篇1：认识篇——认识工作与职业 课件 中职高二职业生涯规划(共34张PPT)认识篇——认识工作与职业 课件 中职高二职业生涯规划(共34张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)认识篇——认识工作与职业第一课 工作的意义和功能一、工作的意义美国著名生涯指导专家萨帕（Super）曾经给“工作”下了一个经典的定义：“工作是一个人对他自己或他人认为有价值的目标，有系统地去追求的过程。这个过程是目标导向性的、连续性的、需要花费精力的。工作可能有报酬（有收入的工作），也可能没有报酬（如志愿工作）。个人从事工作所追求的目标可能是工作本身所带来的内在愉快体验，也可能是工作角色带来的生活方式、经济效益或休闲形态。”工作具有以下几点要素。目标性——工作是有目标的，它或者是个人认为有价值的，或者是他人所重视和期待的。连续性——工作是持续一段时间的，...
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    篇2：算法的初步认识 课件(共41张PPT)算法的初步认识 课件(共41张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共41张PPT)生活中的算法“烧水泡茶"有五道工序，怎样能最省时烧水泡茶？思考1烧开水15分钟2洗茶壶2分钟3洗茶杯1分钟4拿茶叶1分钟泡茶1分钟5所谓“算法” 是通过明确的可执行的操作步骤描述的问题求解方案。算法简而言之，算法就是解决问题的方案步骤。如何制作西红柿炒鸡蛋？探究一1准备食材2切配食材3起锅烧油4炒鸡蛋炒西红柿5调味出锅6顺序结构准备食材切配食材起锅烧油炒鸡蛋炒西红柿调味出锅按照解决问题的顺序写出相应的语句就行，它的执行顺序是自上而下，依次执行。小明同学所在的城市居民用电收费标准如下：探究二用电量...
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     篇3：1.认识消防 课件+教案(共18张PPT)1.认识消防 课件+教案(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：第 章 第 节 第 课时 连续号 上课日期 月 日课 题 认识消防教 学 目 标 在日常生活中要具备防火意识，杜绝引起火灾的行为，能够消除火灾隐患。知道报火警的方法，认识常见的防火安全标志。认识火灾的危害，能够意识到预防火灾的发生是每个人的责任，提高安全防范和自我保护意识。教学重、难点 使学生具备消防安全常识。学会在发生火情时报火警及掌握必要灭火技能。教 学 方 法教 学 准 备教 学 过 程认识全国消防日 1.节日简介。 2.当火灾不可避免的发生时，不要怕，不要慌，各级政府通力合作打造了一组通向安全的生命密码，...
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 篇4：三年级数学下册课件(共22张PPT) 7 小数的初步认识-认识小数人教版三年级数学下册课件(共22张PPT) 7 小数的初步认识-认识小数人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)认识小数整 数分 数0.269263.45822.545.01124.4719（一）认识小数2.54 3.45 4.47 0.26 5.01这些数和我们之前学过的数有什么区别？我发现这些数中间都有一个小圆点。像2.54、3.45、4.47、0.26、5.01这样的数叫做小数。这个小圆点叫做小数点。认识小数各部分的名称3.45↓小数点↓整数部分↓小数部分（二）探究小数的读法请你和同桌读一读这些小数2.54 3.45 4.47 0.26 5.01人生的重大决定，是由...
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   篇5：认识自己 心理健康课件(共20张PPT)认识自己 心理健康课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)你知道吗？什么东西早晨用四条腿走路，中午用两条腿走路，傍晚用三条腿走路？这个谜语出自哪里？这个谜语叫斯芬克斯之谜，出自古希腊神话故事《俄狄浦斯王》。这个故事中，一个名叫斯芬克斯的狮身人面的女妖坐在忒拜城堡附近的悬崖上，向过路的行人提出一个谜语---什么东西…….过路人必须猜中，如果猜不中，就要被她吃掉。无数人为此丧生。最后，一个叫俄狄浦斯的青年猜到了答案，谜底是人。斯芬克斯之谜，是古希腊哲学家普遍认识人类的最高智慧——人，必须反思和认识自己！在《新大英百科全书》将“心理学”作为词条解释时引用故事：“几千年前古希腊的特尔斐神殿里有一块石碑，上面写着一句格言，体现了...
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    篇6：3.1 认识自己 课件（25张ppt）3.1 认识自己 课件（25张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)第三课发现自己3.1认识自己目录-CONTENTS正确认识自己的意义01从哪些方面认识自己02认识自己的途径03如何正确对待他人评价04part 1人贵自知介绍一下你自己我是谁？我是女生，我的爱好……我的性格是……我喜欢……我希望成为一个什么样的人？我是谁？我是男生，我的爱好……我的性格是……我喜欢……我希望成为一个什么样的人？认识自己青春期未完全变声而保留童声，而呈现出女性音色。为此被初高中的同学嘲笑，周深一度非常自卑，慢慢变得自闭。大学时期他没有选择音乐专业，而是听从父母的意见选择在国外留学学习医学专业。但是他慢慢发现，...
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     篇7：4.17 认识矿物（22张PPT）+素材4.17 认识矿物（22张PPT）+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)这些矿物有哪些特征？观察岩石中的矿物这些矿物有哪些特征？黄铁矿：因其浅黄铜色和明亮的金属光泽，常被误认为是黄金，故又称为“愚人金”。常有完好的晶形，呈立方体、八面体、五角十二面体及其聚形。这些矿物有哪些特征？黄金矿：含有金元素或金化合物的矿石。纯金为金黄色，具有耀眼的光泽，含有杂质时其颜色可相应变化。天然良好晶形极为少见，常呈不规则粒状、团块状、片状、纤维状等。这些矿物有哪些特征？石英：石英是由二氧化硅组成的矿物，主要造岩矿物之一，无色透明，含有少量杂质后常变为半透明或不透明的晶体，质地坚硬。常见带尖顶的六方柱状晶体或晶簇。广泛用于玻璃、陶瓷、耐火材料、冶金、...
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篇8：1.1认识区域（共27张ppt）1.1认识区域（共27张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)第一节 认识区域第一单元 地理环境与区域发展核心素养1、 结合实例，说明区域的含义及类型。课程标准1、明了区域的概念和划分指标及依据。（区域认知）2、依据所学准确判断实例区域的类型。（综合思维）你来自哪？一、区域的含义1、概念： 是指一定范围的地理空间，是人们在地理环境差异的基础上按一定的指标划分出来的。一、区域的含义合作探究1： 1.甘肃省年降水量在空间分布上有何规律？甘肃省年降水量在空间上分布不均的原因有哪些？2.同一干湿区内部和不同干湿区之间降水有什么特点？干湿区的界限是明确的还是过渡的？问题1 (区域认知)甘肃省年降水量在空间分布上有何规律...
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   篇9：苏教版五下 数学认识公顷 课件(共27张PPT)苏教版五下 数学认识公顷 课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)认识公顷我们学过哪些面积单位？m2 dm2 cm2忆一忆1cm2、1dm2、1m2 分别是如何定义的？1 d㎡ = 100 c㎡1 ㎡ = 100 d ㎡1 ㎡ = 10000 c㎡填上合适的面积单位。想一想一块橡皮上面的面积大约是8（ ）。课桌上面大约是30（ ）。我们学校的占地面积大约是4（ ）。平方厘米平方分米公顷公顷是比平方米还要大的面积单位。可以用字母 hm2 表示。自学提纲：1、通常什么情况下，人们会使用公顷做单位？2、1公顷的大小是怎样定义的？悟鹅亭...
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    篇10：3.9【新课标】《认识液体》课件（33张PPT）3.9【新课标】《认识液体》课件（33张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)认识液体苏教版三年级上册教学目标（1）辨认生活中常见的液体（2）观察比较不同液体的性质，会测量液体的体积和质量（3）认识水平面，知道水平仪的工作原理，学会使用水平仪新知导入这些照片，记载儿时怎样的记忆？戏 水新知导入玩一玩：捏水球，画出水球的形状不要用力过大，以免把水球弄破次数 1 2 3 4水球形状我的发现：水没有固定形状，会流动，有体积（占据空间），有质量（有轻重）新知导入像水那样可以流动，没有固定形状的物质叫液体。找一找图中哪些是液体，为什么称它们为液体？名称 理由 液体的共同性质有确定的体积有一定的质量没有固定形状会...
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     篇11：3.8【新课标】《认识固体》课件（38张PPT）3.8【新课标】《认识固体》课件（38张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)认识固体苏教版三年级上册教学目标※能辨认生活中常见的固体，认识固体的性质。※能用多种方法比较固体体积的大小。※知道固体在外力作用下可以改变原来的形状或大小，但固体的特性不变。新知导入固体和液体是生活中常见的物质。冰和水，哪个是固体，哪个是液体？冰：固体水：液体固体和液体如何辨别？新知导入鸡蛋、去掉蛋壳的生鸡蛋和煮熟的鸡蛋，哪个是固体，哪个是液体？液体固体固体新知导入固体大小有形状，或圆或方有质量，外力作用会变样，质量不变莫慌张。怎么辨别固体和液体？它们有什么特点？阅读小诗，比一比，谁提炼概括的准确。固体：有形状、有质量、变形不变...
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    篇12：3.8 认识固体 课件（18张PPT）+素材3.8 认识固体 课件（18张PPT）+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)教室里的物品哪些是固体，哪些不是固体？教室里的物品哪些是固体，哪些不是固体？在我们的教室里，有很多固体，比如黑板、桌椅、门窗、地板、实验柜等。但是教室里也有不是固体的物质，比如试管中的实验试剂是液体，水管中流出的水是液体，教室里的空气是气体等。把教室里的物品分成两类，填在下表中。讲台、黑板、塑料箱、灯等试管、烧杯等玻璃器皿中的液体等它们也是固体吗？纱巾、羽毛比较柔软，面粉、食盐颗粒比较细小，但它们都有确定的形状、体积和质量，都属于固体。判断下面物品是不是固体，并写出理由。有确定的形状、体积、质量等是是是是它们也是固体吗？这是显微镜下的食盐晶体。...
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篇13：2.1 认识有理数 课件（共16张PPT）2.1 认识有理数 课件（共16张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)2.1 认识无理数什么叫有理数？知识回顾整数正整数：如1，3，…零：0负整数：如-1，-3，…分数正分数：如 ,5.2,…负分数：如 ，-3.5,…有理数除了有理数外还有没有其他的数呢？1.通过拼图活动,感受无理数产生的实际背景和引入的必要性.2.借助计算器探索无理数是无限不循环小数，并从中体会无限逼近的思想.3.理解无理数的概念,会判断一个数是有理数还是无理数.学习目标我们已经学习过哪些数？课堂导入小学学过自然数、小数、分数.初一我们学过负数请大家先准备两个边长为1的正方形，然后再剪一剪，拼一拼，设法得到一个大的正方形....
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