篇1:3 我爱你,汉字 教案(2课时)3 我爱你,汉字 教案(2课时)资料可供全国地区适用。
大致详情:我爱你,汉字
1.能了解一些关于汉字历史和现状的知识,增强对汉字的自豪感,树立规范使用国家通用语言文字的意识。
2.能围绕汉字历史、汉字书法或其他感兴趣的与汉字有关的内容搜集资料,或者能调查学校、社会用字不规范的情况,写简单的研究报告。
相关课件。
4课时
◎教学过程
一、明确活动任务,选择研究内容
1.引导学生简单回顾交流上一板块“汉字真有趣”的活动过程。
交流中梳理小结:
(1)阅读“活动建议”,大致了解活动任务。
(2)参考“阅读材料”,打开活动思路。
(3)结合“活动建议”,选择活动任务并制订活动计划。
(4)按照计划搜集、整理资料,开展活动。
(5)评价总结...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:人教版语文五年级下册第三单元综合性学习 我爱你,汉字- 课件人教版语文五年级下册第三单元综合性学习 我爱你,汉字- 课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共50张PPT)新课导入匾 额扇 面剪 纸印 章五年级语文·下活动目标1了解汉字的起源,独特之处。初步学会根据目的搜集和处理信息,学写简单的研究报告。2初步养成留心信息的好习惯,逐步学会搜集信息,利用信息进行研究的方法。3活动内容1搜集更多的资料,围绕汉字历史、汉字书法或其他感兴趣的与汉字有关的内容,开展简单的研究。2搜集因为写错别字、读错汉字而发生的笑话或造成不良后果的一些报道。3调查学校、社会用字不规范的情况,如,调查同学的作业本、街头招牌、书籍报刊。在调查的基础上,写成简单的调查报告,给有关部门写一份建议书,反映调查的情况,推动社会用字的...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:小学主题班会《爸爸妈妈我爱你》教案小学主题班会《爸爸妈妈我爱你》教案资料可供全国地区适用。
大致详情:主题班会《爸爸妈妈我爱你》
?
一、学情分析?
一年级的小学生刚刚走进校门,他们对学校所有的感觉都是新鲜的,更希望学校生活能带给他们更有趣、更有意义的事情。这个年龄的孩子玩心还是很重,对待学习没有一定的认识,也没有形成系统的心理认识。另外结合现在的孩子很多“独生子”“小皇帝”都冷眼横对他们的父母,漠视父母的劳动付出,认为父母为自己所做的一切都是理所应当的现实情况,校本课一方面要带领孩子走进有趣的活动中,另一方面要教育孩子形成正确的情感观,引导孩子养成良好的行为习惯。?
二、教学目标:分三个层次对学生进行感恩父母的教育。?
1、知恩。使学生了解爸爸妈妈养育自己的...
图片详情:
![]() 篇4:五年级【专项训练】课外阅读:我爱你,中国汉字(上)课件五年级【专项训练】课外阅读:我爱你,中国汉字(上)课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)五年级 语文【课外阅读】我爱你,中国汉字(上)免费获取课内外朗读资源前 言教师指导学生读书,必须有目的,有要求,有层次。在阅读中提高学生的阅读素养,教给学生一些读书的方法,这一点是至关重要的。课外阅读是相对于课文阅读教学而言的,是指拓展学生在课内学习之外的阅读活动。它是课堂阅读的延伸和扩展,是阅读能力训练的重要方面,也是提高学生语文素养的重要途径。内容预告1学习理解文中的字、词概括主要内容短文理解与问题思考23学习短文中的字、词,加强基础知识的学习与积累。学习短文内容的把握,锻炼学生的信息提取能力和概括能力。学会发现文中的中心句和暗示主题的...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:妈妈我爱你(三八妇女节主题班会)课件(共22张PPT)妈妈我爱你(三八妇女节主题班会)课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)第一章节什么是妇女节输入您的文本内容第二章节妈妈的爱输入您的文本内容第三章节小乌鸦爱妈妈输入您的文本内容第四章节怎样给妈妈的爱输入您的文本内容目录第一章节什么是妇女节国际劳动妇女节又被称为“国际妇女节”、“三八节”和“三八妇女节”。是在每年的3月8日为庆祝妇女在经济、政治和社会等领域作出的重要贡献和取得的巨大成就而设立的节日。什么是妇女节国际劳动妇女节(International Women's Day,简写IWD),又被称为“国际妇女节”、“三八节”和“三八妇女节”。是在每年的3月8日为庆祝妇女在经济、政治和社会等领域作出的重要贡献和取得...
图片详情:
![]() ![]() 篇6:【核心素养目标】部编版语文五年级下册第三单元:我爱你,汉字 教案【核心素养目标】部编版语文五年级下册第三单元:我爱你,汉字 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台五下第三单元:我爱你,汉字教学目标1.开展关于“我爱你,汉字”的综合性学习,增进对汉字的了解,加深对汉字的热爱,并为规范运用祖国的语言文字做实事。2.通过综合性学习,能够学会制订计划,并能通过独立与合作学习,较好地完成任务。3.在调查的基础上,学写简单的研究报告。【核心素养】文化自信:初步了解汉字的演变,学习欣赏汉字书法艺术,培养学生对祖国语言文字的自豪感;提高对制定国家通用语言文字法必要性的认识。语言应用:学生通过综合性学习,能够增进对汉字的了解,感受汉字的美,激发对汉字的热爱之情,能为汉字的规范使用做一些力所能及的事。思维能力:学会制定计划,并...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:妈妈我爱你------主题班会课件(共17张PPT)妈妈我爱你------主题班会课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)母亲节快乐!随着年龄的增长 时光总把我感染历经的回忆过往 不时浮现在脑海几十年来的光阴 含辛茹苦在打拼如今她不再年轻 这个人就是母亲母亲节(Mother's Day),是一个感谢母亲的节日随着年龄的增长 时光总把我感染历经的回忆过往 不时浮现在脑海几十年来的光阴 含辛茹苦在打拼如今她不再年轻 这个人就是母亲我爱您我亲爱的妈妈有这么一个人,从十月怀胎到你长大成人有这么一个人,无论你走到哪里她都在牵挂着你有这么一个人,默默付出从来不求任何回报她为我们做的事情太多太多她就是:母亲!母亲节(Mother's Day),是一个感谢母亲的节日母亲节快...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:高中心理健康课程《该不该说我爱你》课件(20张PPT)高中心理健康课程《该不该说我爱你》课件(20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)该不该说“我爱你”有一天,一位高二的女孩子给心理咨询老师打了一个长长的电话,她说:“我现在很矛盾,我已经下了几次决心,一定要在放寒假前,在我和他之间做个了断,可每次都是矛盾重重。我真的想站在他面前明明白白、痛痛快快地告诉他‘我爱你’!可又担心他没有反应或冷冷地说‘我并不爱你’。 该不该向他表白呢 不说出心里话我憋得慌,而且我担心,如果我不尽快明确与他的恋爱关系,他很快就会被别的女孩子抢走,事实上,他已经和我们班另外一个女孩交往密切,他很可能为此而拒绝我,这也是我想表白又害怕被拒绝的原因之一。心灵故事点击添加相关标题文字,点击添加相关标题文字,点击添加相关标...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:统编版五年级下册第三单元《我爱你,汉字》学习任务单(有答案)统编版五年级下册第三单元《我爱你,汉字》学习任务单(有答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台五年级下册第三单元《我爱你,汉字》学习任务单第一课时任务一:汉字历史知多少1.了解匾额、剪纸、印章与扇面,进一步感受汉字悠久的历史和丰富的文化内涵。2.自由阅读课本P48-50的四则材料,汇报展示自己知道了哪些有关汉字的知识。(1)汉字字体的演变顺序为 。(2)人们把刻在 称为甲骨文。(3)书法展示了汉字字体的多样性与魅力,常见的书法字体有 。(4)制定国家通用语言文字法有什么意义?任务二:认识字体1.指出下列书...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:统编版语文五年级下册第三单元 综合性学习:我爱你,汉字 课件-统编版语文五年级下册第三单元 综合性学习:我爱你,汉字 课件-资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)综合性学习—我爱你,汉字部编版五年级下册对于“汉字”,同学们是最熟悉不过了,我们每时每刻都在学习她,都在跟她打交道。许多世界名人是这样评价汉字的。l 汉字像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏,像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。 l 爱汉字,就是爱自己的祖国。 l 汉字有形象、有色彩、有气味。 l一个汉字一幅画,一个汉字就是一段历史。请大家自由阅读课本第48~50页的前三则材料,读完后同桌交流讨论一下,说说你知道了哪些有关汉字的知识。(组内交流)现代汉字笔画变得简洁了。发现汉字的演变趋势是由繁到简。汉字从古到今经历了甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书五种字体的演变过...
图片详情:
![]() ![]() 篇11:统编版语文二年级下册第三单元 活动设计 我爱你,汉字 教案统编版语文二年级下册第三单元 活动设计 我爱你,汉字 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《我爱你,汉字》活动设计一、活动主题《我爱你,汉字》——汉字经典小故事二、活动目的汉字是上古时期世界上各大文字体系中唯一传承至今的表意文字,包含着丰富的文化内涵和审美意蕴,是我们民族祖先智慧的结晶,是中华文明最灿烂的瑰宝之一。在汉字博大精深的文化根基里,蕴藏着不可侵犯的民族尊严、崇高强大的民族意识和自强不息的创造智慧。汉字是世界上使用人数最多的文字,是在世界上影响最大的中国符号,是中国贡献于人类文明的第五大发明。但汉字又是世界上最难书写的文字。独特的方块字形需要不断记忆,反复练习才能形成书写能力。现在,越来越多地人依靠键盘等输入工具书写,减少了手写汉字的机会,正确书写汉字的能力逐渐下降...
图片详情:
![]() 篇12:爸爸妈妈我爱你们(教案) 年心理健康一年级爸爸妈妈我爱你们(教案) 年心理健康一年级资料可供全国地区适用。
大致详情:《爸爸妈妈我爱你们》教学设计教学目标:在体验和感悟中形成积极的态度和情感,体验感受家人爱自 己的能力。培养学生在难过时调整情绪,能表达出自己感受,并沟通解 决问题。教学重难点:学生在遇到事情时表达自己感受,并体验到爸爸 妈妈对自己的爰。教(学)具准备:白纸、笔、PPT教学过程:一、暖身活动:“爱的定格”同学们,你们来到新的学校,成为一名小学生已经一段时间了 . 那这段时间你一定认识了很多新同学,交到了新的朋友,你的好朋 友是谁呢?你表达过对他的喜欢吗?可能有的同学表达过,有的没 有,那现在给你一个机会来表达对朋友的的爱,好,起立,请你用 一个动作对好朋友来传达这份爱,定格不动,...
图片详情:
![]() ![]() 篇13:第1讲 我爱你中国 课件(51张PPT)第1讲 我爱你中国 课件(51张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共52张PPT)习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本第1讲 我爱你中国(小学低年级)一、美丽中国是我家中华人民共和国是我们的祖国,简称“中国”,首都北京。成立于1949年10月1日 ,位于亚洲东部,太平洋西岸。我们的祖国——中国爱国,是人世间最深层、最持久的情感,是一个人立德之源、立功之本。——习近平10月1日是我们的国庆节,在这一天,全国人民欢庆祖国生日。国庆节国旗、国徽、国歌是国家的象征和标志,你了解我们国家的国旗、国徽、国歌吗?中华人民共和国国旗是五星红旗,,为中华人民共和国的象征和标志 。旗上的五颗五角星及其相互关系象征共产党领导下的革命人民大团结。...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇14:部编版五年级语文下册第三单元综合性学习我爱你,汉字导学案部编版五年级语文下册第三单元综合性学习我爱你,汉字导学案资料可供全国地区适用。
大致详情:课题: 综合性学习 《我爱你,汉字》学习目标:1.通过综合性学习,帮助学生了解汉字的起源,感受汉字的有趣和神奇,激发学生学习语文的兴趣。2.通过社会实践,提高自主活动、团结合作能力。3.在书法作品的欣赏中,陶冶学生的情操,提升学生的审美能力。4.在活动中,学会制定计划,并能统筹安排落实计划的实施;学会撰写调查报告。5.学会14个生字,能有感情地朗读《我爱你,汉字》,激发学生对汉字的热爱之情。【预习】一、找出下面成语中的错别字并订正。①再接再励( ) ②汗流夹背( ) ③安然无样( ) ④暗然失色( ) ⑤拨苗助长( ) ⑥百折不饶( ) ⑦搬门弄斧(...
图片详情:
![]() 篇15:湘教版七年级上册音乐第二单元我爱你,中国 教案湘教版七年级上册音乐第二单元我爱你,中国 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《我爱你,中国》教学目标一、通过学习培养学生热爱祖国,维护祖国统一的情感,增强振 兴祖国的责任感,自觉维护民族团结和国家统一。二、欣赏《我爱你,中国》感受音乐中所表达的爱国主义思想感情。三、了解祖国灿烂的历史文化,知道我国是一个统一的多民族国家。教学重难点教育学生认同民族文化、继承民族精神,树立报国之志。激发学生爱国热情,把自己对“小家”的热爱进一步上升为对祖国大家庭的热爱。教具多媒体课件、钢琴、相关图片。教学方法欣赏法、模唱法、对比法。教学过程一、导入打开多媒体,展示课件首页。(导入新课)师:我想我们和其他各民族兄弟一样,也是一家人,因为我们拥有一个共同的家是?...
图片详情:
![]() 篇16:湘艺版七上 2.2我爱你中国 教案(表格式)湘艺版七上 2.2我爱你中国 教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:课 题 艺术歌曲《我爱你中国》 总课时 1 第 1 课时
授课教师
课 型 新授课
教学目标 知识目标 能认真聆听《我爱你,中国》,感受艺术歌曲的不同艺术特色,能够简述它的含义,并理解声乐体裁划分的相对性。
能力目标 模仿演唱此首歌曲的旋律,体会作品的内在魅力。
情感目标 通过对《我爱你,中国》的聆听与演唱,把自己对祖国的热爱融于对校,对家,对亲人的情感之中。从而能够更深刻的理解作品的深层含义。
教学重点 了解歌曲的旋律,并能够熟练演唱,从情感上深刻体会并理解作品
教学难点 此曲旋律难度较大,高音部分不作为演唱的重点,主要是中间叙事部分的旋律要求学生演唱。整首作品以聆听为...
图片详情:
![]() 篇17:我爱你,汉字 教案我爱你,汉字 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:我爱你,汉字【教学目标】 1.知识与技能(1)通过综合性学习,帮助学生了解汉字的起源,感受汉字的有趣和神奇,激发学生学习语文的兴趣。(2)在对书法作品的欣赏中,陶冶学生的情操,提升学生的审美能力。(3)通过学习,了解制定国家通用语言文字法的必要性。(4)在活动中,学会制定计划,并能统筹安排落实计划的实施;学会写简单的研究报告。2.过程与方法(1)在书法作品的欣赏中,陶冶学生的情操,提升学生的审美能力。(2)在活动中,学会制定计划,并能统筹安排落实计划的实施。3.情感态度与价值观在书法作品的欣赏中,陶冶学生的情操,提升学生的审美能力。培养学生对祖国语言文字的自豪感,提高对祖...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇18:五年级下册语文 我爱你汉字 同步课时练(含答案)五年级下册语文 我爱你汉字 同步课时练(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:五年级下册语文 我爱你汉字 课时练一、猜字谜。1. 王姑娘,白姑娘,一起坐在石头上。( )2. 土上有竹林,土下一寸金。( )3. 一点一横长,一撇向西方,并排两棵树,栽在石头上。( )4. 四面都是山,山山皆相连。( )5. 水里游鱼山上羊,东拉西扯配成双。一个不吃山上草,一个不会水中藏。( )二、徐小飞在搜集资料的时候,发现拆字联非常有趣。请你读读下面两副对联,想想括号里应该填什么字,并写出来。上联:山石岩前古木( ) 下联:长巾( )内女子好上联:闲看门中( ) 下联...
图片详情:
![]() ![]() Tags:我爱你,精选,18篇
![]() |
21世纪教育网,面向全国的中小学学教师、家长交流平台