篇1：第14课《山水画的意境》课件（共19张PPT）2021—2022学年部编版语文九年级下册第14课《山水画的意境》课件（共19张PPT）2021—2022学年部编版语文九年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)14 山水画的意境情境导入同学们，还记得唐代著名文学家柳宗元的《江雪》吗？这首五言绝句描写了冰封雪冻的千山万径，寒江垂钓的孤独渔夫，言简意深，表现了“荒寒”“清寂”的意境。它带给我们富有独特意境的美的享受，下面我们一起走进《山水画的意境》。学习目标1.了解文章的核心概念，理解作者的观点。2.梳理论述思路，学习举例、引用、对比等论证方法，分析作用。3.树立正确审美观，培养审美和鉴赏能力。文本解读文学常识李可染，江苏徐州人。中国现代杰出的画家、诗人，是齐白石的弟子。山水画成就最高。代表画作有《漓江胜境图》《万山红遍》《井冈山》等。背景链接中国山水画中的...
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    篇2：部编版初中语文九年级下册 19.枣儿 教案、学案部编版初中语文九年级下册 19.枣儿 教案、学案资料可供全国地区适用。
大致详情：《枣儿》教学设计【教学目标】知识与能力 ： 1.了解剧情，了解我国在现代化进程中人们生存状态的变化。2.了解现代戏剧艺术中常用的象征手法。 过程与方法 ： 1.熟悉剧情，领悟剧本中人物的思想感情。 2.揣摩情节、语言，理解作品的象征意义，培养学生对戏剧的品评鉴赏能力。情感态度与价值观 ： 了解我国社会转型期人们的生存状况，正确认识和适应时代发展带来的变化，走出封闭，走出传统，迈进现代社会的新生活。 【教学重点】 1．把握剧中老人和男孩两个人物形象，理解他们的思想情感。 2．体会作品的象征手法。 【教学难点】领悟剧本所蕴含的象征意义，理解剧本的主题。 【教具准备...
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 篇3：部编版 语文二年级下册笔顺变化微课（课件）（19张）部编版 语文二年级下册笔顺变化微课（课件）（19张）资料可供全国地区适用。
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   篇4：纲要（上）第19课《辛亥革命》课件（共19张）纲要（上）第19课《辛亥革命》课件（共19张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)南皮县第一中学 侯凤乾第六单元 辛亥革命与中华民国的建立千年巨变，走向共和——第19课 辛亥革命一、山雨欲来（背景）：资产阶级民主革命的兴起二、霹雳春潮（过程与影响）：武昌起义与中华民国的建立三、悲曲欢歌（评价）辛亥革命的历史意义课程标准：（1）了解孙中山三民主义的基本内容；（2）知道中华民国建立和《中华民国临时约法》的核心内容（3）理解辛亥革命与中华民国建立的意义及局限性。目录3二鸦战争进一步加深5甲午中日战争大大加深；掀起瓜分中国狂潮刺激中国民族意识的觉醒6戊戌变法资产阶级改良派4洋务运动地...
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  篇5：第19课《海滨小城》课件第19课《海滨小城》课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共50张PPT)海滨19 海滨小城江滨湖滨bì (手臂)海滨 海鸥 灰色 胳臂 渔民 遍地cǎi tǎng kào fèng huáng féng zāi理睬 躺着 靠岸 凤凰 每逢 栽树xià róng dèng chú cǎi jié初夏 榕树 石凳 除了 踩踏 整洁yà...
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    篇6：第19课《海滨小城》 课件第19课《海滨小城》 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)海滨小城水边、靠近水的地方。学习提示：自由读课文，读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。◇帆船上的渔民，军舰上的战士，他们的脸和胳臂也镀上了一层金黄色。◇船上满载着银光闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹，金黄色的海螺。◇天空飞翔着白色的、灰色的海鸥，还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。gē beizàidùōu多音字bei（胳臂）zǎi（记载）臂bì（手臂）载zài（满载）肩以下、手腕以上的部位，即胳膊。承受◇帆船上的渔民，军舰上的战士，他们的脸和胳臂也镀上了一层金黄色。◇船上满载着银光闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹，金黄色的海螺。◇天空飞翔着白色...
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  篇7：部编版历史九年级下册 第19课 亚非拉国家的新发展 同步精品练习（含解析）部编版历史九年级下册 第19课 亚非拉国家的新发展 同步精品练习（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：第19课 亚非拉国家的新发展一 、单选题（本大题共20小题，共20分）1.（1分）亚非拉地区在近现代史上饱受殖民侵略，但亚非拉人民从未放弃过争取自由独立的斗争。下列选项与“亚非拉人民争取自由独立的斗争”有关的是（ ）A. 萨拉热窝事件 B. “国会纵火案”C. “珍珠港事件” D. “非洲年”2.（1分）如图所示历史事件使非洲（ ） A. 摆脱了殖民主义的枷锁 B. 获得了大量劳动力C. 丧失近1亿的精壮人口 D. 牟取了巨额的利润3.（1分）民族解放运动的成功，离不开民族觉醒和人民的不懈努力。将下列民族解放运动按时间先后顺序排列，正确的是（ ） ①甘地发动的第一次非暴...
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   篇8：粤沪版物理九年级下册同步课件：19. 1 最快的“信使”(共19张PPT)粤沪版物理九年级下册同步课件：19. 1 最快的“信使”(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)19.1 最快的“信使”自古以来人类传递信息的方式飞鸽传书烽火告急有线电话可视电话一、认识电磁波活动1体验电磁波打开收音机，转动调谐旋钮至无电台处，再调音量旋钮，使音量大些。取一节干电池和一根导线，先将导线的一端跟电池的一个极相接，再用导线的另一端摩擦电池的另一个极。听听收音机有什么反应？为什么会有这样的反应？结论大量实验表明：当导体中的电流迅速发生变化时，导体就会向四周空间发射一种波。在物理学中把这种波叫做电磁波。1.电磁波产生的条件：电流迅速发生变化大小方向电磁波与水波、声波类似，具有波速、频率、和波长，也可以用波形图来描述。2.电磁...
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   篇9：2020—2021学年部编版语文九年级下册第19课《枣儿》表格式教案2020—2021学年部编版语文九年级下册第19课《枣儿》表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：【课题】19枣儿【教学目标】知识目标：了解作者，了解本剧形式上的特点，把握戏剧情节。能力目标：品味人物台词，舞台说明等，把握本剧中人物形象，体会人物性格特点。。情感态度价值观：把握剧本主旨，了解我国社会转型期人们的生存状况，正确认识和适应时代发展带来的变化，培养热爱家乡和亲人的思想感情。【教学重难点】1.理清故事情节，领悟剧本中人物的思想感情。（重点）2.了解我国社会转型期人们的生存状况，正确认识和适应时代发展带来的变化，培养热爱家乡和亲人的思想感情。（重点）3.理解“枣儿”的象征意义，把握剧本中的人物形象。（难点）【教具准备】多媒体课件【教学方法】诵读法、合作探究法【...
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  篇10：部编版语文九年级下册第7课《溜索》课件（共33张ppt）部编版语文九年级下册第7课《溜索》课件（共33张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)野性生命讴歌——《溜索》教学设计跳读课文——探环境之险聚焦旁批——品物象之壮善找关键——赏人物之勇单元导读——鉴语言之妙0203040105深究文本——研主题之美教学流程一初识作者他，是寻根文学的代表作家。希望能立足于我国自己的民族土壤里，发扬文化传统中的优秀成分，努力创造出具有真正民族风格和民族气派的文学。他，是当代著名作家、编剧。首部短篇小说《棋王》一经发表，就以独特的创作风格而震动文坛。激趣导入阿城，1949年生于北京，作家、编剧。其创作深受传统文化的影响，作品惯以白描淡彩的手法渲染民俗文化的氛围，透露出浓厚隽永的人生逸趣，寄寓了对...
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     篇11：19 枣儿 配套教案 初中语文人教部编版九年级下册（2022年）19 枣儿 配套教案 初中语文人教部编版九年级下册（2022年）资料可供全国地区适用。
大致详情：第19课 《枣儿》同步教学课堂活动设计1．梳理故事情节，把握故事内容。2．分析剧中的人物形象，理解其中反映的社会现实。3．分析本文运用的象征手法，培养学生对戏剧的品评鉴赏能力。【重点】分析剧中的人物形象，理解其中反映的社会现实。【难点】分析本文运用的象征手法，培养学生对戏剧的品评鉴赏能力。一课时一．导入：台湾著名作家龙应台在她的《目送》中写道：我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。我们每个人都在努力打拼，当我们奋...
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  篇12：2020—2021学年部编版语文九年级下册第19课《枣儿》同步练习2020—2021学年部编版语文九年级下册第19课《枣儿》同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版九年级语文下册第19课《枣儿》课后练习一、选择题?1.下列画线字的注音完全正确的一项是（????）A.蓦然（mù）搀扶（chān）恐吓（hè）B.咀嚼（jiáo）掸土（dǎn）沮丧（jǔ）C.翘首（qiáo）竹匾（biǎn）囫囵（lún）D.喃喃（nán）踌躇（chú）?雕塑（sù）?2.下列关于课文《枣儿》的思想内容理解不当的一项是（????）A.课文表现了社会的深刻变迁，表现了感人至深的亲情，也表现了老一辈的深厚乡情。B.课文反映了当今社会家庭关系的变化，呼唤人们的温暖亲情和心灵沟通。C.课文中，老人和小孩代表了新旧两种时代，批评...
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    篇13：部编版语文九年级下册第4课《海燕》教学实录部编版语文九年级下册第4课《海燕》教学实录资料可供全国地区适用。
大致详情：第4课《海燕》教学实录一、导入新课（提前板书课题、作者、海燕图形。）师：上课前我们先看一段视频。能用词语形容一下这个画面吗？（ 电闪雷鸣）如果遇上这样的天气，你喜欢呆在什么地方？（生：家里 ）为什么？但是有一种海鸟却选择在这样的天气，在浊浪滔天的海面上勇敢的穿梭、飞舞，这节课让我们一起欣赏苏联作家高尔基唱给“海燕”的颂歌。师：心中有目标，学习才能有方向，同学们齐读这节课的学习目标。师：上节课给大家留了预习的作业，下面请同学们展示你的成果。高尔基（1868－1936）苏联伟大的无产阶级文学家，社会主义现实主义文学的奠基人。著名作品有长篇小说《母亲》和自传体三部曲《童年》《在人间》《我的...
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  篇14：课件第19课 辛亥革命课件第19课 辛亥革命资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)《与妻书》片段1911年4月24日夜林觉民 〔清代〕意映卿卿如晤，吾今以此书与汝永别矣！吾作此书时，尚是世中一人；汝看此书时，吾已成为阴间一鬼。吾作此书，泪珠和笔墨齐下，不能竟书而欲搁笔，又恐汝不察吾衷，谓吾忍舍汝而死，谓吾不知汝之不欲吾死也，故遂忍悲为汝言之。 吾今死无余憾，国事成不成自有同志者在。依新已五岁，转眼成人，汝其善抚之，使之肖我。汝腹中之物，吾疑其女也，女必像汝，吾心甚慰。或又是男，则亦教其以父志为志，则吾死后尚有二意洞在也。幸甚，幸甚！吾家后日当甚贫，贫无所苦，清静过日而已。第19课 辛亥革命▍清末新政一场经济和政治体制改革运动，又称庚子...
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    篇15：部编版二年级语文上册 第19课《古诗二首》 课件部编版二年级语文上册 第19课《古诗二首》 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)19 古诗二首二年级语文上册 部编版交流作者，读懂课题学习任务一夜 宿 山 寺夜晚住在山上的寺庙。yè sù shān sì夜晚住宿寺庙夜宿寺读一读李白，唐代著名诗人，字太白，号青莲居士，绵州人（今四川人），被后人誉为“诗仙”。其人爽朗大方，爱饮酒作诗，喜交友。代表作：《静夜思》《望庐山瀑布》等。作者简介初读古诗，读通读顺学习任务二[唐]李白危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。夜宿山寺////读一读读一读宿 寺 危 辰 恐 惊sù sì wēi chén...
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  篇16：第19课《父爱之舟》课件第19课《父爱之舟》课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共47张PPT)核心素养目标我忘不了我的小说第一次被印成铅字的那份喜悦。我日夜祈祷的就是这回事儿，真是的，我想我该喜悦，却没怎么喜悦。避开人我躲在一个地方哭了，那一刻我最想我的母亲......当梁晓声的小说第一次被刊印发表的时候，他哭了，想起了自己的母亲，这是怎么回事呢 答案就在今天的课文里。请齐读课题。这篇课文节选自梁晓声以自己童年真实经历为底本创作的小说《母亲》。导入新课母爱如水，父爱如山。你的父亲是怎样向你表达爱的呢？请同学们简单来说一说。每当我遇到问题的时候，爸爸就会鼓励我自己慢慢想办法解决，不要灰心放弃。父亲总是对我很严厉，让我学会了严格要求自己，坚强面对困难。作...
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    篇17：人教版化学九年级下册 第十一单元 盐 化肥 课 题1生活中常见的盐第1课 时-课件(共19张PPT)人教版化学九年级下册 第十一单元 盐 化肥 课 题1生活中常见的盐第1课 时-课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)第十一单元 盐 化肥课 题 1 生活中常见的盐第 1 课 时第十一单元 盐 化肥1.了解氯化钠的组成及其在生活中的主要用途。2.了解食盐的分布和获取。3.通过粗盐提纯的实验，知道除去粗盐中的不溶性杂质的方法。学 习 目 标自 主 探 究食盐就是NaCl吗？思考食盐的主要成分是NaCl，还含有碘酸钾和少量杂质食盐是盐，盐就是食盐。你认为是否正确？思考Na2CO3、KCl、CaCO3 、KMnO4 、 NaHCO3都属于盐盐是由金属离子（NH4+）和酸根离子组成的化合物。食盐是由Na+和Cl-组成的化合物。√╳物理性质：白色...
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    篇18：第16课 冷战 课件（19张）第16课 冷战 课件（19张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)1945年5月8日，德国投降。反法西斯战争胜利的曙光就在眼前。当时担任美国驻苏参赞的凯南却对身边的记说:“人们在欢呼雀跃···他们以为战争结束了。而战争才刚刚开始。”第二次世界大战冷战第16课 冷战（1947-1991）Cold War Era一、冷战的发生材料：1946年1月20日，美国参议员伯纳德在国会发表演说，他把以苏联为首的社会主义国家说成是美国和资本主义世界的最大敌人，提出“对付这样的敌人在不排除武装进攻的前提下，应多从特殊的政治手段、外交手段、经济手段、文化手段进行渗透。……我为这种渗透取个新名词，叫做‘冷战’。” ——部编《...
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    篇19：第16课 冷战 课件（19张）第16课 冷战 课件（19张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)《雅尔塔会议三巨头》1.这张照片拍摄于什么战争期间？2.三巨头指哪三个国家？3. 结合所学指出，第二次世界大战期间，美、英、苏三国是什么关系。二战（第二次世界大战）英、美、苏战时同盟关系（世界反法西斯联盟）战时，要保持团结并不太难，因为有一个打败共同敌人的共同目标。艰难的工作在战后，那时，各种不同的利害关系往往会使同盟国分裂。——斯大林1945年在雅尔塔会议发言1945年5月8日,德国签署无条件投降书,苏联人民举国欢庆。 当时担任美国驻苏参赞的凯南却对身边的记者说:“人们在欢呼跳跃......他们以为战争结束了。而战争才刚刚开始。”二战冷战以美国为首...
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