| 最近看了一本书，名字是《破解班主任难题》，其实闲暇时候读书，一般都是看些小说了解一下世间百态，读一些散文陶冶一下情操。看这本书有点非主动，但看到封面上橘黄和湛蓝搭配得很好看的样子，也没有很排斥。开始是浅浅地阅读，没想到有了深深地感悟。九十七篇文章都是出自万纬、朱国红、王立华、赖联群、陈胜、陈惠芳、陈笑春等长期担任班主任且卓有成绩的中青年教师之手，列举了97个难题以及破解方法，送给班主任们一把金钥匙……班主任啊，这个被要求应该特别有学问、特别有爱心、特别有修养、特别有“心计”、特别爱读书、特别爱思考、特别爱研究、特别敢创新的特殊人才，却又最卑微、最烦琐的主任，想干好也不是件容易的事情呢！但我们是在滋润、浇灌、培育着孩子的心灵，还有什么比孩子成长更重要的事情呢？做了十一年班主任的我，开始重新学习怎样做好这个“主任”的头衔。 静下心来，思量一下这么多年班主任的工作，确实也有不少的困惑，如怎样在新生面前树立威信；怎样处理偶发事件；怎样正确引导孩子改掉小偷小摸的坏习惯……有的处理得非常好，当然也有不少的遗憾，而留在我心底最深处的，是这样一件事： 当了这十几年的班主任，和很多家长打过交道，我发现，学习刻苦、懂礼貌、讲道理、素质高的学生，他们的家长一定也通情达理，教育方法也很得当。而习惯差、不讲礼貌、调皮捣蛋、惹事生非的学生，他们的家长也会有类似的一些问题。家长自己其身不正，怎能让他的孩子“不令而行”？那年，我班上就出现了这样一个学生，每天在学校的六节课和中午时间，其中有一半时间是在睡觉，叫醒了一会儿又睡着了，开始我非常奇怪，是不是晚上学习太晚了导致睡眠不够？问了每天接送他的奶奶才知道，他回去从来不做作业，每天晚上总要玩到十二点以后才睡，不是看电视就是玩游戏。然后我打听到他的作业都是早上来了借同学的家作本匆匆抄的。于是我找这个学生谈了几次可是收效甚微，后来才了解到他的爸爸每天都是玩到凌晨两点以后才睡的，还经常拉着他一起玩。我试图和他爸爸沟通，希望他配合学校教育，在孩子面前以身作则，哪知电话一通，刚说明联系目的，就听见一声吼：“你是什么东西？老子玩得晚要你管啊？”吓得我匆匆收线，向孩子原来的老师打听后才知道，他爸爸是个满身“青龙白虎”的光头黑社会，素质极差。我觉得很为难，这样的家长我该怎么办才好呢，我没有能力连家长也一起教育。试图向孩子的妈妈反映情况，她说她也管不了，孩子的爸爸会打她。孩子是个好苗子，头脑聪明，但是逆反心理极强，在得不到家长配合的情况下，我渐渐放弃了他……每当孩子奶奶和我说这个孩子这不是那不是，希望我加强教育的时候，我常常把责任推给他的父母，以减轻自己良心的谴责。 去年，听说他因为打群架和吸毒被抓了，一阵愕然，一阵愧疚油然而生：如果当年我不放弃他，找到一个更好的破解这个难题的方法，那他的命运不是改变了吗？ 读完一本书，能够让人掩卷沉思，能够让人联系到自己，那肯定是一本好书。很喜欢这本好书，包括主编朱永新老师在总序中的一段话，粘来时刻启迪我自己：“你去做，你就行；你去做，你就有可能成功。不要瞻前顾后，不要犹豫彷徨……” Tags：你去做,你就,破解班主任难题,读后感  |
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