篇1：图说英语：新概念英语第一册课文讲义+原创笔记Lesson 57 – Lesson 63图说英语：新概念英语第一册课文讲义+原创笔记Lesson 57 – Lesson 63资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台讲义：lesson 57 An unusually day.Warm-up What’s the time 几点钟？整点时间的表达 e.g. It’s eleven o’clock.方式状语：by bus/car/bike, on foot…They usually…but today, they…他们通常…但是今天，他们…Vocabulary 1、foot n.脚，足（复数feet） e.g. It’s easier to get there on foot than by car.Do not prop your feet up.不要把你的脚翘起... 图片详情：   篇2：图说英语：新概念英语第一册课文讲义+原创笔记Lesson 21 – Lesson 28图说英语：新概念英语第一册课文讲义+原创笔记Lesson 21 – Lesson 28资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台讲义：Lesson 21 Which book Warm-up Which one Vocabulary 1、清辅音浊化：在清辅音/s/后出现的清辅音需要浊化成相应的浊辅音2、box n.盒子，箱子 一款游戏机：xbox3、名词变复数的规律：以字母o s x ch sh结尾的单词：加上es(特殊情况除外)4、glass 玻璃杯 cup 茶杯 bottle 瓶子glass 玻璃杯复数；眼镜，望眼镜chopsticks筷子 spoon勺子 fork叉 knife刀l... 图片详情：    篇3：图说英语：新概念英语第一册课文讲义+原创笔记Lesson 29 – Lesson 34图说英语：新概念英语第一册课文讲义+原创笔记Lesson 29 – Lesson 34资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台讲义：Lesson 29 Come in, Amy.Warm-up 祈使句，学习一些动词词组What must I do Vocabulary 1、clothes n.衣服，服装统称，比如裤子，裙子，夹克，外套没有单数形式，只有复数形式2、put on穿上 take off脱下3、wardrobe n.衣柜cupboard：食橱，碗柜，橱柜，壁橱。可以放dishes,food,clotheswardrobe：衣柜，一般只放衣服。 美式说法：closetlanguage points 1、come in：进来2、祈使句特点：省略主语；直... 图片详情：    篇4：图说英语：新概念英语第一册课文讲义+原创笔记Lesson 96 – Lesson 101图说英语：新概念英语第一册课文讲义+原创笔记Lesson 96 – Lesson 101资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台讲义：Lesson 97 A small blue case.Warm-up 名词性物主代词物主代词分为：形容词性物主代词＆名词性物主代词vocabulary 1、leave(left left) v.离开；遗留e.g.I will leave Shanghai tomorrow.v.遗留，把…落在哪里 leave sth. at some placee.g.I left my schoolbag in the library yesterday.Don’t leave your books in the classroom.2、describ... 图片详情：   篇5：图说英语：新概念英语第一册课文讲义+原创笔记Lesson 133 – Lesson 140图说英语：新概念英语第一册课文讲义+原创笔记Lesson 133 – Lesson 140资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台讲义：Lesson 133 Sensational news!爆炸性新闻！Warm-up 从句clause间接引语中的时态后退现象for a long time很长一段时间＆long很长一段时间let’s…让我们… 表示提议、建议、命令、请求Vocabulary 1、sensational adj.轰动的，耸人听闻的用来描述事件或者场合e.g.The newspapers played up sensational social news.各家报纸大肆渲染耸人听闻的社会新闻。Play up：鼓吹，渲染（表强调）2、reporter n.记者... 图片详情：    篇6：图说英语：新概念英语第一册课文讲义+原创笔记Lesson 120 – Lesson 132图说英语：新概念英语第一册课文讲义+原创笔记Lesson 120 – Lesson 132资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台讲义：Lesson 121 The man in a hat.Warm-up clause从句Vocabulary 1、straight away立刻、马上2、customer n.顾客，客户client .n.客户偏重点有所不同：customer商店、银行顾客（用的更广泛）Client律师、设计师、其他一些机构的委托人（更专业）坐公交车的时候，我们平时都用passenger乘客这个词。有一些国家，也流行把passenger归到custome这一类里面。让人感觉customer顾客、客户比passenger具有更多的权利或者选择。3、mana... 图片详情：    篇7：课文1 吃水不忘挖井人 第2课时课件+教案+学习笔记+素材（21张）课文1 吃水不忘挖井人 第2课时课件+教案+学习笔记+素材（21张）资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版小学语文一年级下册1吃水不忘挖井人第二课时教学设计（P17-18）课题1吃水不忘挖井人第二课时单元第二单元学科语文年级一年级学习目标一、知识与能力1、能够借助拼音，正确、流利地朗读课文内容。2、能够找出课文中的明显信息，体会乡亲们的情感。3、能够积累课本P18“读一读，记一记”的词语。4、能够在田字格中正确书写本课的“会写的字”：主、住、以。二、过程与方法1、在巩固生字的过程中，通过“加一加、减一减、换一换、比一比、音节、偏旁”等方式巩固生字，获得学习汉字的方法。2、通过想象画面、体会心理朗读好课文，感受语言的节奏。三、情感态度... 图片详情： 篇8：课文1 吃水不忘挖井人 第1课时课件+教案+学习笔记+素材（23张）课文1 吃水不忘挖井人 第1课时课件+教案+学习笔记+素材（23张）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共23张PPT)部编版一年级下第一课时1吃水不忘挖井人课文第二单元听读课文，初步了解拼读生字，分析字音chī吃wàng忘jǐng井cūn村jiào叫máo毛zhǔ主xí席xiāng乡qīn亲zhàn战shì士miàn面观察生字，分类归纳左右结构：__________________________上下结构：__________________________独体结构：__________________________半包围结构：________________________吃忘井村叫毛主席乡... 图片详情： 篇8：课文1 吃水不忘挖井人 第1课时课件+教案+学习笔记+素材（23张）课文1 吃水不忘挖井人 第1课时课件+教案+学习笔记+素材（23张）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共23张PPT)部编版一年级下第一课时1吃水不忘挖井人课文第二单元听读课文，初步了解拼读生字，分析字音chī吃wàng忘jǐng井cūn村jiào叫máo毛zhǔ主xí席xiāng乡qīn亲zhàn战shì士miàn面观察生字，分类归纳左右结构：__________________________上下结构：__________________________独体结构：__________________________半包围结构：________________________吃忘井村叫毛主席乡... 图片详情： 篇10：课文2 我多想去看看 第2课时课件+教案+学习笔记+素材（24张）课文2 我多想去看看 第2课时课件+教案+学习笔记+素材（24张）资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版小学语文一年级下册2我多想去看看第二课时教学设计（P19-20）课题2我多想去看看第二课时单元第二单元学科语文年级一年级学习目标一、知识与能力1、能够借助拼音，正确、流利地朗读课文内容。2、能够读好带有感叹号的句子。3、能够积累课本P20“读一读，记一记”的短语。4、能够在田字格中正确书写本课的“会写的字”：京、门、广。二、过程与方法1、在巩固生字的过程中，通过“加一加、减一减、换一换、比一比、音节、偏旁”等方式巩固生字，获得学习汉字的方法。2、能够通过诵读和交流，体会“我”想去看看外面世界的强烈感情。三、情感态度价值观1、积极... 图片详情： 篇11：课文2 我多想去看看 第1课时课件+教案+学习笔记+素材（19张）课文2 我多想去看看 第1课时课件+教案+学习笔记+素材（19张）资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版小学语文一年级下册2我多想去看看第一课时教学设计（P19-20）课题2我多想去看看第一课时单元第二单元学科语文年级一年级学习目标一、知识与能力1、结合课文，借助拼音，通过多种方法，认识“想、告、诉、京、安、门、广、非、常、壮、观”11个生字。2、能够在田字格中正确书写本课的“会写的字”：会、走、北。3、能够初步了解课文内容。二、过程与方法1、在巩固生字的过程中，通过“加一加、减一减、换一换、比一比、音节、偏旁”等方式巩固生字，获得学习汉字的方法。三、情感态度价值观1、积极参与课堂活动，敢于举手回答问题，表现自己。2、懂得遇到困难... 图片详情： 篇12：图说英语：新概念英语第一册课文讲义+原创笔记Lesson 141 – Lesson 144图说英语：新概念英语第一册课文讲义+原创笔记Lesson 141 – Lesson 144资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台讲义：Lesson 141 Sally’s first train ride.Warm-up 1、被动语态passive voice一般现在时和一般过去时的被动语态汉语中的被动词：为，使，被，于例：受制于人：被别人所控制吴广素爱人，士卒多为用者。e.g.我被他打了。（被动）=他打了我。（主动）2、excited，excitingVocabulary 1、middle-aged adj.中年的=neither young nor olde.g.He is a middle-aged businessman.他是一个中年商人the middle-... 图片详情：    篇13：课文3 一个接一个 第2课时课件+教案+学习笔记+素材（23张）课文3 一个接一个 第2课时课件+教案+学习笔记+素材（23张）资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版小学语文一年级下册3一个接一个第二课时教学设计（P21-23）课题3一个接一个第二课时单元第二单元学科语文年级一年级学习目标一、知识与能力1、能够借助拼音，正确、流利地朗读课文内容。2、能够体会“我”的快乐，遇事能够从其他角度去看问题。3、能够积累课本P23“读一读，记一记”的词语。4、能够在田字格中正确书写本课的“会写的字”：过、这、各。二、过程与方法1、在巩固生字的过程中，通过“加一加、减一减、换一换、比一比、音节、偏旁”等方式巩固生字，获得学习汉字的方法。2、通过想象画面、体会心理朗读好课文，感受语言的节奏。三、情感态度价... 图片详情： 篇14：课文3 一个接一个 第1课时课件+教案+学习笔记+素材（25张）课文3 一个接一个 第1课时课件+教案+学习笔记+素材（25张）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共26张PPT)部编版一年级下第一课时3一个接一个课文第二单元听读课文，初步了解拼读生字，分析字音接觉再做各种样伙伴却也趣这jiēzàizuògèzhǒngyànghuǒbànquèqùzhèyějiào观察生字，分类归纳左右结构：_________________________________上下结构：_________________________________独体结构：_________________________________半包围结构：____________________________... 图片详情： 篇15：图说英语：新概念英语第一册课文讲义+原创笔记Lesson 108 – Lesson 113图说英语：新概念英语第一册课文讲义+原创笔记Lesson 108 – Lesson 113资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台讲义：Lesson 109 A good idea.Warm-up little/a little＆few/a few它们之间的区别表示量的时候，如何选用比较级Vocabulary 1、idea n.想法注意发音时不要“儿化”e.g.It’s my idea to hold the party outside the house.在户外聚会，是我的主意。thought n.想法----think的过去式v.思考2、teaspoonful n.一茶匙(chi)容量e.g.a teaspoonful of salt一茶匙盐a teaspoonful... 图片详情：   篇16：课文5 小公鸡和小鸭子 第1课时课件+教案+学习笔记+素材（26张）课文5 小公鸡和小鸭子 第1课时课件+教案+学习笔记+素材（26张）资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版小学语文一年级下册5小公鸡和小鸭子第一课时教学设计（P29-31）课题5小公鸡和小鸭子第一课时单元第三单元学科语文年级一年级学习目标一、知识与能力1、结合课文，借助拼音，通过多种方法，认识“块、捉、急、直、河、行、死、信、跟、忽、喊、身”12个生字。2、能够认识两个偏旁：提土旁、足字旁。3、能够在田字格中正确书写本课的“会写的字”：他、地、也、哥。4、能够初步了解课文内容。二、过程与方法1、在巩固生字的过程中，通过“加一加、减一减、换一换、比一比、音节、偏旁”等方式巩固生字，获得学习汉字的方法。三、情感态度价值观1、积极参与课堂活... 图片详情： 篇17：课文5 小公鸡和小鸭子 第2课时课件+教案+学习笔记+素材（25张）课文5 小公鸡和小鸭子 第2课时课件+教案+学习笔记+素材（25张）资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版小学语文一年级下册5小公鸡和小鸭子第二课时教学设计（P29-31）课题5小公鸡和小鸭子第二课时单元第三单元学科语文年级一年级学习目标一、知识与能力1、能够在田字格中正确书写“会写的字”：河、说、听、哥。2、正确、流利地朗读课文，读准“不”字的变调。二、过程与方法1、在巩固生字的过程中，通过“加一加、减一减、换一换、比一比、音节、偏旁”等方式巩固生字，获得学习汉字的方法。2、通过朗读比较，联系上下文，了解“吃得很欢、急得直哭、偷偷地、飞快地”等词语的意思，体会加上描述动作情状的词语使句子更生动形象的方法。3、通过角色体验读好小公鸡... 图片详情： Tags：祖父,园子,课文,笔记,精选  |
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