篇1：第一单元《我的中国心》优质教案第一单元《我的中国心》优质教案资料可供全国地区适用。 大致详情： 《我的中国心》教学目标 1.能以坚定而富有弹性的声音演唱《我的中国心》。2.通过聆听及欣赏《七子之歌—澳门》和《东方之珠》，在演唱中明确对节拍、节奏、旋律等的分析，感受、体验音乐特点。3.通过背景讲解，了解三首歌曲的创作历程，唤起学生对祖国统一的强烈情感。二．教学重点、难点1.理解《我的中国心》歌曲精神与内涵。2.切分节奏的准确演唱。三．教学过程1.导入播放课前音乐：1984年中央电视台春节联欢晚会张明敏演唱《我的中国心》。师请生就演唱者的服饰、表情来分析，他为何是这样的一种状态？答：服饰是西服，表情理应喜气洋洋，而演唱者... 图片详情：   篇2：人音版初音 八上 1.2.1欣赏 我的中国心 教案人音版初音 八上 1.2.1欣赏 我的中国心 教案资料可供全国地区适用。 大致详情： 《我的中国心》教案 课题《我的中国心》课时第一课时课型欣赏教材分析这首作品是由黄霑作词王福龄谱曲，由于歌曲的歌词感情炽热.真挚，旋律优美动听，深深地表达了海外赤子眷恋祖国的心声。因此，一经唱出，即在全国引起震撼性的反映，成为脍炙人口的歌曲，经久不衰。学 情分析 初二的学生已经积累了一定的音乐知识和基本技能，教师要充分发挥学生的参与积极性，引导学生主动探究与学习，帮助学生解决难点，让学生掌握学唱一首歌曲的基本方法，体验到自己学习的乐趣。教学目标1．整体感知歌词内容，体会歌词中... 图片详情：     篇3：人音版初音 八上 1.2.1欣赏 我的中国心 教案人音版初音 八上 1.2.1欣赏 我的中国心 教案资料可供全国地区适用。 大致详情： 《我的中国心》教案 课题《我的中国心》课时第一课时课型欣赏教材分析这首作品是由黄霑作词王福龄谱曲，由于歌曲的歌词感情炽热.真挚，旋律优美动听，深深地表达了海外赤子眷恋祖国的心声。因此，一经唱出，即在全国引起震撼性的反映，成为脍炙人口的歌曲，经久不衰。学 情分析 初二的学生已经积累了一定的音乐知识和基本技能，教师要充分发挥学生的参与积极性，引导学生主动探究与学习，帮助学生解决难点，让学生掌握学唱一首歌曲的基本方法，体验到自己学习的乐趣。教学目标1．整体感知歌词内容，体会歌词中... 图片详情：     篇4：我的中国心（课件）人教版六年级上册音乐(共24张PPT)我的中国心（课件）人教版六年级上册音乐(共24张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共24张PPT)我的中国心人教版小学六年级上册音乐请你用一句歌声表达你对祖国的热爱。我爱你中国祖国是一幅怎样的画面？聆听《我的中国心》并说说所表达的是怎样的思想感情？表达了游子思念家乡和对祖国无限热爱的情感歌曲简介1982年，日本文部省在审定中小学教科书时，公然篡改侵略中国的历史，激起了黄霑的愤慨，于是他和王福龄共同创作了《我的中国心》。1984年春晚，张明敏《我的中国心》唱响华夏大地！爱国情怀空前高涨，海外赤子眷恋祖国的深情与民族自豪感得以体现，让这首歌永远流传！词作者简介：黄霑（1941-2004），香港著名作家，词曲作家，被誉为词坛宗师，与金庸、倪匡、蔡澜一起... 图片详情：   篇5：我的中国心（课件）人教版音乐六年级上册(共18张PPT)我的中国心（课件）人教版音乐六年级上册(共18张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共18张PPT)当你听到《歌唱祖国》这首歌时，歌曲中所表达的情感是怎样的？学生自由发言。大家知道这首歌曲是在什么背景下创作的吗？《我的中国心》是张明敏演唱的一首爱国主义歌曲，由黄霑作词，王福龄作曲。1984年，在中央电视台春节联欢晚会上，张明敏演唱了《我的中国心》；同年这首歌曲获得了中国音乐协会歌曲编辑部颁发的第三届神钟奖。请同学们欣赏1984年张明敏在春节联欢晚会上的视频请同学们有感情地朗诵歌词。河山只在我梦萦，祖国已多年未亲近，可是不管怎样也改变不了，我的中国心。洋装虽然穿在身，我心依然是中国心，我的祖先早已把我的一切烙上中国印。长江，长城，黄山，黄河，在我... 图片详情：     篇6：人音版初音 八上 1.2.1欣赏 我的中国心 教案人音版初音 八上 1.2.1欣赏 我的中国心 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：《我的中国心》教案教学目标 ：1、情感目标：（情感态度价值观目标）学生能有感情的演唱歌曲，体会歌曲中游子的爱国情怀，并通过歌曲的学习，激发学生的爱国情怀。2、知识目标：（知识技能目标）通过歌曲的学唱，通过找旋律和进行对比，让学生能很好的了解歌曲的结构。 3、能力目标：（过程与方法目标）学生在演唱中感受音乐的表现力，体验歌曲中的情绪情感变化，抒发出对祖国的热爱与赞美之情。 教学重难点：1、能很好的体会歌曲中的爱国情怀，通过歌曲的学习，能很好的激发学生的爱国情怀。 2、能有感情的演唱歌曲《我的中国心》 一、播放歌曲二、激情导入 这首歌是台湾著名歌星张明敏的成名作。20多年来... 图片详情：   篇7：《我的中国心》教学设计-人音版初中音乐八年级上册《我的中国心》教学设计-人音版初中音乐八年级上册资料可供全国地区适用。 大致详情：歌曲《我的中国心》教学设计人音版八年级上册一、教学目标1．情感态度价值观：学生能有感情的演唱歌曲，体会歌曲中游子的爱国情怀，并通过歌曲的学习，激发学生的爱国情怀。2．知识技能：掌握切分节奏的正确演唱；准确表达歌曲情绪；通过寻找和对比，让学生初步了解歌曲的结构。3．过程与方法：运用听、读等方法引导学生感受音乐；运用合作尝试的方法激发学生参与体验音乐的热情，从而培养学生的音乐表现力，抒发对祖国的热爱与赞美之情。二、教学重点1．体会歌曲中的爱国情怀，通过歌曲的学习，能很好的激发学生的爱国情怀。2．能有感情的演唱歌曲《我的中国心》三、教学难点歌曲感情的处理，能较好的激发学生的爱国情... 图片详情：   篇8：人音版初音 八上 1.2.1欣赏 我的中国心 教案人音版初音 八上 1.2.1欣赏 我的中国心 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：《我的中国心》教案教学目标 ：1、情感目标：（情感态度价值观目标）学生能有感情的演唱歌曲，体会歌曲中游子的爱国情怀，并通过歌曲的学习，激发学生的爱国情怀。2、知识目标：（知识技能目标）通过歌曲的学唱，通过找旋律和进行对比，让学生能很好的了解歌曲的结构。 3、能力目标：（过程与方法目标）学生在演唱中感受音乐的表现力，体验歌曲中的情绪情感变化，抒发出对祖国的热爱与赞美之情。 教学重难点：1、能很好的体会歌曲中的爱国情怀，通过歌曲的学习，能很好的激发学生的爱国情怀。 2、能有感情的演唱歌曲《我的中国心》 三、学习方式：自主、合作、探究。四、学习方法：朗读法、讨论法、直观法、情感... 图片详情：   篇9：爱国主义教育班会课：我的中国心 课件(共18张PPT)爱国主义教育班会课：我的中国心 课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共18张PPT)我的中国心01寻心记中国还好吗？02读心记钱学森——毅然回国造科技钱学森在美国度过了20年，在航空科学上取得了卓越的成就，成为有名的火箭专家，为美国的军事科学做出了贡献。1949年，他得知新中国成立了，十分兴奋，决定回国参加建设。但是美国方面敌视中国，怕钱学森回国对他们不利，就千方百计地阻挠。美国海军次长还恶狠狠地说：“我宁肯把他枪毙了，也不让他离开美国。他明白的太多了，一个人可顶五个师的兵力!”于是，美方无中生有，说钱学森是中国间谍，把他逮捕关押，之后虽然释放了，可又严密监视。 钱学森没有屈服，向美方提出严正抗议，回国的决心更大了。他在家里放好三只小箱... 图片详情：      篇10：人音版8年级上册第1单元第2课时《我的中国心》课件+教案人音版8年级上册第1单元第2课时《我的中国心》课件+教案资料可供全国地区适用。 大致详情：(共17张PPT)人音版八年级上第一单元我的中国心1982年，日本文部省在审定中小学教科书时，公然篡改侵略中国的历史，这激起了黄霑的愤慨，于是他和王福龄共同创作了《我的中国心》。黄霑找到香港歌手张明敏，把《我的中国心》送给张明敏演唱。歌曲简介：黄霑：香港著名作家、词曲家。与金庸、倪匡、蔡澜一起被称为“四大才子”。代表作有《上海滩》、《沧海一声笑》、《我的中国心》等作品。被冠以“流行歌词宗匠”。演唱者是以什么身份来唱的？游子从哪些地方可以看出是以游子身份来唱的？“河山只在我梦萦，祖国已多年未亲近”“洋装虽然穿在身，我心依然是中国心”“就算身在他乡也改变不了我... 图片详情：    篇11：1.2 我的中国心 教案1.2 我的中国心 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：九年级道德与法治教学案班级 姓名 等级 第一课第二框 我的中国心一、教学目标情感态度价值观目标1.从中华民族根本利益和各民族共同心愿等方面，增强学生维护祖国统一的情感，加深对“和平统一、一国两制”方针的理解。2.增强维护国家利益的意识，树立国家利益至上的观念能力目标培养学生收集材料、分析材料并从中得出结论的能力培养学生学以致用的能力知识目标1.知道维护国家统一是各族人民的神圣职责 2.理解认识“和平统一、一国两制”基本方针 3.维护国家安全、荣誉和利益的重要性 4.如何维... 图片详情：   篇12：人音版八年级音乐上册（简谱）第一单元演唱《我的中国心》教学设计（表格式）人音版八年级音乐上册（简谱）第一单元演唱《我的中国心》教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。 大致详情：课 题 我的中国心 主备人 教 者课 型 综合课 使用时间课标要求 充分利用视频导入创设情境，再提问开发学生那个思维。采用听、伴奏、音乐和相互讨论相结合的综合手段，进行综合教学。聆听音乐的材料要短小有趣，形象鲜明。1、激发和培养学生对聆听音乐的感情判断和认知了解作品的是深层含义2、开发音乐的认知和节奏感，体验音乐的美感。3、能自然地、有感情地哼唱歌曲。4、培养学生对祖国的热爱 ，呼吁学生热爱祖国，勿忘初心。教学目标 知识目标 能够理解作品表达的思想感情，节奏上和音乐情绪结合的难点分析；能力目标 感受作品的特点；情感目标 学生能够认真对待自己的内心，勿忘初心。热爱国家热... 图片详情：  Tags：我的,中国,教案,精选,12篇  |
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