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四年级语文上册期中复习教案(资源14份)

日期:2024-2-25 16:36 阅读:

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四年级语文上册期中复习教案
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1学霸复习——部编版语文四年级上册期中抢分复习(六)(含答案)下载
2四年级上册语文 语文园地一 教案下载
3人教版 四年级上册数学复习计划及复习教案 (表格式)下载
4部编版四年级上册语文第七单元复习教案下载
5四年级语文上册 期中检测卷(含答案)下载
6学霸复习——部编版语文四年级上册期中抢分复习(十九)(含答案)下载
7学霸复习——部编版语文四年级上册期中抢分复习(一)(含答案)下载
8学霸复习——部编版语文四年级上册期中抢分复习(八)(含答案)下载
9学霸复习——部编版语文四年级上册期中抢分复习(三)(含答案)下载
10学霸复习——部编版语文四年级上册期中抢分复习(四)(含答案)下载
11部编版语文四年级上册《第七单元复习课》 教案下载
12部编版语文四年级上册《第二单元复习课》 教案下载
13部编版语文四年级上册《第八单元复习课》 教案下载
14部编版语文四年级上册《第一单元复习课》 教案下载

篇1:学霸复习——部编版语文四年级上册期中抢分复习(六)(含答案)

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文字摘要:学霸复习——部编版语文四年级上册期中抢分复习(六)一、选择题1.“想飞进太阳里”最后“却落到水沟里去了”的那颗豆子自己认为是最了不起的一粒,其性格特点是( )A.随遇而安,理想远大 B.充满自信,理想远大C.重视荣誉,不甘落后 D.妄自尊大,自高自傲2.下列说法正确的一项是( )A.《秋晚的江上》一诗的第二小节可以用小标题“倦鸟归巢”来概括。B.“双翅一翻”中的“翻”字写出了鸟儿摆脱束缚的姿态。C.《秋晚的江上》描写了归鸟、斜阳、清江、头白、芦苇和红颜这些景物。3.下列句子中ABB式词语运用错误的一项是( )A.暴风雨即将来临,天空黑压压的。B.暴雨过...(全国地区适应)
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篇2:四年级上册语文 语文园地一 教案

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文字摘要:语文园地一【教学目标】1.能结合自己的阅读体验,梳理、总结边读边想象画面的方法。2.能和同学交流根据词语想象到的画面。3.学会运用一两个表示时间短暂的词语,描述所选的事物,并写下来。4.在横格中写字,把字的中心写在中线上,注意字句保持一样的距离,养成提笔就练字的好习惯。5.朗读并背诵古诗《鹿柴》。【教学重点】1.能结合自己的阅读体验,梳理、总结边读边想象画面的方法。2.能和同学交流根据词语想象到的画面。3.学会运用一两个表示时间短暂的词语,描述所选的事物,并写下来。4.朗读并背诵古诗《鹿柴》。【教学难点】在横格中写字,把字的中心写在中线上,注意字句保持一样的距离,养成...(全国地区适应)
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篇3:人教版 四年级上册数学复习计划及复习教案 (表格式)

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文字摘要:中小学教育资源及组卷应用平台四上数学复习计划一、复习指导思想通过总复习,使学生对本学期所学的知识进行系统整理和复习,进一步巩固数概念,提高计算能力和解决问题的能力,发展空间观念、统计观念,获得自身数学能力提高的成功体验,全面达到本学期规定的教学目标。1.查漏补缺。通过对基础知识的复习和练习,加强学生的记忆,深化认识,使所学的知识内化为学生的知识素养。使学生对知识的掌握理解由感性认识提升到一个理性的认识上来。2.灵活解题。在复习、练习过程中,对知识进行分类、整理,帮助学生找出各知识之间的联系和解题规律,重新整合,形成一个完整的知识体系。达到举一反三、能综合、灵活地运用所学的知识解决...(全国地区适应)
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篇4:部编版四年级上册语文第七单元复习教案

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文字摘要:基于学习任务群的单元复习指南·文学阅读与创意表达在概括中感悟“中国精神”——四年级上册第七单元复习设计思路:为契合新课标语文学习任务群的架构,立足单元语文要素,我们通过统整、分析、重组单元课文、园地中的板块等内容,从学习任务群的“文学阅读与创意表达”这个层面对四上第七单元进行统整复习。本单元是以“家国情怀”为主题,编排了《故事三首》《为中华之崛起而读书》《梅兰芳蓄须》《延安,我把你追寻》四篇课文。四篇课文从古至今向读者展示了顽强不屈的“中国精神”。单元语文要素是“关注主要人物和事件,学习把握文章主要内容”。这一要素是在三年级“了解故事的主要内容”基础上的进一步提升,本册教材在第四单元...(全国地区适应)
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篇5:四年级语文上册 期中检测卷(含答案)

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文字摘要:四 年 级 上 册 期 中 检 测 卷时间:90分钟 满分:100分 得分:_______一、读拼音,写词语。(5分)cháo shuǐ jù shuō shū shì xuǎn zé tóu xiáng( ) ( ) ( ) ( ) ( )xuè yè bēi cǎn shōu huò tí mù jià shǐ( ) ( ) ( ) ( ) ( )...(全国地区适应)
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篇6:学霸复习——部编版语文四年级上册期中抢分复习(十九)(含答案)

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文字摘要:学霸复习——部编版语文四年级上册期中抢分复习(十九)一、选择题1.下列词语中的加点字注音错误的一项是( )A.田埂(gěng) B.镀金(dù)C.谷穗(huì) D.闪烁(shuò)2.结合所学,下列句子说法有错误的一项是( )A.《呼风唤雨的世纪》告诉我们,现代科学技术必将继续创造一个个奇迹,不断改善我们的生活。B.安慰朋友要选择合适的方式,还可以借助语调、手势等恰当地表达自己的情感。C.读文章时,遇到写得好的地方、有疑问的地方、有启发的地方……随时都可以作批注。D.神话故事都是想象出来的,许多对自然现象的解释与科学解释不一样,所以,我们没有必要多读神话...(全国地区适应)
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篇7:学霸复习——部编版语文四年级上册期中抢分复习(一)(含答案)

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文字摘要:学霸复习——部编版语文四年级上册期中抢分复习(一)一、选择题1.结合所学,下列句子说法有错误的一项是( )A.《呼风唤雨的世纪》告诉我们,现代科学技术必将继续创造一个个奇迹,不断改善我们的生活。B.安慰朋友要选择合适的方式,还可以借助语调、手势等恰当地表达自己的情感。C.读文章时,遇到写得好的地方、有疑问的地方、有启发的地方……随时都可以作批注。D.神话故事都是想象出来的,许多对自然现象的解释与科学解释不一样,所以,我们没有必要多读神话故事。2.下列词语中注音完全正确的一项是( )A.蝙蝠(biǎn) 荧光(ying) B.敏锐(ruì) 纵横(héng)...(全国地区适应)
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篇8:学霸复习——部编版语文四年级上册期中抢分复习(八)(含答案)

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文字摘要:学霸复习——部编版语文四年级上册期中抢分复习(八)一、选择题1.下列对文中词语的解释有误的一项是( )A.头白:运用拟人的修辞手法,指鸟儿头上的羽毛已呈现白色。B.归巢:指鸟儿回到自己的窝。C.霸占:诗歌中指白云布满了半个天空。2.与“马铃薯和藕是植物的根吗?不是的,它们是茎。”表达的意思相同的一项是( )A.马铃薯和藕是植物的根。B.马铃薯和藕难道不是植物的根吗?C.马铃薯和藕是植物的茎。D.马铃薯和藕不是植物的茎。3.“双翅一翻,把斜阳掉在江上;头白的芦苇,也妆成一瞬的红颜了。”句中所描述的画面中没有提到的景物是( )A.鸟儿 B.天空 C.斜阳 D....(全国地区适应)
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篇9:学霸复习——部编版语文四年级上册期中抢分复习(三)(含答案)

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文字摘要:学霸复习——部编版语文四年级上册期中抢分复习(三)一、选择题1.下列划线字的读音完全正确的一项是( )A.挖掘(qū) 抛弃(pāo) 少年(shào) 气氛(fēn)B.惩罚(chěng)躯体(qū) 弯曲(qū) 稻穗(suì)C.铁锁(suǒ) 花蕊(lěi) 溺水(nì) 霎时(shà)D.花卉(huì) 劈开(pī) 坠落(zhuì) 家雀儿(qiǎo)2.下列词语搭配有误的一项是( )A.隆隆的雷声 巨大的变化 B.巍峨的世界 茂盛的花草树木C.缓缓地上升 奔流不息的江河 D.飘动的云 滋润万物的雨露3...(全国地区适应)
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篇10:学霸复习——部编版语文四年级上册期中抢分复习(四)(含答案)

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文字摘要:学霸复习——部编版语文四年级上册期中抢分复习(四)一、选择题1.下列对古诗的理解有误的一项是 ( )A.《暮江吟》表达了诗人闲适的心情和对大自然的热爱之情。B.《题西林壁》中诗人站在不同角度,描绘了庐山千姿百态的景象。C.《雪梅》这首诗借“梅”“雪”争春,劝诫人们要和平共处。D.《暮江吟》描绘的是红日西沉到新月东升这一段时间的景象。2.“想飞进太阳里”最后“却落到水沟里去了”的那颗豆子自己认为是最了不起的一粒,其性格特点是( )A.随遇而安,理想远大 B.充满自信,理想远大C.重视荣誉,不甘落后 D.妄自尊大,自高自傲3.“双翅一翻,把斜阳掉在江上;头白的芦...(全国地区适应)
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篇11:部编版语文四年级上册《第七单元复习课》 教案

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文字摘要:《第七单元复习课》教案【学习目标】1.复习课文内容,及其生字词语。2.关注主要人物和事件,学习把握文章的主要内容。3.学习写书信。4.阅读、写作真题演练。【核心素养】关注主要人物和事件,学习把握文章的主要内容。【重难点】掌握生字词;关注主要人物和事件,学习把握文章的主要内容。【评价任务】掌握本单元生字词语。【教学设计】一、导入天下兴亡,匹夫有责。这节课,老师邀请大家一起通过复习第七单元来感受爱国情怀。二、复习闯关老师给大家设置了几个闯关活动,你们想通关吗?从你们的回答声中老师听到了你们的信心。快来进入第一关吧!1.生字认读关(1)学生通过闪卡游戏认读易错词语...(全国地区适应)
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篇12:部编版语文四年级上册《第二单元复习课》 教案

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文字摘要:《第二单元复习课》教案【学习目标】1.复习课文内容及其生字词语。2.阅读时尝试从不同角度去思考,提出自己的问题。3.习作要写出人物的特点,给读者留下深刻的印象。4.阅读、写作真题演练。【核心素养】阅读时尝试从不同角度去思考,提出自己的问题。【重难点】掌握生字词;阅读时尝试从不同角度去思考,提出自己的问题。【评价任务】掌握本单元生字词语。【教学设计】一、导入学问学问,既要学习又要会提问,这样我们才能更快地进步。这节课,老师邀请大家一起通过复习第二单元来重新回顾阅读提问的方法。二、复习闯关老师给大家设置了几个闯关活动,你们想通关吗?从你们的回答声中老师听到了你们的信...(全国地区适应)
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篇13:部编版语文四年级上册《第八单元复习课》 教案

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文字摘要:《第八单元复习课》教案【学习目标】1.复习课文内容,及其生字词语。2.了解故事情节,简要复述课文。3.写一件事,能写出自己的感受。4.阅读、写作真题演练。【核心素养】了解故事情节,简要复述课文。【重难点】掌握生字词;了解故事情节,简要复述课文。【评价任务】掌握本单元生字词语。【教学设计】一、导入时光如川浪淘沙,青史留名多俊杰。这节课,老师邀请大家一起通过复习第八单元来感受名人的风采。二、复习闯关老师给大家设置了几个闯关活动,你们想通关吗?从你们的回答声中老师听到了你们的信心。快来进入第一关吧!1.生字认读关(1)学生通过闪卡游戏认读易错词语。(2)抢答、趣...(全国地区适应)
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篇14:部编版语文四年级上册《第一单元复习课》 教案

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文字摘要:《第一单元复习课》教案【学习目标】1.复习课文内容及其生字词语。2.边读边想象画面,感受自然之美。3.向别人推荐一个还地方,能写清楚理由。4.阅读、写作真题演练。【核心素养】边读边想象画面,感受自然之美。【重难点】掌握生字词;边读边想象画面,感受自然之美。【评价任务】掌握本单元生字词语。【教学设计】一、导入我们生于大自然,长于大自然,你用心感受过大自然吗?这节课,老师邀请大家一起通过复习第一单元来走进大自然、感受美景。二、复习闯关老师给大家设置了几个闯关活动,你们想通关吗?从你们的回答声中老师听到了你们的信心。快来进入第一关吧!1.生字认读关(1)学生通过闪...(全国地区适应)
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Tags:四年级,语文,上册,期中,复习