
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篇6：【微课】小语四年级作文技巧-20-家乡的变化【微课】小语四年级作文技巧-20-家乡的变化资料可供全国地区适用。
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篇7：部编版语文四年级下册想象作文 课件 (共33张PPT)部编版语文四年级下册想象作文 课件 (共33张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)—想象作文一、思维激发 头脑风暴我看过的想象故事：《渔夫和金鱼的故事》《白雪公主》《拇指姑娘》《阿拉丁神灯》想象作文，就是在一定的时间、空间里随心所欲地放开胆量去想象，然后再把想象的人或事描述出来，表达自己的一种愿望、一种情感或一种感悟。什么是想象作文？练习一：这是什么？想得越多越好。练习二：运用想象和联想，想一想，这只喵星人发生了什么？练习三：请为它们设计一段对话：请你任意选用以上图形组成新形象，进行适当想象，构成一个美丽的画面，再把这个画面用文字进行描写。要求：1.使用以上的两个或多个图形组合成为一个新图形，要求图形清楚、明白。2.用50...
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   篇8：部编版语文四年级下册拓展作文：《一张纸的旅行》 课件（37张ppt）部编版语文四年级下册拓展作文：《一张纸的旅行》 课件（37张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT)作四年级文蔡伦改进造纸术中国古代四大发明毕升活字印刷术（黑）火药指南针（司南）我们的生活中，哪些地方需要用到纸呢？校园用纸调查1.在写作业时，能把整页纸写满的学生，占35%；2.只写半页就撕掉丢弃的占40%；3.只写几个字，或者根本没写字就撕掉的，占18%；4.用洁白的纸张折飞机，擦灰尘，包东西的占14%；5.使用作业本背面演算或写字的学生占12%。6.知道造纸工序的学生占2%；纸的来历：我是人们离不开的纸，我的家乡在森林里。我国森林覆盖率仅相当于世界平均水平的61.52%。最初，我被伐木工人砍倒，运往工厂。我国每年砍伐2亿棵树，...
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    篇9：部编版语文六年级下册作文复习指导——作文修辞的运用课件(共36张PPT)部编版语文六年级下册作文复习指导——作文修辞的运用课件(共36张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)六年级作文复习指导——作文修辞的运用人见人厌的丑小鸭最终变成了人见人爱的白天鹅文章就像房屋，语句是否生动决定文章是否精彩，而恰到好处的运用修辞决定了句子是否生动。小学写作中常用的修辞方法：1、比喻 2、比拟（拟人、拟物）3、夸张 4、排比比喻就是打比方，也就是利用完全不同的两种事物之间的相似点作比较。 （事物的特点包括：大小、颜色、形状、作用、行为上的相似、事物的状态和人的动作……）例：1、树上的柿子就像一个个火红的灯笼。 （柿子的颜色和形状都和灯笼相似，所以比喻合理） 2、小朋友...
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   篇10：【微课】小语四年级作文技巧-22-件委屈的事【微课】小语四年级作文技巧-22-件委屈的事资料可供全国地区适用。
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篇11：【微课】小语四年级作文技巧-31-我敬佩的个人【微课】小语四年级作文技巧-31-我敬佩的个人资料可供全国地区适用。
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篇12：【微课】小语四年级作文技巧-21-写自己的位亲人【微课】小语四年级作文技巧-21-写自己的位亲人资料可供全国地区适用。
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篇13：部编版四年级下册语文教案-作文指导：我敬佩的一个人部编版四年级下册语文教案-作文指导：我敬佩的一个人资料可供全国地区适用。
大致详情：我敬佩的一个人
教学目标：
善于发现身边人身上的闪光点，抓住他身上值得学习的地方，通过一两件事写下来。
掌握通过人物的语言、动作、神态等细节去表现人物的精神风貌、表达真实情感的方法。
教学重难点：
掌握通过人物的语言、动作、神态等细节去表现人物的精神风貌、表达真实情感的方法。
教学准备：课件、寻找身边值得敬佩的人。
教学时间：一课时
教学过程：
一、谈话导入
1．同学们，我们身边有许多人，亲人、老师、同学，默默奉献的清洁工??你认为谁最值得尊敬、佩服，为什么让你敬佩？提醒一下，我们所敬佩的人物不一定是出现在屏幕上的大英雄，也可以是身边的一些“小人物”。
2．你能不能用一...
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 篇14：四年级上册语文 写作文的顺序 课件 (共21张PPT)四年级上册语文 写作文的顺序 课件 (共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)写作的顺序抱抱好人数课前分组小游戏第2组左第3组右第1组中第1组：校园导游第2组：校园广播员第3组：卫生督察员跟随导游的脚步，来认识这所学校。5分钟小组探讨时间小组竞答：现在，你对学校有哪些了解？美丽的校园法国著名的雕塑家罗丹说过这样一句话:“生活中不是缺乏美，而是缺少发现美的眼睛。”的确，美在我们身边，它无处不在，就像我们的校园，它的美，需要我们去发现。早晨校门里的绿化区里，月季花粉红的花瓣和柳树翠绿的叶子上，还都滚动着晶莹的露珠。从这儿走过，许多花散发出淡淡的香味，飘入你的鼻孔。花间树下，同学们有的在跑步，有的在打羽毛球，有的在看书，还...
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    篇15：【微课】小语四年级作文技巧-24-节日里的件事【微课】小语四年级作文技巧-24-节日里的件事资料可供全国地区适用。
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篇16：【微课】小语四年级作文技巧-15-写成长的故事【微课】小语四年级作文技巧-15-写成长的故事资料可供全国地区适用。
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篇17：【微课】小语四年级作文技巧-27-大自然的启示【微课】小语四年级作文技巧-27-大自然的启示资料可供全国地区适用。
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篇18：【微课】小语四年级作文技巧-12-写自己喜欢的故事【微课】小语四年级作文技巧-12-写自己喜欢的故事资料可供全国地区适用。
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篇19：【微课】小语四年级作文技巧-3-夸夸同学的闪光点【微课】小语四年级作文技巧-3-夸夸同学的闪光点资料可供全国地区适用。
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篇20：部编版四年级下册语文教案-作文指导：6.班级里的新鲜事部编版四年级下册语文教案-作文指导：6.班级里的新鲜事资料可供全国地区适用。
大致详情：第六组：班级里的新鲜事
教学目标：
1.通过学习，学会捕捉班级里发生的真实有趣的场景，并能抓住动作、语言、神态等，表现不同人物的性格特点，从而记录身边的天真烂漫而又充满朝气的事件。
2.善于借用一些夸张、比喻等修辞手法，使得文字显得俏皮，富有喜感，也能让别人有种身临其境的柑橘。
教学重、难点：
通过学习，学会捕捉班级里发生的真实有趣的场景，并能抓住动作、语言、神态等，表现不同人物的性格特点，从而记录身边的天真烂漫而又充满朝气的事件。
教学准备：回顾班级生活，选择一件有趣而特别的事情。
教学时间：一课时
教学过程：
一、谈话导入
1.同学们，在班级这个集体生活中，经常会有一...
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 Tags：作文,大全,四年级,下册,精选
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