篇1：道德与法治四年级下册期末检测卷（word版，含答案）道德与法治四年级下册期末检测卷（word版，含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：四年级道德与法治期末检测卷填空。（20分）浪费行为是对劳动者劳动成果的（ ）。每个地方都有独特的风俗，这些风俗和我们的生活（ ）。我们不仅要对别人说话算数，也要（ ）。面对家乡发展过程中的问题我们（ ）。友谊总是给我们温暖，让我们（ ）。民间艺术表达人们的（ ）。农业为我们提供食物，为工业生产（ ）。产生冲突并不可怕，采用正确的方法，可以（...
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 篇2：小学道德与法治 四年级下册3.9生活离不开他们 课件(共16张PPT，内含音视频)小学道德与法治 四年级下册3.9生活离不开他们 课件(共16张PPT，内含音视频)资料可供全国地区适用。
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     篇3：部编版道德与法治四年级下册第三单元第8课《这些东西哪里来》课件+教案+习题部编版道德与法治四年级下册第三单元第8课《这些东西哪里来》课件+教案+习题资料可供全国地区适用。
大致详情：8 这些东西哪里来一、选择题1.下列关于畜牧业的说法，错误的是（ ）。A.畜牧业是饲养家禽、家畜的农业生产活动B.畜牧业能更好地满足人们对肉食和禽蛋的需求C.生活在草原上的牧民以打鱼为生2.下列不属于大米来源的步骤的是（ ）。A.插秧 B.收割 C.碾米 D.蒸煮3.下列关于劳动者，想法正确的是（ ）。A.小丽认为妈妈工作是环卫工，别的同学会看不起他B.小红在人前经常炫耀爸爸是公司老板C.小王的妈妈是保洁员，他常说：“妈妈是城市的美容师”4.下列不是种植业的产品的是（ ）。A.水稻 B.小麦 C.海带 D.玉米5.（ ）包...
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 篇4：部编版道德与法治四年级下册第二单元第4课《买东西的学问》课件+教案+习题部编版道德与法治四年级下册第二单元第4课《买东西的学问》课件+教案+习题资料可供全国地区适用。
大致详情：第四课 买东西的学问教学目标：1．情感态度与价值观目标：树立自我保护意识。2．能力目标：学会识别包装上的信息，做聪明的消费者。3．知识目标：认识标签上的信息，掌握一些科学的购物方法。教学重点：掌握一些科学的购物方法。教学难点：掌握一些科学的购物方法，提高自我保护的意识。教学过程：导入新课你知道什么是“315”吗？“国际消费者权益日” (International Day for Protecting Consumers’Rights) 定于每年的3月15日，最先由国际消费者联盟组织于1983年确定，目的在于扩大消费者权益保护的宣传，使之在世界范围内得到重视，促进各国和地...
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 篇5：部编版道德与法治四年级下册第三单元第9课《生活离不开他们》课件+教案+习题部编版道德与法治四年级下册第三单元第9课《生活离不开他们》课件+教案+习题资料可供全国地区适用。
大致详情：9 生活离不开他们一、选择题1.三个小伙伴的观点，你同意哪个？（ ）A.小雯：小区门卫工作简单也很容易B.小强：小区门卫工作我瞧不上眼C.小明：小区门卫工作也不易，他们守护了我们的安全2.为我们出行做出贡献的是（ ）。A.检票员 B.道路清洁工 C.交警 D.以上全都是3.下列商品给人们带来方便的是（ ）。A.电风扇 B.扫地机 C.空调 D.以上都是4.我知道（ ）会更换掉小区里不亮的灯泡。A.邻居 B.保安 C.电工师傅 D.清洁工5.下列说法错误的是？（ ）A.我们每天吃的粮食和蔬菜离不开农民的劳作B.我们所穿...
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 篇6：道德与法治 四年级下册 期中达标测试卷（附答案）道德与法治 四年级下册 期中达标测试卷（附答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：期中综合达标测试卷（A）一、填空。（每空2分，共24分）1.__________总是给我们温暖，让我们感受到真情的存在。2.在我国传统文化中，蕴含着许多劝导人们为人处世要__________的教诲。3.与朋友在一起是那么__________、__________。4.我们敬佩说到做到的人，__________的人是得不到尊重的。5.学会克制，根据实际需求合理消费，是拥有__________的重要条件。6.只有正确认识产生冲突的__________，才能更好地__________冲突。7.我们在享用餐桌上的美食时，也可能会产生__________。8.正规商品的外包装上一般都有...
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  篇7：小学道德与法治 四年级下册3.9生活离不开他们 课件(共46张PPT，内含音视频)小学道德与法治 四年级下册3.9生活离不开他们 课件(共46张PPT，内含音视频)资料可供全国地区适用。
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     篇8：部编版道德与法治四年级下册第一单元第3课《当冲突发生》课件+教案+习题部编版道德与法治四年级下册第一单元第3课《当冲突发生》课件+教案+习题资料可供全国地区适用。
大致详情：3 当冲突发生一.选择题1.当与朋友的意见不一致时，我应该（ ）。A.和他争吵，谁吵赢了听谁的B.冷静下来，积极沟通，自己能解决的事自己解决C.马上打电话让家长评理2.对别人说话算数会有人监督，对自己说话算数需要靠（ ）。A.自觉B.自信C.自尊D.自立3.说话不算数的危害是（ ）。A.伤害别人B.不会伤害到自己C.害人害己4.一旦对他人做出保证，我们可以（ ）。A.先过完瘾再说B.想办法尽力完成C.做自己感兴趣的事，忘了就算了5.下列做法中，属于说话不算数的是（ ）。A.兰兰说她每天都要锻炼，但有一天她因为生病而没有锻炼B.芳芳...
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 篇9：部编版道德与法治四年级下册2.6《有多少浪费本可避免》 教案 （表格式）部编版道德与法治四年级下册2.6《有多少浪费本可避免》 教案 （表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 《有多少浪费本可避免》教 学 目 标 1. 通过观察和认识餐桌上的浪费现象，了解浪费食物的严重后果。 2.认识到浪费行为是对劳动者的不尊重。 3.知道从自身和小事做起，节约粮食、拒绝浪费。教学 重难点 重点:通过观察和认识餐桌上的浪费现象，了解浪费食物的严重后果。难点：认识到浪费行为是对劳动者的不尊重，能够从自身小事做起，节约粮食、拒绝浪费。教具 准备 相关视频、资料等教 学 过 程 第一课时 新课导入 出示饭店、学校食堂及家里用餐图片，引导学生观察和关注食物浪费现象。 教授新课 活动一:浪费行为我发现 1.图片导入 通过前面图片，继续引导学生观...
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 篇10：部编版四年级下册道德与法治期末测试卷（含答案）部编版四年级下册道德与法治期末测试卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版四年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.如果没有畜牧业，我们的生活（ ）。A.没有粮食和蔬菜可吃B.没有禽蛋和肉类可吃C.没有纸张和桌椅家具可用2.当我们非常想要某样东西，但这样东西又不是合理的需求时，我们可以（ ）。A.多想一想，转移注意力B.直接向父母要钱去买C.偷回来3.产生于天津地区的民间艺术是（ ）。A.秧歌B.大鼓C.杨柳青年画4.下列属于严重不良行为的是（ ）。A.打架斗殴B.辱骂他人C.纠集他人结伙滋事扰乱治安5.对自己说话算数只能靠（ ）。A.自觉B.监督C.纪律二.填空题(共6...
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  篇11：部编版四年级下册道德与法治第一单元《同伴与交往》测试卷（含答案）部编版四年级下册道德与法治第一单元《同伴与交往》测试卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版四年级下册道德与法治第一单元《同伴与交往》测试卷一.选择题1.同学们都夸李猛人缘好，李猛人缘好的原因有可能是（ ）。A.与人为善，朋友多B.力气大，大家都怕他C.敢上课时看小说，有人佩服他2.下列属于产生冲突原因的是（ ）。A.在走廊奔跑打闹B.待人谦逊有礼C.讲文明，懂礼貌3.下列处理矛盾的方式中，不可取的是（ ）。A.控制情绪，保持冷静B.默默忍受，不作争辩C.交换意见，讲清道理4.下列故事与诚信没有关系的是（ ）。A.曾子杀猪B.狼来了C.坐井观天5.你的好朋友参加班干部选举，要你为他投票，你会（ ）。A.帮他拉票B....
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  篇12：道德与法治四年级下册3《当冲突发生》第2课时 教案道德与法治四年级下册3《当冲突发生》第2课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元第三课《当冲突发生》第2课时——遇到欺负怎么办教学目标：1、知道什么是欺负，懂得区分是否属于欺负行为。2、感受被欺负者的痛苦，学会调解冲突，帮助被欺负的同学。3、掌握应对欺负的方法。教学重、难点：1、感受被欺负者的痛苦，学会调解冲突。2、掌握应对欺负的方法。教学过程：导入新课师：同学们，上节课，我们学习了如何避免和化解校园冲突的小妙招，但是，在生活中，我们总是不可避免会遇到一些矛盾和摩擦，有时，也可能遇到被人欺负的情况。今天，我们一起探讨，遇到欺负怎么办？活动一：学会识别1.首先，我们来探讨一下什么是欺负行为？毛静媛同学写了一封信给知心姐姐，诉说自己的苦恼。...
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