篇1：第11课《论语十二章》复习教案第11课《论语十二章》复习教案资料可供全国地区适用。 大致详情：《论语》十二章复习教案【教学目标】知识和能力目标：1．复习重点文言词语，解读各则语录，培养学生阅读理解文言文的能力； 2．了解《论语》及孔子的有关知识，明确其在历史上的价值。 过程和方法目标：1. 联系自身学习经历，体会课文丰富精彩的内蕴，端正学习态度，改进学习方法。情感态度和价值观目标：2.通过学习能够正确认识并及时调整自己的学习方法和态度；激发热爱民族经典文化的热情。【教学重点】1.通过学习重点文言词语，理解各则语录，培养学生阅读理解文言文的能力。 2.结合本文的学习认识并调整自己的学习方法和态度；激发热爱民族经典文化的热情。【教学难点】理解课文所蕴含的深刻哲... 图片详情：    篇2：高考语文复习--情景式默写题（开放式默写）（学生版+教师版）高考语文复习--情景式默写题（开放式默写）（学生版+教师版）资料可供全国地区适用。 大致详情：高考语文情景式默写题（开放式默写）诗词意象类1.杜鹃①其间旦暮闻何物 杜鹃啼血猿哀鸣。——白居易《琵琶行》②庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。——李商隐《锦瑟》③又闻子规啼夜月,愁空山。——李白《蜀道难》④万壑树参天,千山响杜鹃。——王维《送梓州李使君》⑤杜鹃无语正黄昏,荷锄归去掩重门。——曹雪芹《葬花吟》2.扁舟①驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。——苏轼《赤壁赋》②谁家今夜扁舟子 何处相思明月楼 ——张若虚《春江花月夜》③人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。——李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》④一叶扁舟轻帆卷,暂泊楚江南岸。——柳永《迷神引》⑤数声横笛,一叶扁舟。——秦观《风流... 图片详情：   篇3：11《论语十二章》课件(共30张PPT)11《论语十二章》课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共30张PPT)人物及作品简介孔子(前551—前479) ，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人，我国历史上伟大的思想家、教育家，儒家学派的创始人，被誉为“万世师表”、“千古圣人”。是世界十大思想家之首，联合国教科文组织把他列为世界十大名人之一。《论语》是儒家经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编写而成。它以语录体和对话体为主，记录了孔子及其弟子的言行。《论语》与《大学》《中庸》《孟子》并称“四书”，共二十篇。翻译：孔子说:“学习之后时常地去复习，不也是愉快的吗？有志同道合的朋友从远方来，不也是高兴的吗？别人不了解我，我却不生气，不也是有道德修养的人吗？”段解：学习方法、学习乐趣和修身做人... 图片详情：    篇4：11《论语十二章》课件(共80张PPT)11《论语十二章》课件(共80张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共80张PPT)文言文翻译的原则 1、“信”（忠实于原文，字字落实，句句落实，不随意增减。） 2、“达”（表意明确，语言通畅，语气不走样。）3、“雅” （用简明、优美，富有文采的现代汉语把原文的内容、形式和风格准确地表达出来。）文言文九字翻译法1留（专有名词，人名等照译。）2补（补出省略成分，如主语，宾语）3删（删去不译的词语）4换（把古词换成现代词）5调（调整倒装句句序）6选（根据上下文，选用恰当的词义）7译（译出实词、虚词、活用的词帮通假字8固（固定格式的固定译法）9意译（文言文中的比喻、借代、引申，直译不通，用意译） 《论语... 图片详情：   篇5：11《论语十二章》课件(共69张PPT)11《论语十二章》课件(共69张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共69张PPT)论语十二章孔 子孔子（前551~前479），名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人。我国古代伟大的思想家、 教育家，儒家学派的创始人。 他首开私人讲学之风,主张“有教无类”和“因材施教”， 起到了普及文化知识的作用。孔子被后世统治者尊为“圣人”，战国时期儒家代表人物孟子与孔子并称“孔孟”。《论语》《论语》是儒家的经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。它以语录体为主，记录了孔子及其弟子言行。四书：《论语》、《大学》《中庸》、《孟子》五经：《诗经》、《尚书》、《礼记》《周易》、《春秋》，简称为“诗、书、礼、易、春秋”FF相传孔子出生地----山东曲阜尼山... 图片详情：    篇6：11《论语十二章》知识点优化学案(原卷版+解析版)11《论语十二章》知识点优化学案(原卷版+解析版)资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台好书好品设计 考试一路绿灯部编版七年级上册《论语十二章》知识点优化学案解析版课文梳理原文 译文 阅读技巧点拨子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（《为政》） 孔子说：“学习并时常温习，不是很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不是很令人从心里感到... 图片详情：   篇7：11《论语十二章》课件(共36张PPT)11《论语十二章》课件(共36张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共36张PPT)《论语》十二章一、作者与作品简介孔子名丘，字仲尼，春秋末期鲁国人，思想家、教育家，儒家学派创始人。一、作者与作品简介孔子是我国古代伟大的思想家、教育家，儒家学派的开创者，被公认为世界文化名人之一。孔 庙孔 林孔 府一、作者与作品简介《论语》是孔子弟子及其再传弟子关于孔子言行的记录，共二十篇，是一部儒家学派的经典著作。人不知而不愠(yùn) 学而不思则罔(wǎng) 论（lún）语思而不学则殆(dài) 不亦说(yuè)乎 不逾矩（yú）（jǔ）三省(xing)吾身 传(chuán)不习乎 曾（zēng）子 一箪（dān）食... 图片详情：    篇8：第11课《论语十二章》知识清单第11课《论语十二章》知识清单资料可供六安市地区适用。 大致详情：论语·知识清单一、作品简介《论语》是儒家的经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编写而成。它以语录体为主，记录了孔子及其弟子言行，共20篇，世人称“半部《论语》治天下”。《论语》《大学》、《中庸》、《孟子》并称“四书”。而“五经”指的是《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》和《春秋》，简称为“诗、书、礼、易、春秋”。二、孔子孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人，春秋末期的思想家、教育家，儒家思想的创始人。政治上主张“仁政”，“以德服人”，教育上主张“有教无类”“因材施教”，相传他有弟子三千，贤者七十二人。孔子被后世统治者尊为“圣人”，战国时期儒家代表人物，孟子与孔子并称“孔孟”，被联合... 图片详情：   篇9：2023年中考语文一轮复习：文言文专项训练《论语十二章》（含答案）2023年中考语文一轮复习：文言文专项训练《论语十二章》（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：2023年中考语文一轮复习：文言文专项训练《论语十二章》一、课内阅读阅读下面语段，完成各题。子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”《学而》曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”《学而》子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”《为政》子曰：“温故而知新，可以为师矣。”《为政》子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”《为政》子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”《雍也》子曰：“知之者不如好之者，好之者不... 图片详情：    篇10：高考语文复习-- 高考语文情景式默写题（押题式默写）训练版+教师版高考语文复习-- 高考语文情景式默写题（押题式默写）训练版+教师版资料可供全国地区适用。 大致详情：高考语文情景式默写题（押题式默写）教师版1、补写出下列句子中的空缺部分。（1）白居易的《琵琶行》中既交代秋天的背景，又蕴含离别之意的两句是“______________，______________”。（2）《种树郭橐驼传》中郭橐驼为了保持树木的天性，做到了“______________，______________”，这个比喻对育人也有积极的启发作用。（3）“沧海”经常出现在唐宋诗文中，和其他意象组合成一个意境，或展现宽阔胸襟，或寄托忧思情怀，或抒发离情别绪等，如“______________，______________”。美写答案易 错 字 ：易 错 字 ：易 错 字 ：... 图片详情：      篇11：第11课《论语十二章》教案（2课时）第11课《论语十二章》教案（2课时）资料可供全国地区适用。 大致详情：《论语》十二章教案教学目标：1.进一步熟悉文言文，体会其相比现代文的不同特点。掌握一些句式和重点词语。2.结合对孔子生平与思想的介绍，正确理解《论语》十二章的内容，体会其中倡导得到“为学之道”。教学重点：通过学习重点文言词语，理解各则语录，培养学生阅读、理解文言文的能力。教学难点：理解课文所蕴含的深刻哲理。第一课时新课导入在源远流长的历史长河中，曾出现过不少光耀千古的文化巨人，为我们留下了宝贵的文化遗产，孔子便是其中一位。今天，就让我们走进一部辉煌的巨著——《论语》，体味一下孔子的思想，看看你能从中得到哪些启示。作者及作品介绍【孔子】(前551-前479)，名丘，字... 图片详情：    篇12：第11课《论语十二章》教学实录第11课《论语十二章》教学实录资料可供全国地区适用。 大致详情：《<论语>十二章》教学实录 师：好，同学们，上课！ 生起立问“老师好”。 师：谢谢同学们，请坐。这节课我们学习《<论语>十二章》，这个“章”是什么意思呢？就是“则”、“一则”。什么叫“章”呢，乐曲弹完了，叫“章”，这一章完了；文章写完了，也叫“章”。章法，章法，就是文章的写法。所以，“一章”就是一片小小的文章，也是一则。 师：学习《论语》十二章，对同学们来讲，或者从老师教学角度讲，是三种方法，一种方法叫“自读”，就是有些内容不需要老师强调，因为一读就懂；第二种方法叫“细读”，老师和同学们在一起，细细地咀嚼、欣赏；第三种方法叫“精读”，这是比较难的内容，老师讲给大家听，同学们来品析、回味... 图片详情：   篇13：第11课《论语十二章》课件（共23张PPT）第11课《论语十二章》课件（共23张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共23张PPT)关于《论语》《论语》是记录孔子及其弟子言行的书，共二十篇，是儒家经典之一，也是我国第一部语录体的散文集。全书几乎无所不谈，涉及众多方面。大概包括的以下几种思想，即仁、义、礼、智、信、忠恕、孝悌。从宋朝以来，它和《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”，成为封建时代读书人的必读书。宋朝宰相赵普曾赞颂说“半部《论语》治天下” 。第2页五经:《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》.第3页孔子（前551——前479），名丘，字仲尼。春秋时鲁国陬邑人（今山东曲阜东南）人，思想家、政治家、教育家，儒家学派创始人。他致力于教育事业，他首创私人讲学之风，主张“有教... 图片详情：   篇14：第11课《论语十二章》课件（共44张PPT）第11课《论语十二章》课件（共44张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共44张PPT)《论语》十二章 复习自读课文，关注下列字音。不亦说乎？人不知而不愠吾日三省吾身yuèyùnxǐngwǎngdài吾十有五不逾矩知之者不如好之者曲肱而枕一箪食， 一瓢饮博学而笃志学而不思则罔，思而不学则殆dānpiáohàoqū gōngdǔyòuyú文学常识填空。1、孔子（公元前551-公元前479），名 ，字 ， 时期 国人，末期的 家、 家， 家思想的创始人。相传他有弟子三千，贤者七十二人。2、孔子被后世统治者尊为“ ，战国时期儒家代表人物孟... 图片详情：     Tags：默写,论语,十二,精选,14篇  |
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