篇1：部编版道德与法治四年级上册第5课这些事我来做 第2课时(教案)部编版道德与法治四年级上册第5课这些事我来做 第2课时(教案)资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版道德与法治四年级上册第5课 这些事我来做（教案）核心素养目标1.政治认同：明确参与家务劳动的重要意义，培养正确的劳动价值观和良好的劳动品质。2.道德修养：掌握一些与家人沟通的方法和技巧，争取更多做家务的机会，履行自己的家庭责任。3.责任意识：在平时生活中养成坚持做家务的良好习惯。课时安排2课时。第2课时课时教学目标1.学会运用恰当的方式与家人沟通，主动争取参与家务劳动的机会。（重点）2.掌握一些家务小妙招并尝试在生活中使用。（难点）3.选择适合的方法督促自己养成每天坚持做家务的好习惯。课前准备1.学生准备：完成教材第39页的“比一...
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     篇2：部编版道德与法治四年级上册期末测试卷（PDF版，无答案）部编版道德与法治四年级上册期末测试卷（PDF版，无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：总 分 2020—2021 学年度第一学期期末质量监测四年级道德与法治试卷题 号 一 二 三 四 五 卷面分 5 分得分亲爱的同学，请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答题无效。一、填空题。（10分）1. 班规是班级共同生活的 ，每位同学都应该遵守。2. 爸爸妈妈每天工作很 ，我们应该管好自己，少给他们添麻烦。3. 商业广告的功能是传递 、提高 、劝说购买。4.塑料垃圾带来了许多危害，我们必须合理地、有 地使用塑料制品。二、判断题。（对的在括号里...
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  篇3：统编版四年级上册道德与法治复习知识点统编版四年级上册道德与法治复习知识点资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元一、知识点。 1.(班徽)是一个班级的标志，是(班集体)的象征，代表了一个班的(奋斗目标)。 2.没有(规矩)，不成方圆。国有(国法)，校有(校纪)，班有(班规)。(班规)是班级共同生活的规则。班规可以让班级生活(健康有序)，使同学们在班里能愉快、安全地(学习)和(活动)。 3.(班规)的制订不是一件简单的事情，我们必须掌握班规制订的(程序)和(方法)。 4.我们是班规的(制订者)，也应该是班规的(守护者)。大家一起制订的班规，是对班集体所有成员的要求，每个人都应该(自觉遵守)。 5.正确对待班级间的竞争。班级与班级之间既有(合作)也有(竞争)，竞争...
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    篇4：2022部编版道德与法治四年级上册期中测试卷（一）(含答案)2022部编版道德与法治四年级上册期中测试卷（一）(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版道德与法治四年级上册期中测试卷（一）(时间：60分钟，总分100分) 一、填空题（共20分）1、承担家庭责任不能仅凭一时兴起，需要有___________的精神，坚持负责到底。2、友谊____________，需要珍惜。学会与朋友相处，友谊才能____________。3、在二十四节气中，既是节日又是节气的只有_________。4、要对别人说话算数，也要对_________说话算数。5、当人们获得意外之财时，往往会毫不珍惜，_______。6、各行各业的________给人们提供了不同的___________，才使这个社会有序的运转起来。...
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  篇5：7健康看电视（教案） 道德与法治四年级上册7健康看电视（教案） 道德与法治四年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：健康看电视教学目标：1.让学生了解电视给人们的生活带来的欢乐和幸福，2.让学生清楚的认识到过度看电视对身体和心理造成的影响。3.教育学生养成健康看电视的好习惯.教学重点：1.通过这节课的学习，让孩子们懂得过度看电视会给身心带来的伤害，调整自己看电视的时间。2、养成健康看电视的好习惯.教学难点：教育孩子们改掉过度看电视的身惯。从而养成良好的行为习惯.教学过程.一、谈话导入1、孩子们喜欢看电视？2.喜欢那个电视节目？3.猜一猜.二.导入新课.1.出示课件(打开电子白板，孩子们观看).2.猜节目。师：这神奇的“宝盒”里都有哪些节目呢①.抽一学生回答，老师予以点评...
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 篇6：部编版四年级上册道德与法治第二单元《为父母分担》测试卷部编版四年级上册道德与法治第二单元《为父母分担》测试卷资料可供全国地区适用。
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 篇7：部编版道德与法治四年级上册3.9 正确认识广告 导学案 （无答案）部编版道德与法治四年级上册3.9 正确认识广告 导学案 （无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：四年级道德与法治导学案课 题 9 正确认识广告 课 型 新授学习目标 1.培养理性分析社会现象的态度。2.养成理性分析、不轻信、不盲从的生活习惯。3.认识网络给生活带来的便捷和改变。重 点 网络给人们生活带来的便捷和改变。难 点 认识虚假广告的危害，识别虚假广告。一、复习互查1.不要轻易地给出真实的( ),包括家庭地址、学校名称、密码等。2.如果遇到( )相约,未经父母同意，没有大人陪同,( )。3.互联网世界纷繁复杂,不仅要学会( ),同时,在网络世界里,我们还要做到( )。二、预习检测一、填空。1.人们做商业广告是为了提高产品( )...
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 篇8：道德与法治四年级上册期末测试卷（含答案）道德与法治四年级上册期末测试卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台期末测试卷（试题）-2021-2022学年道德与法治四年级上册-部编版（含答案）一.选择题(共12分)1.下列做法正确的是（?）。A.在运动场上起哄???B.和其他班不团结???C.与其他班积极合作2.有客来我家，（??）。A.我才不理他B.只需瞅瞅他C.我请坐沙发3.废旧针管属于下列垃圾中的（??）。A.生活垃圾???B.工业垃圾???C.医疗垃圾???4.购物回来后，装东西的塑料袋，最好的处理方法是（??）。A.扔到路边B.扔到垃圾桶里C.作二次利用，拿来装垃圾5.关于全球气候变暖的说法，错误的是...
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   篇9：四年级上册道德与法治2.5《这些事我来做》 教案（wps版）四年级上册道德与法治2.5《这些事我来做》 教案（wps版）资料可供全国地区适用。
大致详情：《5.这些事我来做》一．教学目标1．知识与能力目标：了解做家务的必要性和重要性，能够自觉选择承担家务。提高独立能力，掌握家务技能。2．过程与方法目标：通过画思维导图、观看视频、现场采访、同桌讨论等方式让学生树立正确的劳动观。3．情感态度与价值观目标：培养独立意识和责任意识，主动承担家务。二．教学重难点教学重点了解做家务的必要性和重要性。教学难点能够自觉选择承担家务。三．教学环节（一）导入新课1．谈话：炎热的夏天来了，大家在教室里学习感觉怎样 （学生回答：热、闷）2．小镜头：每当你看到爸爸妈妈这么辛苦的时候，你有什么样的感觉？我们能帮忙做些什么呢？3．导入语：如果我们能够...
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 篇10：部编版四年级上册道德与法治 8《网络新世界》教案部编版四年级上册道德与法治 8《网络新世界》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《网络新世界》教学设计（第1课时）统编版《道德与法治》四年级上册第三单元内容分析本课的编写依据是《义务教育品德与社会课程标准（2011版）》中主题一“我的健康成长”第7条“了解迷恋网络和电子游戏等不良嗜好的危害，抵制不健康的生活方式”，主题五“我们的国家”第8条“知道现代通信的的种类和方式，体会现代传媒，尤其是网络与人们生活的关系。在有效获取信息的同时，增强对信息的辨别能力，遵守通信的基本礼貌和网络道德、法律规范，做到文明上网”。本课是统编版《道德与法治》四年级上册第三单元《信息万花筒》的第二课。本单元旨在引导学生健康安全的生活，同时在如今这样一个信息化时代提升自己的网络素养。《网络...
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   篇11：道德与法治四年级上册期末测试卷（含答案）道德与法治四年级上册期末测试卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台期末测试卷（试题）道德与法治四年级上册-部编版一.选择题(10分)1.下列看电视的习惯值得认可的是（??）。①电视机和人的距离以电视屏幕对角线长度的4－6位较为合适。②看电视半小时左右，应把视线转向的地方，或闭一会儿眼睛稍作休息。③给电视换台的瞬间，是对眼睛刺激最大的时候，所以，换台时，最好先闭上或者多眨几下眼睛。A.①②????B.②③????C.①②③2.之所以进行垃圾分类是因为分类之后（??）。A.有些废弃物可以再利用B.不会对环境进行污染C.看起来很整齐3.下列生活物品中可以减少白色污染的是（??）。A.布袋?...
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   篇12：四年级上册道德与法治4.10我们所了解的环境污染 教案四年级上册道德与法治4.10我们所了解的环境污染 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：10 我们所了解的环境污染【教学目标】1. 认识塑料，知道塑料制品在生活中的广泛应用。通过网络、社会调查等多种渠道，了解什么是“白色污染”。2.通过观看图片、数据等认识到塑料制品的危害。3.激发学生的环保意识，制定家庭“减塑”方案。【教学重难点】重点：了解塑料的特点及其为人们生活带来的便利，感知“白色污染”给我们的生活带来的巨大危害，探寻减少“白色污染”的方法。难点：使学生自觉地将所学内容转化为自己的道德行为。【教学过程】一、创设情境，初步认识身边塑料制品1、同学展示从家中带来的塑料制品，发现塑料制品应用的广泛。预设：塑料袋、饮料瓶、文具、玩具、装饰品等。2、师：是啊，生活...
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 篇13：四年级上册道德与法治4.10《我们所了解的环境污染》 教案四年级上册道德与法治4.10《我们所了解的环境污染》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：10《我们所了解的环境污染》【教学目标】1.引导学生从日常生活经验出发，探究认识体会塑料的广泛用途，知道塑料废弃品对环境的污染及其危害。2.通过自身体验、阅读感悟、情境体验、调查研究、讨论等活动教学，培养学生动手实践能力，培养学生环保意识。【教学重点】了解塑料制品对环境污染的危害，树立环保意识。【教学难点】树立环保意识。【教学过程】一、游戏导入课题1.我们做一个猜一猜的游戏，一个同学猜，其他同学告诉他猜的对不对？（游戏的设计，极大引发了学生的学习兴趣。）2.老师今天带来的东西它们都有什么共同点？（都是塑料制品）3.塑料与我们今天学习的课题有什么关系呢？让我们一起开启今天的...
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 篇14：部编版道德与法治四年级上册第1课我们班四岁了 第2课时(教案）部编版道德与法治四年级上册第1课我们班四岁了 第2课时(教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版道德与法治四年级上册第1课 我们班四岁了（教案）核心素养目标1.政治认同：知道自己是班集体中的一员，能热爱班级关心班级事务，激发积极参与班级活动的意愿，增强在班集体中的归属感。2.道德修养：了解班级的优点和不足，积极为班级的成长、完善作贡献，增强集体荣誉感和自豪感。3.责任意识：了解班徽是班级的标志，凝聚着一个班级的奋斗目标和精神风貌，能结合自己对班级的了解和期望，设计出有意义的班徽。课时安排3课时。第2课时课时教学目标1.发现自己班级的优点和进步，并为自己的班级感到骄傲。（重点）2.正确认识自己班级现在还存在的不足，懂得班级也需要成长...
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  篇15：部编版道德与法治四年级上册第1课我们班四岁了 第1课时(教案)部编版道德与法治四年级上册第1课我们班四岁了 第1课时(教案)资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版道德与法治四年级上册第1课 我们班四岁了（教案）核心素养目标1.政治认同：知道自己是班集体中的一员，能热爱班级关心班级事务，激发积极参与班级活动的意愿，增强在班集体中的归属感。2.道德修养：了解班级的优点和不足，积极为班级的成长、完善作贡献，增强集体荣誉感和自豪感。3.责任意识：了解班徽是班级的标志，凝聚着一个班级的奋斗目标和精神风貌，能结合自己对班级的了解和期望，设计出有意义的班徽。课时安排3课时。第1课时课时教学目标1.回忆三年多来自己参与的学校和班级组织的活动，激发对班级的亲近感。（重点）2.回顾班级中发生的让自己感到有趣的、感动...
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   篇16：统编版版道德与法治四年级上册 主题班会 垃圾分类 教案统编版版道德与法治四年级上册 主题班会 垃圾分类 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《小手拉大手 垃圾分类齐步走》主题班会教学设计活动目标：1．了解垃圾的来源，认识到合理处理垃圾，保护环境的重要性。2．掌握相关知识，初步学会给垃圾分类，能树立节约资源，保护环境的意识。3．通过各种形式认识垃圾分类的重要性，初步学会合理处理垃圾。4．在实际生活中也能用所学知识，积极爱护环境。活动重、难点：学会垃圾分类，形成自觉保护环境的意识。活动过程：一、垃圾的特性与危害。垃圾的成份，已从相对简单的农业垃圾变成非常复杂的混合垃圾。成份相当复杂，物理性状(大小、体积、颜色、流动性、均匀性、水份、热值等)千变万化。各种物料成份相互污染、相互作用，发生并持续发生着复杂的生物的、化学...
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 篇17：部编版道德与法治四年级上册4.12《低碳生活每一天》教案部编版道德与法治四年级上册4.12《低碳生活每一天》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：12《低碳生活每一天》教学设计教材分析《低碳生活每一天》是统编版《道德与法治》四年级上册第四单元《让生活多一些绿色》中的第三课。本单元承接低年级认识并懂得节约日常生活中的各种资源，有保护环境意识，学习有创意生活的基础上，进一步培养儿童绿色生活的意识和方式。本课作为本单元的最后一课，是在经历了前两课的学习之后，更加侧重于由知到行的递进发展，着重于引导学生认识气候变暖问题的严重性，反思自己的生活，减少碳排放，学会过绿色生活，并积极参与环保活动。教学目标1. 了解全球气候变暖的事实以及如果地球继续变暖可能带来的灾难。2. 了解地球发烧的原因，认识地球变暖与日常生活方式息息相关。3. 激发...
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