对谯城教育的几点思考

对谯城教育的几点思考

    身在谯城，在看到谯城教育得到发展的同时，也存在几点思考：
    1 各校校长得不到有效监督，再加上管理水平有限，威信不高，需要对校长队伍进行建设和整顿，建立科学合理的民主监督机制，学校工会不应该只是摆设，应该切实起到监督作用，真正代表员工。校长素质急需提高，这是其一。
    2 教师队伍急需提高培训质量，提高教育教学水平，另外切实尊重教师，提高待遇，避免教师产生职业倦怠，教师是教育教学的关键因素，校园建设的再好也不如有认真负责的老师团队在。需警惕教师严重出现职业倦怠的现象，这是其二。
    3 政府加大对教育的投入，现在正在做，但不均衡，还是有侧重，比如对城市的建设投入比例比农村大。以为重点办几所像样的公立中学就可以解决现在的问题，这是想当然。九中就是例子，招收了大量的农村学生。所以择校还会继续存在，其结果是很多农村学校楼房建设了，但是学额不足，会出现老师多学生少，造成大量资源浪费。政府对教育的投入指导思想还会继续造成择校依然存在。这是其三。
    4 义务教育阶段私立学校接纳学生的比例过重，政府办教育的职能不突出，大量优质生源被招到私立学校，结果是家长增加了孩子的教育成本，学费堪比上大学。补充地位的私立学校反成了义务教育的主要担当者，这很不正常。
    5 急需建立配套的科学合理的教育教学评价机制，欲提高管理水平，需具有科学的评价标准。例如现行的职称评定评聘制度对提高的教师的积极性已经显得很无力，又如对绩效工资的发放，各个学校的做法真是千差万别，虽然突出了学校特色，但是也产生了很多棘手的问题，甚至是矛盾重重，这些都会影响教师的积极性。老师的付出需要的科学的评价。
    以上只是本人对谯城教育的几点不成熟的思考，欢迎网友批评指正，也希望能够对谯城的教育有所促进。