| 11月16日，2011年小学数学教师90课时培训班的课堂研讨活动在我校举行。本次活动的主题是空间与图形的同课异构。上午两堂《画平行线》，下午两堂《平行四边形和梯形的认识》，担任授课的是来自外校的教师。参与学生为本校四年级三个班的学生。本次活动上课教师构思新颖，结合社会热点，课堂活动设计接近学生，大大调动了学生的积极性。 这次活动也给我校学生提供了一次展示的平台，我校四年级学生思维敏捷、观察细致、表达到位、大胆自信、活跃有序的风采得到了上课和听课老师的一致好评。通过本次活动，既让我校教师受益匪浅，也让兄弟学校进一步认识了我们的校风和学风。 本周五参加90学时培训的老师还将举行第二次展示，相信到时孩子们仍将以智慧的头脑参与课堂，也期望本校教师能通过这样的平台获得更多收获。
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