做课件资源是最辛苦的了,你还在寻找《刷子李》教学设计一吗?下面是21世纪教育网小编精选《刷子李》教学设计一精品资料,本站还有更多的,可自行进行搜索下载使用。 | 《刷子李》教学设计一(11篇) 序号 | 资料标题 | 下载地址 | 1 | 14.刷子李 课件+教学设计(44张) | 下载 | 2 | 14.《刷子李》教学设计(2课时) | 下载 | 3 | 第14课《刷子李》第一课时(教学课件) | 下载 | 4 | 14.刷子李 第一课时 课件+教学设计(共25张PPT) | 下载 | 5 | 14 刷子李 名师教学设计(2课时) | 下载 | 6 | 14.刷子李 教学设计(2课时+教学反思) | 下载 | 7 | 14.刷子李 第二课时 课件+教学设计(共21张PPT) | 下载 | 8 | 14《刷子李》第一、二课时 教学设计+课件+课时练(共17+15张PPT) | 下载 | 9 | 14.刷子李 教学设计 | 下载 | 10 | 14.刷子李教学设计+课件(14张PPT)+课堂练习 | 下载 | 11 | 【教学设计】第六单元教学设计(一):大任务统领下的单元学习设计 | 下载 | 14.刷子李 课件+教学设计(44张)资料可供全国地区适用。 大致详情:教 学 设 计课 题 14、刷子李 年 级 五年级课 时 第1课时 备 课 人教材分析 (重点、难点) 《刷子李》选自冯骥才的《俗世奇人》,主要通过曹小三的所见所感,证实师父刷子李的技艺高超。课文采用正面描写、侧面描写、细节描写,衬托出人物的主要特点。 重点:能结合课文内容,说出刷子李的人物特点。 难点:学习描写课文的基本方法。教学目标 1.读准、读通课文,在具体情境中理解“愣说、刷浆、稀溜溜、匀匀实实、天衣无缝”等词语的意思。 2.着眼全文,自主探究,研读重点句子,感受刷子李这个人物的特点。教学过程 启发慧问 出示课题:今天老师介绍一个奇人给大家认识,齐读他的名... Tags:刷子李,教学设计,精选,11篇 |