篇1：17 紫藤萝瀑布 基础过关全练（含答案）17 紫藤萝瀑布 基础过关全练（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台18 紫藤萝瀑布基础过关全练1.下列词语中，加点字注音无误的一项是( )A.淡紫(zǐ) 嫩小(lèn) 仙露琼浆(qióng)B.瀑布(pù) 笼罩(lóng) 忍俊不禁(jīn)C.伫立(zhù) 挑逗(tiāo) 盘虬卧龙(qiú)D.遮住(zhē) 盛开(shèng) 万花灿烂(càn)2.下列词语中没有错别字的一项是 ( )A.繁密 辉煌 遗撼 蜂围蝶阵... 图片详情：   篇2：18 紫藤萝瀑布 同步精选卷（含答案解析）18 紫藤萝瀑布 同步精选卷（含答案解析）资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台18 紫藤萝瀑布一、单选题1．下列加点字的注音全都正确的一项是 ( )A．迸溅(bèng) 挑逗(tiāo) 嚷嚷(rāng)B．伶仃(lín) 枯槐(huái) 琼浆(qióng)C．遗憾(hàn) 伫立(zhù) 笼罩(zhào)D．绽开(zhàn) 酒酿(niàng) 沉淀(dìng)2．下列词语书写有误的一项是 ( )A．辉煌 凝望 ... 图片详情：      篇3：18《紫藤萝瀑布》教学设计18《紫藤萝瀑布》教学设计资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《紫藤萝瀑布》教学设计【教材分析】《紫藤萝瀑布》是著名女作家宗璞于1982年所作的散文。当时“文革”动乱结束不久，作者心灵的创伤还没有平复，小弟又身患绝症，作者内心伤痛而无法纾解。作者无意之中看到了一树繁盛的紫藤萝，细细观赏之后，作者“疑惑和痛楚”的内心发生了变化，变得“宁静而喜悦”。作者进而想到以前“稀落伶仃”的紫藤萝，再对照眼前繁盛的紫藤萝。作者联想到人生会遇到各种各样的不幸，而生命是无止境的，进而感悟到人生的美好和生命的永恒，增强了生活的勇气。全文景物描写细致传神，文字简洁精练，情感抒发及主旨表达委婉含蓄，带给人意味深长的思考。【学情分析】七年级的学... 图片详情：    篇4：第18课《紫藤萝瀑布》教案第18课《紫藤萝瀑布》教案资料可供全国地区适用。 大致详情：《紫藤萝瀑布》教学设计教学点：1.齐读课文，了解文章大意，理清文章层次；2.掌握通感、对比等的修辞手法分析句子；3.掌握托物言志的写作手法，体味人生，感悟生命。教学过程：板书：《紫藤萝瀑布》宗璞导入：问：同学们，我们今天要上的课程是《紫藤萝瀑布》，那么它真的是瀑布吗？明确：不是。问：那这个瀑布是指什么？明确：紫藤萝花。好，下面就请我们一起走进这篇课文。任务一：分享感受，梳理结构，学会通感、对比等修辞手法。问：大家都读过这篇文章吗？需不需要再读一遍来感受这篇文章？明确：学生齐声朗读，整理出学生仍然生疏的字音，包括：璞（第二声）、槐、虬问：读过这篇文章，你有怎样的感... 图片详情：      篇5：18 紫藤萝瀑布 课件(共49张PPT)18 紫藤萝瀑布 课件(共49张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共49张PPT)紫藤萝瀑布第十八课宗璞1、朗读课文，品析具体语句，学习作者是如何描摹紫藤萝之美的。2、学习比较阅读的方法，勾画表现作者情感思绪的语句，梳理作者的情感变化。3、体会托物言志的写法，理解作者寄托在紫藤萝上的“志”。4、感受生命的顽强、美好和永恒。学习目标宗璞，1928年生，女，原名冯钟璞，笔名有任小哲、丰非等。“文化大革命”前的作品主要有短篇小说《红豆》《桃园女儿嫁窝谷》《不沉的湖》《后门》《知音》等。“文化大革命”后，有短篇小说《弦上的梦》、中篇小说《三生石》，曾获全国优秀中短篇小说奖。1981年北京出版社出版了《宗璞小说散文选》。作者介绍宗璞一家，在“文... 图片详情：   篇6：2023届高考语文复习古诗鉴赏：依据题材，合理推导（含答案）2023届高考语文复习古诗鉴赏：依据题材，合理推导（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：1 图片详情：     篇7：18.紫藤萝瀑布 教案18.紫藤萝瀑布 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：紫藤萝瀑布教学目标知识目标1.理解积累“绽、迸溅、伫立、笼罩、伶仃、蜂围蝶阵、忍俊不禁、仙露琼浆、盘虬卧龙”等词语。2.学习文中托物寄情、借景抒情的写法。3.学习抓住景物特征，运用多种方法细致描写的方法。能力目标1.有感情朗读课文，把握内容，体会文中蕴涵的情感。2.品读语言，进行圈点批注，赏析写景的优美语句。3.继续培养学生自主、合作、探究的学习习惯。情感态度与价值观目标1.揣摩品味表现作者情感的语句，理解作者对生命的感悟，体会生命的顽强和美好。2.联系生活，体味人生，感悟生命。教学重难点1.有感情朗读课文，把握内容，体会文中蕴涵的情感。2.品读揣摩语言，进行圈点... 图片详情：   篇8：统编版六年级语文下册相似题材习作教学课件（23张 ）统编版六年级语文下册相似题材习作教学课件（23张 ）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共23张PPT)习作教学以何定教？——不同学段相似题材习作教学思考困惑思考习作教学课程标准教材学生No1.依据课标，明晰目标No1.依据课标，明晰目标学写一次活动/游戏三年级上册《那次玩得真高兴》三年级下册《我做了一项小实验》四年级上册《记一次游戏》六年级上册《多彩的活动》学写一次活动/游戏写清楚+写出感受++具体描写人物描写点面描写我做了一项小实验实验开始了，首先，我们要把牛奶倒入到盘子中，“注意！牛奶要没过底盘！”老师耐心地叮嘱。叮嘱完后，我便开始跃跃欲试。我小心翼翼地把牛奶倒到盘子里，可是一着急，把一整杯都倒了进去，心想：完蛋了，牛... 图片详情：     篇9：(基础篇）18 紫藤萝瀑布 同步分层作业（含答案）(基础篇）18 紫藤萝瀑布 同步分层作业（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：（基础篇）2022-2023学年下学期初中语文人教部编版七年级同步分层作业18 紫藤萝瀑布一．选择题（共5小题）1．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是①只见一片辉煌的淡紫色，像 瀑布，从空中垂下。②颜色便上浅下深，好像那紫色 下来了。③香气似乎也是淡紫色的，梦幻一般轻轻地 着我。（ ）A．一条 沉淀 笼罩 B．一条 堆积 围绕C．一张 堆积 笼罩 D．一张 沉淀 围绕2．下列加点字的注音不完全正确的一项是（ ）A．迸溅（bèng）挑逗（tiǎo） 树梢（shāo）B．伶仃（líng） 枯槐（huái） 琼... 图片详情：   篇10：18 紫藤萝瀑布 课件+素材18 紫藤萝瀑布 课件+素材资料可供全国地区适用。 大致详情：(共38张PPT)18 紫藤萝瀑布紫藤萝亦称紫藤、朱藤、藤萝，豆科，羽状复叶，春季开花，蝶形花冠，青紫色，总状花序，产于我国中部，供观赏，花、种、子供食用。1、认识本课的生字，理解词语的意思。2、品读描写紫藤萝的语句，了解紫藤萝的精神特点。（重点）3、体悟作者的情感变化，领悟本文所蕴含的人生哲理。（难点）学习目标作者简介宗璞，1928年生，女，原名冯钟璞，笔名有任小哲、丰非等。“文化大革命”前的作品主要有短篇小说《红豆》《桃园女儿嫁窝谷》《不沉的湖》《后门》《知音》等。“文化大革命”后，有短篇小说《弦上的梦》、中篇小说《三生石》，曾获全国优秀中短篇小说奖。1981年北京出版社... 图片详情： 篇11：2022年中考语文复习专题材料 2021感动中国2022年中考语文复习专题材料 2021感动中国资料可供全国地区适用。 大致详情： 2022年中考语文复习专题感动中国2021年度人物素材精编 以生命赴使命 用挚爱护苍生 舍小我顾大局 为家国践一生 明月共同途 杨振宁：归根清华的百岁物理学家，书写传奇人生，用他的实力，使身后的“中国”二字无可辩驳。为吸引顶尖科技人才倾尽心力。 杨振宁：隔着几十年的岁月和生死，稼先，我懂你“共同途”的意思，我是以后50年，适合了你“共同途”的嘱望，我相信你会满意的。 《感动中国》颁奖辞 站在科学和传统的交叉点上，惊才绝艳。你贡献给世界的，如此深奥，懂的人不多。你奉献给祖国的，如此纯真，我们都明白。曾经，你站在世界的前排，现在，你与国家一起向未来。【主题提示】... 图片详情：     篇12：【核心素养目标】第18课 紫藤萝瀑布 第1课时 教案【核心素养目标】第18课 紫藤萝瀑布 第1课时 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第18课 紫藤萝瀑布 第1课时 教学设计【教学目标与核心素养】教学目标：1.认真阅读文章，抓住线索理清文章思路。2.感受文章的语言美，品味花之美。3.探寻作者描写花背后的意味，说说文章蕴含的人生哲理。核心素养：文化自信：培养学生热爱自然和热爱生活的情趣。语言运用：品析文章语句，体会作者笔下紫藤萝花的特点。思维能力：让学生学会运用多种方法写景状物，表达真情实感。审美创造：通过整合同类信息理清作者的游踪，体会本文采用定点换景、视角转换的角度表现游踪的特点。【课时安排】2课时第1课时【教学过程】【新课导入】紫藤萝亦称紫藤、朱藤、藤萝，豆科... 图片详情：   篇13：【核心素养目标】第18课 紫藤萝瀑布 第2课时 教案【核心素养目标】第18课 紫藤萝瀑布 第2课时 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第18课 紫藤萝瀑布 第2课时 教学设计【教学目标与核心素养】教学目标：1.认真阅读文章，抓住线索理清文章思路。2.感受文章的语言美，品味花之美。3.探寻作者描写花背后的意味，说说文章蕴含的人生哲理。核心素养：文化自信：培养学生热爱自然和热爱生活的情趣。语言运用：品析文章语句，体会作者笔下紫藤萝花的特点。思维能力：让学生学会运用多种方法写景状物，表达真情实感。审美创造：通过整合同类信息理清作者的游踪，体会本文采用定点换景、视角转换的角度表现游踪的特点。【课时安排】2课时第2课时【课文精讲】1.文中插入一段写十多年前家门外的一大株紫藤萝起... 图片详情：    篇14：2022年中考历史复习专题材料题开放题答题（模板 表格式）2022年中考历史复习专题材料题开放题答题（模板 表格式）资料可供全国地区适用。 大致详情：2022年中考历史复习专题材料题开放题答题（模板）七年级题目 参考答案1、促进我国古代经济发展的因素有哪些 国家统一、适当政策、人口迁移、杰出人物2、你认为促进农业发展的因素主要有哪些 生产技术的改进；统治者的重视；农业政策的调整；优良品种的引进改良；生产经验的总结；生产工具的改进；兴修水利；安定的社会环境；农业著作；农业改革等等3、对我国农业现代化的发展，请提出一条合理的建议 我们要制定恰当的农业政策；大力发展农业科技；4、中国古代手工业呈现的发展特点是 手工业行业众多；部门分工细致；各行业创新特色显著；各行业成就突出等5、我国古代商业发展与哪些因素有关 商业政策（措施）、统治... 图片详情：     篇15：2023年高考一轮复习——课内诗歌题材分类2023年高考一轮复习——课内诗歌题材分类资料可供全国地区适用。 大致详情：借景抒情诗：虞美人·春花秋月何时了春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。问：用了哪些手法，表达了诗人什么情感？（借景抒情、借代、白描、比喻、今昔对比）（故国之思，亡国之痛）登岳阳楼[ 唐 ] 杜甫昔闻洞庭水，今上岳阳楼。（叙事）吴楚东南坼，乾坤日夜浮。（描写：写景）亲朋无一字，老病有孤舟。（抒情）戎马关山北，凭轩涕泗流。（抒情）问：1、颔联用了什么手法？（夸张：洞庭浩瀚无际，把广袤的东南地区分裂成吴楚两大部分；天地万物也好像都日日漂浮在湖水中一样。突显出洞庭湖壮阔的气势与景象。）... 图片详情：   篇16：2023届高三英语二轮专题语法填空名人题材5篇练习（含答案）2023届高三英语二轮专题语法填空名人题材5篇练习（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：Passage 1 Richard Turere: inventor Richard Turerehas is a born inventor. He always made things (1)_____ (use) old household appliances and machines. For example, when he was quite young, he made fans for his parents’ house from car parts and things he found in a junkyard. Richard lives... 图片详情：   篇17：18《紫藤萝瀑布》表格式教案18《紫藤萝瀑布》表格式教案资料可供全国地区适用。 大致详情：课 题 18紫藤萝瀑布 第一课时学 习 目 标 1.认识紫藤萝，有感情地朗读课文，理清文章脉络。(重点) 2.梳理字词，掌握成语：忍俊不禁、仙露琼浆。(重点) 3.反复诵读，感受语言之美。学 习 重难点 1.认识紫藤萝，有感情地朗读课文，理清文章脉络。(重点) 2.梳理字词，掌握成语：忍俊不禁、仙露琼浆。(重点)智 趣 引 入 展示一组紫藤萝花图片，让学生感受紫藤萝的繁盛美丽 简单介绍紫藤萝 紫藤萝亦称紫藤、朱藤、藤萝，豆科，羽状复叶，春季开花，蝶形花冠，青紫色，总状花序，产于我国中部，供观赏，花、种、子供食用。师生互动 一．作者介绍 宗璞，... 图片详情：   Tags：藤萝,瀑布,题材,精选,17篇  |
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