篇1：化学沪教版九上习题：2.1 性质活泼的氧气（含答案）化学沪教版九上习题：2.1 性质活泼的氧气（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：2.1 性质活泼的氧气一、选择题1．飞船舱中需提供给人呼吸的气体是（ ）A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体2．下列物质在氧气中燃烧，产生大量白烟的是（ ）A．木炭 B．铁丝 C．蜡烛 D．红磷3．下列不属于氧气的物理性质的是（ ）A．密度比空气略大 B．常温下是无色无味的气体C．不易溶于水 D．能供给呼吸4．下列说法中正确的是（ ）A．红磷在氧气中能燃烧，在空气中不能燃烧B．硫在氧气中燃烧后生成有刺激性气味的气体C．镁条在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固... 图片详情：   篇2：化学沪教版九上练习：2.1 性质活泼的氧气(含解析)化学沪教版九上练习：2.1 性质活泼的氧气(含解析)资料可供全国地区适用。 大致详情：第1节 性质活泼的氧气一、选择题1.如图所示为空气成分示意图（按体积计算），其中“甲”代表的是（ ）A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体2.下列物质不是空气成分的是（ ）A.作保护气的氮气B.作气球填充气的氦气C.医疗急救用的氧气D.作火箭新型推进剂的氢气3.如图为大自然中的氧循环示意图，下列说法错误的是（ ）A.氧循环过程中发生的是化学变化B.生物的呼吸作用会产生氧气C.自然界中产生氧气的途径主要是植物的光合作用D.氧气能供给动植物呼吸，是一种重要的资源4.下列关于氧气物理性质的说法错误的是（ ）A.通常状况下，氧气是无色、无气... 图片详情：      篇3：化学人教版（2019）必修1 2.1.1活泼的金属单质——钠（共89张ppt）化学人教版（2019）必修1 2.1.1活泼的金属单质——钠（共89张ppt）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共89张PPT)离开化学实验室，我的心脏就无法跳动。戴维第一个制备钠的人宏光五菱mini五菱宏光mini用锂离子电池由于锂的消费量越来越大，且锂矿贮存量有限，保守估计，到2031年会出现锂矿枯竭现象，如何解决供需矛盾？将金属锂回收再利用开发新的金属电池问题解决电池新星——钠离子电池2018年7月7日，中科院物理所研发的全球首辆使用钠离子电池驱动的低速电动汽车。科学家们为什么能从锂电池联想到开发钠电池？结构性质决定感受﹒ 理解LiNa如果要研制钠电池我们要从哪里入手 浮水上 可刀切 藏煤油活泼的金属单质——钠学习目标根据钠的原子结构特点... 图片详情：    篇4：第2章第1节性质活泼的氧气学案 九年级化学沪教版上册第2章第1节性质活泼的氧气学案 九年级化学沪教版上册资料可供全国地区适用。 大致详情：九年级化学学案班级________ 姓名________第二章 身边的化学物质性质活泼的氧气认识氧气的性质物理性质：通常情况下，O2是无色无味的气体，密度稍大于空气，不易溶于水（1L水约溶解30mL的O2），降温加压时，可变成固态和液态，液态氧为淡蓝色，固态氧为蓝色雪花状化学性质：支持燃烧，支持呼吸实验六：木炭燃烧化学式：C+O2 CO2实验现象：在空气中，发出红光，倒入澄清的石灰水变浑浊在氧气中，发出白光，倒入澄清的石灰水变浑浊实验七：铁丝燃烧化学式：Fe+O2 Fe3O4实验现象：在空气中，点不着在氧气中，剧烈燃烧，放热，火星四射，... 图片详情：   篇5：沪教版化学九年级上册 2.1 性质活泼的氧气——氧气的性质教案（表格式）沪教版化学九年级上册 2.1 性质活泼的氧气——氧气的性质教案（表格式）资料可供全国地区适用。 大致详情：课 题 氧气的性质学情分析 学生初接触化学，实验探究能力较弱，不知道该如何设计实验、观察实验。基本操作能力较弱，需要细致的引导。氧气是学生熟悉的一种气体，但对它的性质并未做过系统的研究。本节内容为氧气的性质，对于初学化学的学生来说比较难于理解。因此教学中要利用实物观察和实验探究，培养学生实验观察和探究，分析推理与归纳的能力。教学目标 知识与技能：（1）能通过观察归纳氧气的物理性质。（2）能通过实验探究获取氧气的化学性质，能书写文字表达式。过程与方法：(1)运用观察归纳的方法学习气体的物理性质。(2)运用对比实验等方法探究氧气的化学性质。学科素养：培养“设计实验方案—完成实验操作—... 图片详情：   篇6：2.1.1活泼的金属单质——钠 课件（共39张ppt）化学人教版（2019）必修第一册2.1.1活泼的金属单质——钠 课件（共39张ppt）化学人教版（2019）必修第一册资料可供全国地区适用。 大致详情：(共39张PPT)请你说说！日常生活生产中离不开的NaCl从哪来？地球表面总面积约5.1亿平方千米，其中陆地面积1.49亿平方千米，海洋面积3.61亿平方千米，海洋占大部分。海洋占地球表面积的71%，陆地占地球表面积的29%.浩瀚的大海美丽而且富饶。海洋是一个巨大的化学资源宝库，含有80多种元素，钠元素和氯元素是海水中含量较高的元素，也是典型的金属元素和非金属元素。海水制盐NaClNaCl钠及其化合物氯及其化合物第一节钠及其化合物第 1 课时 活泼的金属单质——钠第二章 海水中的重要元素——钠和氯钠及其化合物依据类别共性类比典型代表物实验验证预测... 图片详情：      篇7：2.1 性质活泼的氧气 课件（28张PPT）2.1 性质活泼的氧气 课件（28张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：性质活泼的氧气 物理性质 化学性质 用途 制法 物理性质 通常状况下，无色无味气体，不易溶于水 氧气的密度略大于同条件下的空气。（标准状况下，氧气密度为1.429g/L，空气密度为1.293g/L。） 物理性质 在1.01x105Pa、 -183℃时氧气变为淡蓝色液体。 -218.4℃时氧气变为淡蓝色雪花状固体。 化学性质 木炭在氧气中燃烧 实验现象 比空气中更旺，发出白光，放出大量热，产生气体使澄清石灰水变浑浊。 碳+氧气 二氧化碳 点燃 C+O2 CO2 点燃 化学性质 蜡烛在氧气中燃烧 实验现象 比空气中更旺，发出白光，放出大量热，集气瓶壁... 图片详情：    篇8：人教版（2019）高中化学必修第一册 《活泼的金属单质——钠》名师课件(共27张PPT)人教版（2019）高中化学必修第一册 《活泼的金属单质——钠》名师课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共27张PPT)第二章 海水中的重要元素——钠和氯新知探究(一) 钠与氧气的反应[学考层级]条件 常温 加热实验操作 用_____将金属钠从试剂瓶中取出，用滤纸将其表面的煤油吸干，用_____切一块钠，多余的钠_________________将____大的钠迅速投到_______中，继续加热片刻，待钠______立即撤掉酒精灯条件 常温 加热实验现象 新切开的钠具有_______的金属光泽，在空气中很快_____ 钠先熔化成_____，然后剧烈反应，火焰呈___色，生成_____色固体实验结论 颜色 状态 硬度 密度的相对大小 熔点银白色... 图片详情：      Tags：活泼,ppt,精选,8篇  |
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