地区 | 作文题目 | 内容 |
德州 | 《窗外有蓝天》 | 窗外有蓝天,如果我的祝福,能够让你不再感到孤独,这属于春天的音符,我最美的祝福,是送给你成长的礼物。如果我的付出,能够让不再傍惶无助,我愿将所有的希望,化成亮丽的阳光,照亮你心灵最深处……擦亮你心窗,抹去尘埃,喔....你将会看见——窗外依然有蓝天! 请以“窗外有蓝天”为题写一篇不少于600字的文章。 要求:文体自选,诗歌除外;书写规范;不得抄袭;不能出现真实的姓名、学校等敏感信息。 |
聊城 | “提醒”为话题 | 他失信了,你可以提醒他“言必行”。他沮丧了,你可以提醒他“不可夺其志”。他困惑了,你可以提醒他“走自己的路”。 我受挫败了,我应该提醒自己“自己不勇敢,没人替你坚强”。我想逃遁了,我应该提醒自己“每个人的青春都是不容易的”。我要颓废了,我应该提醒自己“每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负”。 请以“提醒”为话题,写一篇文章。 要求:题目自拟,文体自选;可以记叙经历,抒写感受,也可以发表议论;不少于600字;若写诗歌,不少于15行。 |
临沂 | 《走在路上》 | 有人说:“走着走着,我们就长大了。是的,成长是一个不断前行的过程。走在路上,我们欣赏春夏秋冬;走在路上,我们辨别美丑;走在路上,我们品味酸甜苦辣;走在路上,我们抒发喜怒哀乐……请以“走在路上”为题,写一篇文章。文体自选(除诗歌外、戏剧外);不得照搬所提供的作文材料;字数不少于600字;文中不得出现真实的姓名、地名、校名。 |
济宁 | 《成长的快乐》 | 成长是一个漫长的过程,在成长的过程中有烦恼也有快乐。请以"成长的快乐"为题目宋体写一篇不少于600字的文章。要写出真情实感,在内容和表达上有创意者,可获得15分的加分。 |
泰安 | 《朋友》 | 子曰:“有朋自远方来,不亦乐乎?”请以“朋友”为题目写一篇作文。 要求:自选角度,自定立意;除诗歌处,文体不限,文体特征鲜明;文中不得出现真实的姓名、校名;字数不少于600字。 提示:命题者倡导朴实的文风。 |
烟台 | 《成长,因____而精彩》 | 要求:请在横线上填上合适的词语,将题目补充完整,然后写作;文体不限,不少于600字(诗歌不少于20行); 文中不得出现真实的姓名、校名。 |
滨州 | 1.生命中不能没有你 2.以“疼痛”为话题 | 请从下面两题中任选 一题作文。 (1)请以“生命中不能没有你”为题目,写一篇文章。 (2)阅读下面材料,以“疼痛”为话题,自选角度,自拟题目,写一篇文章。 生命中,我们有过许多次“疼痛”的感受;生活中,我们有过许多“疼痛”的经历。“疼痛”,从某种意义上讲,对我们的生存起着至关重要的保护作用,而生活中的“疼痛”亦是如此。在疼痛中,我们成熟、成长。正视疼痛,疼痛也美丽。 要求:表达真情实感;除诗歌外,文体不限;不少于600字;文中不得出现真实的地名、校名和人名;卷面整洁,书写工整。 |
济南 | 《定格在记忆中的画面》 | 请以“定格在记忆中的画面”为题目,写一篇作文。 要求:文中不能出现真实的校名、姓名等;题材除诗歌外均可;字数600字以上。 |
日照 | 《含泪的笑》 | 阅读下面一首短诗,根据要求写作文。 童年啊, 是梦中的真, 是真中的梦, 是回忆时含泪的微笑。 结合自己的生活经验及感悟,以“含泪的微笑”为题,写一篇文章,文体不限,不少于600字。 |
青岛 | 1.找回_____ 2.《告别》 | 请从以下两题中任选一题作文。 ①半命题作文——题目:找回_____ 请根据自己的理解将题目补充完整,自选角度,写一篇600字左右的记叙文,力求写出自己的真切体验与独特感受。文中不得出现真实校名与人名。 ②自命题作文。 “告别”意味着离别、分手。告别粗心,我们变得严谨;告别懦弱,我们走向坚强;告别青葱岁月,我们日趋成熟;告别昔日师友,我们开启新的征程…… 请根据自己的理解,以“告别”为内容,自拟题目,自选文体(诗歌、戏剧除外),写一篇600字左右的文章,力求写出自己的真切体验与独特感受,文中不得出现真实的校名和人名。 |
荷泽 | 《写好人生的每一页》 | 冰心在《春水》中写道:青年人,珍重地描写吧,时间正翻着书页,请你着笔! 请以“写好人生每一页”为题写一篇文章,诗歌外文体不限,不少于600字。 |
威海/文登 | 《活出自己的精彩》 | |
淄博 | 1.《我的座右铭》 2.《给____的一封信》 | 请从下面任选一题作文,要求内容具体,感情真挚,认识深刻。不少于600字。文中不要出现真实的学校和姓名。 题目一:座右铭,本指古人放到座位右边用于自勉的格言,后泛指人们创作或抄录用于激励、警戒自己作为行动指南的警句。请以“我的座右铭”为题写一篇文章。 题目二:以“给________的一封信”为题写一封信,对象可以是亲人、朋友、偶像,也可以是心爱的宠物和花草等。 |
潍坊 | 材料作文 | 阅读下央两段文字,按要求作文。 有人对种树的老人说:“风调雨顺的年头,树木一定能长好。”老农摇摇头说:“不对。那只会使树的根长在表层土上,大风一吹,树就会立刻倒下。干旱一些,树根才能扎和更深。” 实验人员用很多小铁圈将花园里的一个小南瓜整个箍住,以测试南瓜成长过程中所能承爱的压力。在承爱了来自铁圈的超过5000磅的压力后,南瓜的内部漏了一层又一层坚韧结实的纤维,南瓜的根系往不同的方向全方位地伸展,控制了整个花园的土壤和资源。 请根据读后的联想和感悟,写一篇不少于600字的作文。 要求:题目自拟,立意自定;除诗歌外,文体不限;文体特征鲜明。要有真情实感,不得抄袭和套作;文中不得出现真实的校名、人名等信息。 |
东营 | 《_____的树》 | 参天大树,始于种子;静水深流,树大根深;花在树上开,别忘地下根;前人栽树,后人乘凉;枯树发芽,铁树开花……亲爱的同学,自然界的什么树哪株树是你熟悉或是令你赞叹敬仰,抑或给了你生命的启迪呢?自然之外,你是不是也得到了生活之树或像树一样的人给予的恩泽与荫庇?其实啊,你不就是一棵小树吗?在阳光雨露和俯仰艰辛的人生经历中,你的思想是否因吸收了天地的精华而变得身骨 坚硬了?你葱绿的枝叶间,是否已经开出了灵魂的灿烂花朵,结出智慧的芬芳果实?…… 要求:以“_____的树”为题;将题目补充完整再作文,文体不限,不少于600字。 |
莱芜 | 《爱让我更加美丽》 | |
枣庄 | 《打造一片亮丽的天空》 | 题目:打造一片亮丽的天空 要求:写一篇600字左右的文章;文体不限(诗歌除处);文中不得出现真实的人名、校名。 |
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