篇1：10.3风俗的演变 课件（22张PPT）+教案+试题+素材10.3风俗的演变 课件（22张PPT）+教案+试题+素材资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台重阳诗会主持1：九九重阳金光照耀，万紫千红秋暖校园。主持2：尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们，大家上午好!主持1：九月初九，二九相重，称为“重九”；九是阳数，重九又叫“重阳”。这一天登高、赏菊的风俗，所以又称“登高节”“菊花节”。主持2：九月初九，“九九”谐音是“久久”，有长久之意，所以常在此日祭祖或推行敬老活动，故此节日又被称为“老人节”“敬老节”。主持1：在这个美好的节日，让我们用诗歌的形式歌咏重阳，拥抱秋日，抒发豪情！主持2：在这个温馨的节日，让我们以重阳的名义演绎诗歌，发扬传统，弘扬美德！下面请欣赏诗朗诵：《九月九日忆山东兄弟》... 图片详情：   篇2：第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变课件（共14张ppt）+教案第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变课件（共14张ppt）+教案资料可供全国地区适用。 大致详情：(共14张PPT)课程标准：通过了解新航路开辟所引发的全球性流动、人类认识世界的视野和能力改变，以及对世界各区域文明的不同影响，理解新航路开辟是人类历史由分散走向整体过程中的重要节点。第7课全球联系的初步建立与世界格局的演变Story16世纪亚伯拉罕·奥特柳斯绘制8世纪僧侣绘制仔细观察上图，指出世界地图发生的变化，结合上节课所学内容，分析世界地图发生变化的原因。壹Story人口、物种、疾病的世界性流动清乾隆中期以后，玉米因根系发达，穿透力、吸收养分的能力、耐瘠力、抗逆性强，适宜于山地种植，所以随着流民的垦荒运动在南方广大山区广泛种植，成为山区的主要粮食作物。……明万历初年... 图片详情：     篇3：第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变 课件（共15张ppt）+教案第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变 课件（共15张ppt）+教案资料可供全国地区适用。 大致详情：《全球联系的初步建立与世界格局的演变》教学设计教学理念本课内容涉及世界历史发展的转折时期，教学中应突出辩证唯物史观和全球史观，创设多重情境，激发学生的问题意识和开放性思维。关注“四新”（新高考、新课程体系、新课标、新教材）背景下的教学模式转变，围绕历史核心素质的培养和课程目标的达成展开教学。以“国际视野”为本课立意，坚持正确的思想导向和价值判断，把握“立德树人”的教育根本任务。教学内容分析从本单元开始，人类历史进入世界近代史。本单元围绕开辟新航路的动因、过程和世界影响三个方面展开。本课涉及第三个学习要点，起承前启后的作用：上承新航路开辟，下启大变革时代。从本课的标题来看，包括两大内容：... 图片详情：   篇4：纲要下第18课 冷战与国际局势的演变 课件（共24张PPT）+教案纲要下第18课 冷战与国际局势的演变 课件（共24张PPT）+教案资料可供全国地区适用。 大致详情：第18课《冷战下的德国——冷战与国际格局的演变》教学设计教学理念“情景—探究—感悟”教学模式是一种感受性学习方式。通过创设探究情境、确定探究主题、设计探究问题，引导学生在材料的分析、运用、质疑求证中增进历史理解和感悟，形成历史认识，进而观“景”生“情”，生成鲜明的情感态度，形成价值判断，理解家国情怀的内涵。教材分析本课作为第八单元《20世纪下半叶世界的新变化》第一课，从大的时空层面讲述战后总的国际形势的发展特点，为后三课分别从战后资本主义国家、社会主义国家和新兴民族独立国家讲述发展概貌做了铺垫。本课包括三个子目：冷战与两极格局，冷战的发展与多极力量的成长，两极格局的瓦解。这三个子目... 图片详情：      篇5：第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变 课件（共26张PPT）+教案+视频第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变 课件（共26张PPT）+教案+视频资料可供全国地区适用。 大致详情：第7课全球联系的初步建立与世界格局的演变教学设计课程标准通过了解新航路开辟所引发的全球性流动、人类认识世界的视野和能力的改变，以及对世界各区域文明的不同影响，理解新航路开辟是人类历史从分散走向整体过程中的重要节点。教材分析本课是《中外历史纲要》（下）第三专题第二课，起着承上启下作用。相比第6课《全球航路的开辟》主要讲述航路开辟的动因、条件与概况，本节课的主要内容更侧重于新航路开辟后产生的历史与现实影响。显然是在前一课的基础上的进一步深化，两课共同构成本单元的系统整体；同时，新航路的开辟、世界联系的加强为西欧的思想解放运动创造条件，体现了“发现世界”到“发现人”的历史发展线索。既有贯穿... 图片详情：      篇6：高一语文苏教版必修三《语言的演变》课件（14张ppt）+教案高一语文苏教版必修三《语言的演变》课件（14张ppt）+教案资料可供全国地区适用。 大致详情：(共14张PPT)吕叔湘（1904—1998），江苏丹阳人。当代著名语言学家、教育家，著有《中国文法要略》《汉语语法分析问题》等。本文选自《语文常谈》，原题是《古今言殊》，选入课本时，作者作了删减，原题也改成现在的题目。作者简介1、了解古今汉语的变化及其规律。2、学习处理信息、筛选观点的方法及举例论证等的方法。3、提高对汉语的认识高度，积极投入到语言的实践中。朱熹邹忌窥测扑克水泵xīzōukuīpūkèbèng预习学习之读准字音膝行引擎平仄鼻涕雪茄xīqínɡzètìjiā3、文本一、二、三部分内容之间的关系是什么?自主学习之整体... 图片详情：  篇7：第18课 冷战与国际格局的演变 课件（共40张PPT）+教案第18课 冷战与国际格局的演变 课件（共40张PPT）+教案资料可供全国地区适用。 大致详情：中外历史纲要（下）第18课冷战与国际格局的演变教学设计课题 冷战与国际格局的演变单元第八单元学科历史年级高一教材分析二战后世界发生了深刻变化，持续近半个世纪的冷战是战后国际关系的重要现象。本课通过冷战与两极格局、冷战的发展与多极力量的成长、两极格局的瓦解三方面内容，展现了美苏两国及其所领导的两个阵营在政治、经济、军事各方面的对峙，美苏争霸的历程，两国实力对比的变化，出现的战争危险和最终较量的结果，凸显在冷战形成的两极格局中，孕育着世界多极化的发展趋势这一主题。教学目标与核心素养1、唯物史观 通过对杜鲁门主义、马歇尔计划、北约华约的形成等典型事件的学习，能够描述二战后冷... 图片详情：     篇8：2022年云南省玉溪市中考历史专题复习：两次世界大战及战后世界格局的演变 课件（41张PPT）+教案2022年云南省玉溪市中考历史专题复习：两次世界大战及战后世界格局的演变 课件（41张PPT）+教案资料可供玉溪市地区适用。 大致详情：教学设计教学理念采用新课程有效教学理念和历史课程标准要求设计本科教学，体现学生自主学习合作探究，进行有效的历史教学，关注“每一名学生”发展，努力创造体现学生“生命”的课堂教学，让全体学生有所收获。依据课标，立足学情，整合教材，通过大量史料、图片、影响资料的引入，让学生切实的感受到历史，在感受历史的同时能够有所悟，增长智慧。专题解读（一）、2011版课标要求： 1、 知道三国同盟和三国协约、萨拉热窝事件、凡尔登战役等，分析第一次世界大战爆发的原因，了解世界大战给人类社会带来的巨大灾难。 2、 了解凡尔赛条约九国公约的基本内容，知道战胜国建立了战后世界的新秩序。 3、 知道第二次世界... 图片详情：     篇9：2019年中考历史二轮专题复习：两次世界大战与国际格局的演变（课件23PPT+教案）2019年中考历史二轮专题复习：两次世界大战与国际格局的演变（课件23PPT+教案）资料可供全国地区适用。 大致详情：课题：中考历史专题复习（七）——两次世界大战与国际格局的演变教学目标：综合复习两次世界大战与国际格局演变的重大史实，认识到战争给人类带来了极大的灾难和强国主导国际政治格局,因此反对霸权主义和强权政治,维护世界和平与发展是各国面临的主要任务。教学过程导入课题一战爆发于何时，战后建立了什么样国际秩序？【1914年。凡尔赛—华盛顿体系。】请问：两次世界大战给人类带来了哪些灾难？世界国际格局又是怎样演变的？待学生回答后导入课题。专题总结 20世纪以来国际政治格局发生了三次变化，其中两次政治格局的变化分别与两次世界大战有直接关系。第三次政治格局变化是与东欧剧变和苏联解体有关，它是冷... 图片详情：    篇10：【教师原创】人教版九下第11课《东欧社会主义国家的改革与演变》教案+课件（28张ppt）【教师原创】人教版九下第11课《东欧社会主义国家的改革与演变》教案+课件（28张ppt）资料可供深圳市地区适用。 大致详情：评测练习一、选择题1．在东欧剧变前，东欧社会主义国家的改革中较为突出的是A．匈牙利B．罗马尼亚C．保加利亚D．捷克斯洛伐克2．下列有关匈牙利改革的描述，不正确的是A．改革前照搬苏联模式，受制于苏联。B．改革摆脱了苏联模式的影响。C．改革健全了民主与法制，稳定了政治局势。D．改革调整了国民经济农、轻、重比例，促进了经济的发展。3．东欧国家的剧变主要是指A．执政党的变化B．国家名称的变化C．东欧和苏联体制的弊端。D．西方国家“和平演变”的影响。4．1989年至1990年，东欧局势发生了激烈动荡，出现了雪崩式的政治变化。下列选项与此无关的是A．西方国家推行的“和平演变”... 图片详情：   篇11：【教师原创】人教版九年级历史下册第11课《东欧社会主义国家的改革与演变 》课件（22张ppt）+教案【教师原创】人教版九年级历史下册第11课《东欧社会主义国家的改革与演变 》课件（22张ppt）+教案资料可供全国地区适用。 大致详情：课题：第11课东欧社会主义国家的改革与演变一、教材内容分析教材的编写分为两部分，第一部分为匈牙利的改革，包含的知识点为匈牙利改革的背景和改革的主要内容，同时介绍了其他国家的改革及结果；第二部分为东欧剧变，东欧剧变是二十世纪一次巨大的政治变化，给世界带来重大影响，改变了世界格局，是社会主义运动发展过程中的最大挫折。教材的编写依照课程标准，体现了为学生的探究性学习创造条件，为教师达成三维目标提供了发挥的空间。二、课程标准以匈牙利为例，了解东欧剧变。三、教学目标知识与能力以1956年匈牙利事件为例，了解东欧社会主义国家的改革运动，把握二战后东欧社会主义国家从建立发展到改革失败，再从... 图片详情：    篇12：人教新课标（标准实验版）九年级下册第七单元 战后世界格局的演变（课件21张PPT+教案+练习等9份打包）人教新课标（标准实验版）九年级下册第七单元 战后世界格局的演变（课件21张PPT+教案+练习等9份打包）资料可供深圳市地区适用。 大致详情：战后世界格局的演变 学情分析一 、思想状况分析九年级大部分学生的学习目的性明确、学习积极性高，能主动地学习，部分同学有上进心，但主动性不够，需要老师的引导。大部分学生正处在生长发育的高峰期，一方面他们对因青春期生理、心理急剧变化而产生的丰富而深刻的感受和体验，有诸多成长的烦恼；另一方面面对沉重的学习、升学压力和开放的社会环境带来的各种刺激和诱惑，难免不知所措。二、 学习状况分析 大部分学生有学习目标，学习态度端正，学习积极性高，有一定的理解能力和分析判断推理能力，但学习自主性不太强，基础较薄弱，通过七、八年级的精心培养，学生们已经养成了良好的学习习惯和行为习惯。 本节课是... 图片详情：  Tags：图书,演变,教案,幼儿园,ppt  |
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