篇1：第六单元名著导读 《西游记》 课件（共18张PPT）+视频第六单元名著导读 《西游记》 课件（共18张PPT）+视频资料可供全国地区适用。 大致详情：11 图片详情：      篇2：27《巨人的花园》读后感 课件(共15张PPT)27《巨人的花园》读后感 课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共15张PPT)《巨人的花园》读后感课文回顾大家还记得我们学过的课文《巨人的花园》吗？这篇文章讲了一个什么故事？孩子们喜欢放学后在巨人的园子里玩巨人回来后叱责孩子们，并砌起了围墙孩子们又在巨人的花园里玩耍了美丽→凄凉美丽凄凉→生机勃勃读后感怎么拟标题？？勤能补拙 主标题——读《罗圈腿的小猎狗》有感 副标题读《 》有感1《 》读后感23主标题（感受）+副标题（——读《 》有感）标题读后感怎么写？？在我家的书房里有一个书架，上面有着琳琅满目的书籍，而其中我最喜欢的是王尔德的《巨人的花园》，它让我受益匪浅，使我接... 图片详情：     篇3：统编版语文八年级下册 第三单元 学写读后感 课件(共40张PPT)统编版语文八年级下册 第三单元 学写读后感 课件(共40张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共40张PPT)第三单元 学写读后感123456核心目标写作导航同步课题佳作引路习作升格实战演练1.学习用“引、议、联、结”四字法写读后感。2.培养学生边读边思考，读有所获的习惯。3.学会从书中获得人生的启迪，培养学生积极向上的力量。4.引导学生从多个角度辩证思考问题。读文之后，把获得的感受、体会写成的文章就叫“读后感”，观后感与此类同。所谓“感”，可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。写好读后感有章可循，活用“四字诀”——引、议... 图片详情：      篇4：八年级下册 第三单元 写作 学写读后感 课件(共31张PPT)八年级下册 第三单元 写作 学写读后感 课件(共31张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共31张PPT)学 写 读 后 感读后感是读了一篇文章或一本书后，在深入领会原文内容的基础上，对作品的主题、人物、表现手法或某一感兴趣的问题等提出自己看法，表明自己见解的一类文章。写读后感可以加深对原作的理解，提升自己对书本内容的深刻认识，将书本的内容转化为自己的精神内涵，从而提高自己的写作能力。一、什么是读后感？写作准备“读”是“感”的基础，“感”是“读”的深入理解。读后感中既要写“读”，又要写“感”，既要叙述，又必须说理。叙述是议论的基础，议论又是叙述的深化，二者必须结合。读后感以“感”为主。二、写读后感的策略1、阅读为本读懂原作是读后感写作的基础，要能概括主要内容、理... 图片详情：     篇5：统编版语文八年级下册 写作 学写读后感 课件(共39张PPT)统编版语文八年级下册 写作 学写读后感 课件(共39张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共39张PPT)写作 学写读后感唐代大诗人杜甫曾经说过：“读书破万卷，下笔如有神。”言外之意是，多读书对写作大有好处。书读得越多，写起文章来就越得心应手。其实，读书妙处无穷，书香浸润人生。所以，每读完一本书，我们都要写下自己读书的感悟，让每一本书真正发挥效用，成为我们成长旅途中的路灯。今天，就让我们一起来学习如何写好读后感。新课导入进入初中以来，同学们已经读过不少名著了，也掌握了不少阅读的方法。“不动笔墨不读书”，同学们在阅读的过程中，还做了不少的读书笔记。有的在书上画线做标记，有的在书上做批注，有的用笔记本做摘抄，还有的写读书感悟。了解读后感你发现读后感和读书笔记有什么关系？... 图片详情：     篇6：第六单元名著阅读《西游记 》课件(共45张PPT)第六单元名著阅读《西游记 》课件(共45张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共45张PPT)——（明）吴承恩如来佛祖观音菩萨二郎神阎王玉皇大帝哪吒太白金星托塔天王内容摘要写作时代为明朝中期,当时社会经济虽繁荣,但政治日渐败坏,百姓生活困苦.作者对此不合理的现象,透过故事提出批评. 共一百回,六十余万言.分回标目,每一回目以整齐对偶展现.故事叙述唐三奘与徒弟孙悟空,猪八戒,沙僧,白龙马,经过八十一次磨难,到西天取经的过程. 内容分三大部分: 第一部分(一到七回)介绍孙悟空的神通广大.第二部分(八到十二回)叙三藏取经的缘由.第三部分(十三到一百回)全书故事的主体,悟空等降伏妖魔,到达西天取回真经.主要人物唐僧︰小说里的唐僧是虚构的人物，与历史上... 图片详情：      篇7：《西游记》名著导读课件（共34张PPT）《西游记》名著导读课件（共34张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共34张PPT)大闹天宫真假美猴王三调芭蕉扇大战红孩儿偷吃人生果三打白骨精四圣试禅心八戒 八戒 心肠不坏……敢问路在何方？《西游记》作者——吴承恩（1500-1582），字汝忠，号射阳山人，明代文学家。擅长绘画、书法，多才多艺，然而科举不利，至中年始为贡生，60岁时出任长兴县丞 ，又因看不惯官场的黑暗，不久愤而辞官，后流寓南京，长期靠卖文补贴家用。晚年因家贫，贫老以终，却为后人留下经典巨著《西游记》。《西游记》主要内容主要描写的是孙悟空、猪八戒、沙僧保唐僧西天取经，历经九九八十一难，终于取得真经，修成正果的故事。全书100回，从大的结构上看，可分成3个部分。第1回至... 图片详情：     篇8：名著阅读《西游记》：备战2023年中考语文名著复习课件(共54张PPT）名著阅读《西游记》：备战2023年中考语文名著复习课件(共54张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共54张PPT)中考复习《西游记》壹.名著梳理贰.专题探究叁.名著勾连肆.巩固训练伍.中考真题目录名著梳理壹吴承恩(约1500年—1583年)，字汝忠，号射阳山人，淮安府山阳县河下人，中国明代杰出的文学家、小说家。吴承恩自幼敏慧，博览群书，尤其喜爱神话故事，也擅长绘画、书法等，多才多艺。但他在科举中屡遭挫折，嘉靖二十八年迁居南京，以卖文为生，嘉靖三十九年任浙江长兴县丞，不久辞官归去。由于宦途困顿，吴承恩晚年绝意仕进，闭门著书。作家作品创作背景吴承恩生活在明朝弘治到万历时期。当时，宦官专权、奸臣当道，正是明代统治阶级荒淫腐朽、社会矛盾日趋尖锐，政治十分... 图片详情：      篇9：第三单元写作 学写读后感 课件(共28张PPT）第三单元写作 学写读后感 课件(共28张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共28张PPT)后感读学习目标1.了解什么是读后感（观后感）。2.掌握写读后感的基本方法和注意事项。3.养成边阅读边思考的良好习惯，进一步提升阅读和表达能力。前置学习Objectives1.阅读课本66-67页，了解什么是读后感，如何写读后感，写读后感有哪些注意事项？★2.用思维导图的形式把如何写读后感画出来。要求：条理清晰，要点突出。★★3.小练笔：观看国庆阅兵式（庆祝晚会）的观后感。PART01导学活动壹了解文体特征“高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯” 。我们每一天都与书本不可分割。当我们读完一本书、一篇文章、一首诗，当我们看完一部电影、一部电视剧、一... 图片详情：   篇10：八年级下册语文第三单元写作《学写读后感》课件(共24张PPT)八年级下册语文第三单元写作《学写读后感》课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共24张PPT)学写读后感八年级下第三单元作文指导写作目标明确读后感的写作思路，掌握“引——议——联一一结”的写作步骤，提高写作能力。010203写作指导读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，然后将得到的感受和启示写成的文章。读后感就是读书笔记，简单来说就是看完书后的感触。读后感最突出的特点是“读”和“感”的紧密结合。“读”是“感”的基础，“感”是“读”的升华，是重点。“感”是指读后有何感受，即是从书中领悟出来的道理、思想或启发而引起的思考与联想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺。读后感写作要求读后感是基本属于议论文范畴，但不同... 图片详情：   篇11：部编版五年级下册第二单元习作：写读后感课件(共37张PPT)部编版五年级下册第二单元习作：写读后感课件(共37张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共37张PPT)呼兰河这小城里边,写读后感小学语文五年级下册第二单元习作内容选择读过的一篇文章或一本书，写一篇读后感。先简单介绍一下文章或书的内容，可以重点介绍你印象最深的部分。再选择一两处你感触最深的内容，写出自己的感想，感想要真实、具体。可以联系自己的阅读积累和生活经验，也可以引用原文中的个别语句。题目可以是“读《xxx》有感”或“《xxx》读后感”，也可以将它作为副标题，再自拟主标题。习作目标①能够简练地概括作品的主要内容。②能够找到“感点”，并根据“感点”写感悟。③能够联系生活实际写感悟。习作误区提醒一 写读后感时，要对文章或书的内容进行简单介绍，并写出自己的... 图片详情：      篇12：第六单元名著导读《西游记》 课件(共26张PPT)第六单元名著导读《西游记》 课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共26张PPT)《西游记》：跳读和精读关于《西游记》你知道多少呢？他是谁？身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。一双怪眼似明星，两耳过肩眉又硬。挺挺身才变化多，声音响亮如钟磬。尖嘴龇牙弼马温，心高要做齐天圣。——第四回《官封弼马心何足 名注齐天意未宁》他是谁？初来时，是一条黑胖汉，后来就变做一个长嘴大耳朵的呆子，脑后又有一溜鬃毛，身体粗糙怕人，头脸就象个猪的模样。——第十八回《观音院唐僧脱难 高老庄大圣除魔》他是谁？那妖魔捶了两拳，念个咒语，口里喷出火来，鼻子里浓烟迸出，眨眨眼火焰齐生。那五辆车子上，火光涌出。——第四十一回《心猿遭火败 木母被... 图片详情：     篇13：名著导读 《西游记》课件（34张PPT）名著导读 《西游记》课件（34张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共34张PPT)1.作者介绍:吴承恩，字汝忠，号射阳山人，淮安府人。明代作家。从小就很聪明，少年得志，名满乡里。但成年后的吴承恩却很不顺利，在科举进身的道路上屡遭挫折，到四十多岁才补了一个岁贡生，后来又做过两任小官。晚年隐居创作《西游记》。除《西游记》，他还创作有长诗《二郎搜山图歌》《禹鼎志》。现存《射阳先生存稿》四卷，包括诗一卷、散文三卷。预习检测 2.请用简洁的语言概括小说的主要情节。 2.请用简洁的语言概括小说的主要情节。（方法技巧:人＋事＋果）明确：《西游记》讲述了唐僧师徒四人西天取经，经历九九八十一难最终取得真经修成正果的故事。示例：我最喜欢“大闹天宫”这一个章节... 图片详情：    篇14：七年级上册 第六单元 名著导读 《西游记》 教学课件 (共31张PPT)七年级上册 第六单元 名著导读 《西游记》 教学课件 (共31张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共31张PPT)语文（部编版）七年级上册 整本书阅读《西游记》导读一 精读与跳读《西游记》整本书阅读《西游记》1导读一 精读与跳读《西游记》1．阅读速度达到每分钟不少于400字，阅读方式为精读与跳读相结合。2．梳理、概括小说故事情节，分析孙悟空的行为表现和命运走向，提炼其个性特点。3．分析小说“有趣”的特点，体会小说具有的奇幻色彩。4．评价孙悟空心灵成长的意义，推断小说主题。1. 走近吴承恩2. 创作背景3. 主要内容与结构4. 抢答竞赛猜人物5. 学看目录 了解情节任务一“性敏而多慧，博极群书，为诗文下笔立成。”——《淮安府志》... 图片详情：     篇15：八年级下册 第三单元 写作《学写读后感》课件(共29张PPT)八年级下册 第三单元 写作《学写读后感》课件(共29张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共29张PPT)写作——学写读后感教学目标1.研读作品，能获得丰富而深刻的感悟，并能明晰而有条理地表述出来。2.写读后感，做到感从读出，有深度，有新意，并能用阅读积累和生活经验印证。3.培养阅读兴趣，扩大阅读面，养成读思结合、经常写读后感的习惯。第一课时一、写作指导(一)我们阅读的时候常常会有所触动，或得到一些启发，把这些写下来，就是 。读后感③对某个细节的感悟；阅读感受：①对作品主题的思考；②对某部分内容的理解；④对某些语句的感悟……看电影或电视剧时，也会有一些感受和想法，写下来，就是 。观后感(二)写读后感... 图片详情：   篇16：部编版五年级下册第二单元习作：写读后感第1课时课件(共22张PPT)部编版五年级下册第二单元习作：写读后感第1课时课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共22张PPT)写读后感第二单元 习作指导习作导入书籍是我们永恒的朋友，能给我们带来无穷无尽的知识。相信你一定读过不少好书，回忆一下你都读过哪些书呢？当我们读完一篇文章或一本书时，往往会有自己的感想。这个单元我们阅读了不少名篇佳作，你特别喜欢哪本书或哪篇文章？谈谈你的感受。把阅读产生的独特感受和想法写下来，就是读后感。这节课我们就一起学习写读后感。读了《景阳冈》这篇文章后，我非常震撼。武松喝了十八碗酒后赤手空拳打死一只猛虎，真是了不起呀！我们应该学习武松那种勇敢机智的精神。我最喜欢《草船借箭》，从这篇文章里我看到了一个神机妙算、胸有成竹的诸葛亮，我特别佩服他。习作导入《... 图片详情：   篇17：部编版五年级下册第二单元《习作：写读后感》课件(共20张PPT)部编版五年级下册第二单元《习作：写读后感》课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共20张PPT)课前热身1 说说你今天准备写哪本书？来给我们介绍一下吧！课前热身1 说说你今天准备写哪本书？来给我们介绍一下吧！2 读后感与介绍/推荐一本书有何不同？写读后感部编版语文五年级下册第二单元推荐一本书 VS 写读后感推荐一本书 VS 写读后感写好一篇读后感的问题与困难概括书的内容多，自己的感受少结构不合理不会联系自己的生活实际谈感受找不到联系点写好一篇读后感的问题与困难写读后感的结构概开结开门见山引出作品紧扣原文概括内容寻找感点叙议结合总结全文提升中心感联联系实际写出事例1010203030... 图片详情：      篇18：部编版语文小升初冲刺课件-第2课 汉字基础及《西游记2》课件(共28张PPT)部编版语文小升初冲刺课件-第2课 汉字基础及《西游记2》课件(共28张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共28张PPT)小升初冲刺第二课温 故 而 知 新一鼓作气（曹刿）一字之师（郑谷）一斗百篇（李白）一字千金（吕不韦）基础知识之汉字汉字的起源1、 起源：“仓颉造字说”在战国时即已流行。2、仓颉到底是什么人呢？传说他是黄帝的史官。一、汉字的演变过程甲骨文（商）→金文（周）→小篆（秦）→隶书（汉）→楷书（汉末）草书（汉末）行书（汉末）常 考 题 型1、查字典数笔画（难检字、独体字）2、同音字、多音字的辨析3、形近字的字形辨析4、造字的方法和用字的方法二、汉字的造字法汉字的造字形式有：象形、指事、会意、形声、转注、假借六种。形声字分类：（1）左... 图片详情：      Tags：西游记,ppt,读后感,精选,18篇  |
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