篇1：第六单元课外古诗词诵读《朝天子?咏喇叭》教案第六单元课外古诗词诵读《朝天子?咏喇叭》教案资料可供全国地区适用。 大致详情：课外古诗词诵读《朝天子·咏喇叭》【教学目标】1、学会知人论世，能结合特定背景，理解诗歌内容，领会诗歌主旨。2、懂得学以致用，能熟练运用所学方法赏析诗句、品味诗歌。【教学重点】有感情地朗读诗歌，体会诗人强烈的爱国感情，凛然的民族正气。【教学难点】能运用所学方法品味、鉴赏诗歌之美，提高学生文化品位和审美情趣。（一）作者介绍：王磐（约1470—1530），明代散曲家，字鸿渐，号西楼，高邮（今属江苏）人。少好读书,纵情山水诗画间，尤以散曲脍炙人口，与陈铎并为南曲之冠。他的散曲作品，无论抒怀还是咏物，讽刺诙谐，皆称佳作，而尤以白描咏物见长。（二）整体感知：1、自由朗读诗歌，注意读... 图片详情：  篇2：《朝天子·咏喇叭》课件（42张ppt）《朝天子·咏喇叭》课件（42张ppt）资料可供镇江市地区适用。 大致详情：(共42张PPT)《朝天子·咏喇叭》考点详解【原文再现】【文题解读】【作家作品】【背景信息】【诗歌大意】【结构图解】【主旨点睛】【写作特色】【考点梳理】考点一：文学常识考点二：名句积累考点三：重要词语考点四：文本品析【中考传真】【模拟演练】目录【原文再现】朝天子·咏喇叭王磐喇叭，唢呐，曲儿小腔儿大。官船往来乱如麻，全仗你抬声价。军听了军愁，民听了民怕。哪里去辨甚么真共假？眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢！【文题解读】朝天子，曲牌名。咏，指以某种事物为题作诗词。喇叭，管乐器，上细下粗，最下端的口部向四周张开，可以扩大声音。【作家作... 图片详情：    篇3：统编版语文九年级下册 课外8《朝天子·咏喇叭》课件(共16张PPT)统编版语文九年级下册 课外8《朝天子·咏喇叭》课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共16张PPT)《朝天子·咏喇叭》第六单元课外古诗词诵读1.能够把握词的内容，赏析词语言。2.能够体会词人深沉的思想感情。学习目标【王磐】（约1470—1530年），字鸿渐，称为南曲之冠。明代散曲作家、画家，亦通医学。从年轻时起即鄙视功名，筑楼高邮城西，与名流谈咏其间，因自号“西楼”。其散曲题材广泛，虽多闲适之作，亦有同情人民疾苦、讥讽时政的佳作。作者简介【代表作】《王西楼乐府》《清江引·清明日出游》《王西楼先生乐府》《野菜谱》《西楼律诗》等。作者简介这支曲作于明武宗正德年间（1506—1521），当时宦官当权，在交通要道运河上，他们往来频繁，每到一处就耀武扬威，鱼肉百... 图片详情：     篇4：【微课 动画版】155朝天子·咏喇叭【微课 动画版】155朝天子·咏喇叭资料可供全国地区适用。 大致详情：略... 图片详情： 篇5：中考语文古诗文精讲巧练：《南安军》《别云间》《山坡羊·骊山怀古》《朝天子·咏喇叭》（含答案）中考语文古诗文精讲巧练：《南安军》《别云间》《山坡羊·骊山怀古》《朝天子·咏喇叭》（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：2023年中考古诗文默写精讲巧练《南安军》《别云间》《山坡羊·骊山怀古》《朝天子·咏喇叭》【要点存盘】南安军（文天祥）1.文天祥《南安军》中表示了誓不投降的决心的诗句是：饿死真吾志，梦中行采薇。2.文天祥《南安军》中运用对比手法，突出诗人对恢复大宋江山的信念和对元人的蔑视的诗句是：山河千古在，城郭一时非。3.《南安军》化用了杜甫“国破山河在”的诗句，且蕴蓄着极深厚的爱国自信心的诗句是：山河千古在，城郭一时非。4.文天祥《南安军》中略点行程中的地点和景色，此处写梅花不是实景，而是因梅岭而说到梅花，借以和“风雨”对照，初步显示了行程中心情沉重的诗句是：梅花南北路，风雨湿征衣。5.... 图片详情：   篇6：部编版语文九下《朝天子 咏喇叭》课件 (共18张PPT)部编版语文九下《朝天子 咏喇叭》课件 (共18张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共18张PPT)朝天子·咏喇叭第六单元·课外古诗词诵读王 磐朝天子·咏喇叭新课导入王磐（约1470—1530），字鸿渐，号西楼，江苏高邮人，明代散曲家。他出身仕宦家庭，但不喜豪华，厌弃科举考试，故而未曾做官。他好读书，精通琴、棋、书、画，在寄情山水、吟诗作画中度过一生。他的作品多以山水和闲适的生活为题材，间或有同情百姓疾苦之作，《朝天子·咏喇叭》即是其一。王磐有《王西楼乐府》，其艺术风格骚雅清俊、放逸诙谐，多用民间口语，妙趣横生。作者简介这支曲作于明武宗正德年间（1506—1521），当时大宦官刘瑾当权，派出大批宦官到各地盘税查矿，尤其在交通要道运河上，他们往来频繁，每到一... 图片详情：     篇7：部编版九年级语文下册 第六单元课外古诗词诵读《朝天子.咏喇叭》（教学设计）部编版九年级语文下册 第六单元课外古诗词诵读《朝天子.咏喇叭》（教学设计）资料可供全国地区适用。 大致详情：《朝天子 咏喇叭》教学设计教学目标：1.知识与能力：朗读诗歌，朗读诗歌内容，体会散曲中诙谐讽刺性的语言。2.过程与方法：通过反复朗读，赏读，品味散曲的艺术美,把握散曲的主题思想。3.情感态度价值观：体会词人深沉的思想情感。了解本曲借物咏怀,体会人民对贪官污吏的痛恨之情。教学重点：引导品读诗歌，体会散曲中诙谐讽刺性的语言。教学难点：反复朗读，把握主题思想。教学方法：以设定的小目标依次进行教学。教师引导，学生为主体。学法指导：体验交流，合作探究，提炼归纳。课时安排：一课时 课型：自读课 教具准备：多媒体课件教学过程：一、明确目标，自主学习请学生根据自己学习古诗... 图片详情：   篇8：2023年部编版九年级语文下册 课外古诗词诵读（六单元） 朝天子·咏喇叭 课文朗读2023年部编版九年级语文下册 课外古诗词诵读（六单元） 朝天子·咏喇叭 课文朗读资料可供全国地区适用。 大致详情：略... 图片详情： 篇9：统编版九年级语文下册第六单元课外古诗词诵读 《朝天子·咏喇叭》练习题（含答案）统编版九年级语文下册第六单元课外古诗词诵读 《朝天子·咏喇叭》练习题（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：朝天子·咏喇叭王磐 喇叭，锁呐，曲儿小，腔儿大。官船来往乱如麻，全仗你抬身价。军听了军愁，民听了民怕，哪里去辨什么真共假？眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹得水净鹅飞罢！1.这支曲子在语言上有何特色？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.曲子通过白描式的手法，揭示了怎样的主题？_____________... 图片详情：  篇10：九年级语文下册第六单元课外古诗词诵读 朝天子·咏喇叭 课件(共19张PPT)+教案+素材九年级语文下册第六单元课外古诗词诵读 朝天子·咏喇叭 课件(共19张PPT)+教案+素材资料可供全国地区适用。 大致详情：(共19张PPT)第六单元课外古诗词诵读朝天子.咏喇叭部编版 九年级下新知讲解新知导入喇叭（Lǎ ba）一种管乐器，上细下粗，下端口部向四周张开，有扩音作用，唢呐的俗称。合作探究新知讲解作者简介王磐（1470？—1530？），字鸿渐，号西楼，高邮（今江苏高邮）人。他出身富家，但不喜豪华，不乐仕进，雅好词曲，精通音律，著有《王西楼乐府》。所作散曲清俊秀美，语言幽默，其中有些作品反映了明代不合理的社会现象和悲惨的现实生活。新知讲解相关链接明朝中叶是历史上宦官祸国殃民最严重的时期之一。当时大宦官刘瑾当权，派出大批宦官到各地盘税查矿，搜刮民财，闹得鸡犬不宁。老百姓... 图片详情： Tags：朝天子·咏喇叭,教案,精选,10篇  |
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