篇1：统编版二年级上册口语交际：看图讲故事 课件+教案（26张）统编版二年级上册口语交际：看图讲故事 课件+教案（26张）资料可供全国地区适用。 大致详情：无锡市藕塘中心小学语文学科二年级上册教学设计教学内容看图讲故事课型口语交际主备王红华教材、学情分析本次口语交际是“看图讲故事”，内容是学生喜闻乐见的漫画作品《父与子》中的一则。教材安排上分成两个部分：第一部分是漫画，共有六格，最后一格留白，有序描绘了故事的主要人物和主要情节。第二部分是语言描述，提出了本次口语交际的三个任务：一是弄清图意，二是创设后续故事，三是尝试讲故事。教学目标1．能读懂多幅图组成的漫画故事，能想象故事结尾，把故事讲清楚，讲完整；能认真听，知道讲的是哪幅图的内容，有不明白的地方，会有礼貌地提问或补充。2．积极参与表演，能在故事情境中交际，做到吐... 图片详情：  篇2：统编版二年级下册口语交际 看图讲故事 公开课课堂实录统编版二年级下册口语交际 看图讲故事 公开课课堂实录资料可供全国地区适用。 大致详情：口语交际《看图讲故事》一、导入师∶上课!同学们好，请坐。师∶ 听说咱们班的同学都是小小漫画迷。今天老师来考考大家，看看你们能根据图片说出漫画的名字吗 师∶ 大家准备好，我们一起来比赛抢答。师∶ 这是 师∶《乌龙院》! 师∶这是 师∶《淘气包马小跳》!师∶是呀!看来大家对漫画还真是了解呢!今天我们再来看一幅有趣的漫画，学习怎样看图讲故事。 师∶ 看老师板书课题《看图讲故事》二、新授师∶ 今天的漫画屋为大家带来了五幅图片。请同学们拿起望远镜仔细看一看，这五幅图中分别画了什么呢 师∶ 同学们看的多仔细呀! 师∶快请你告诉大家。师∶ 你分享的是第二幅图∶"儿子正趴在地上看... 图片详情：  篇3：部编版语文二年级上册口语交际：看图讲故事（课件）（30张）部编版语文二年级上册口语交际：看图讲故事（课件）（30张）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共30张PPT)部编版二年级语文上册第六单元口语交际口语交际：看图讲故事000010100002釦语交际CCCCUUCUCCUU看图讲故事你喜欢听故事吗？平时都是听谁讲故事呢？今天我们就看着图画来给老师和同学们讲讲故事吧！ 看图，先了解每幅图的内容，再把这些图画的内容连起来，讲一讲这个故事。①按顺序看照整体看懂5幅图的内容，独立思考：这5幅图讲了一件什么事？仔细看图，试着说清楚时间、地点、人物、事件。时时间：晚饭的时间。人物：爸爸和妈妈。地点：家里的餐厅。情节：妈妈准备好了晚餐，站在桌子旁，爸爸坐在桌边等待开饭。饭菜的香气飘得... 图片详情：     篇4：部编版语文二年级上册口语交际：看图讲故事教案(含反思）（表格式教案）部编版语文二年级上册口语交际：看图讲故事教案(含反思）（表格式教案）资料可供全国地区适用。 大致详情：口语交际：看图讲故事 教学导航 教学目标 1.能看懂多幅图组成的漫画故事，能想象故事的结尾，把故事讲清楚，讲完整。（重点） 2.能认真听，知道讲的是哪幅图的内容。 3.积极参与表演，能在故事情境中交际，做到吐字清晰、语句连贯。（难点） 教学准备 教师 多媒体课件 学生 课前了解《父与子》 教学课时 1课时 教学过程 一、谈话激趣，导入本课 1.我们二年级孩子们个个聪明伶俐、活泼可爱，能写善画，很会看图讲故事、编故事。 2.今天，老师就和大家一起来看图讲故事、编故事。大家有没有信心？ 3.请你们把课本打开找到79页，这节课我们要看这几幅图编一个完整的故事... 图片详情：  篇5：统编版二年级上册语文 口语交际：看图讲故事（课件）（30张）统编版二年级上册语文 口语交际：看图讲故事（课件）（30张）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共30张PPT)口语交际：看图讲故事看图，先了解每幅图的内容，再把这些图画的内容连起来，讲一讲这个故事。想一想，这个故事接下来会怎么样？看图，先了解每幅图的内容，再把这些图画的内容连起来，讲一讲这个故事。想一想，这个故事接下来会怎么样？讲一讲想一想故事会学习锦囊123按顺序，把故事过程讲完整。细观察，把故事情节讲清楚。认真听，知道别人讲的是哪幅图的内容。学习锦囊123按顺序，把故事过程讲完整。细观察，把故事情节讲清楚。认真听，知道别人讲的是哪幅图的内容。按顺序讲清楚图意。认真听，知道别人讲的是哪幅图的内容。故事会按顺序讲清楚图意。认真听，... 图片详情：     篇6：部编版语文二年级上册口语交际：看图讲故事 教案（含反思）部编版语文二年级上册口语交际：看图讲故事 教案（含反思）资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台 口语交际：看图讲故事 【教学目标】 1.观察图画，了解每幅图的意思，能按顺序讲清楚图意。 2.能认真听，知道别人讲的是哪幅图的内容。 【教学重难点】 1.能读懂多幅图组成的漫画故事，能想象故事的结尾，把故事讲清楚、讲完整。 2.能认真听，知道别人讲的是哪幅图的内容。 【教学课时】 1课时 【教学过程】 板块一 谈话导入，趣学新课 1.谈话导入：大家喜欢看漫画吗？为什么？ 2.漫画除了具有大家所说的幽默、风趣的特点外，有的还会批评和讽刺某些人和事呢！ 3.课件出示《父与子》封面，大家看过这本有趣的漫画吗？看过的同学简单跟大家说说这本书。... 图片详情：    篇7：部编版语文二年级上册第六单元口语交际 看图讲故事 教案部编版语文二年级上册第六单元口语交际 看图讲故事 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：部编版语文二年级上册第六单元口语交际《看图讲故事》教学设计教学目标1、引导学生按顺序观察图片，联系生活经验讲述故事。2、培养学生通过合理想象，完整、连贯地讲述故事的能力。3、能认真倾听别人讲话，有大胆表达的自信心。教学重点能连贯、完整地讲述漫画中的故事。教学难点能大胆发挥想象，创编有趣、合理的漫画故事结局。教学准备课件教学过程以绘本童话故事，引出漫画故事《父与子》并认识作者。以熟悉的绘本故事《丑小鸭》激起学生的阅读兴趣。师：亲爱的同学们，大家好！今天很高兴和大家一起学习。你们喜欢看故事书吗？谁知道这个故事叫什么名字？师：这么快就想出来了，看来你们对安徒生童话很熟... 图片详情：   篇8：部编版语文二年级上册 口语交际：看图讲故事 （课件）（14张）部编版语文二年级上册 口语交际：看图讲故事 （课件）（14张）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共14张PPT)口语交际：看图讲故事人教部编版二年级上册第六单元明要求1.按顺序讲清楚图意。2.认真听，知道别人讲的是哪幅图的内容。有哪些人？时间？地点？环境？动作？表情？语言？要准确要用准确的词语、句子讲述故事，才能让你的听众更清晰地了解故事内容要说清要说清故事发生的时间、地点和正在发生的事情，以及人做的动作，可能说的话，说话的语气以及他们内心的想法。要完整要把上面的这些内容连起来，完整地讲出故事。法 宝同学：恭喜你获得“最佳表达”奖小组合作请同学们在小组长的带领下进行小组合作：1.在剩余四幅图中选择一幅你们喜欢的进行观察；2.然后借助刚才... 图片详情：    篇9：部编版语文二年级上册口语交际：看图讲故事 课件（39张）部编版语文二年级上册口语交际：看图讲故事 课件（39张）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共39张PPT)口语交际看图讲故事01谈话导入，激发兴趣 我听爸爸讲过《丑小鸭》的故事。这个故事主要讲述了一只天鹅蛋在鸭群中破壳后，因相貌怪异，从一出生就伴随着别人的嘲弄和歧视，但是在经历过各种挫折和打击之后，它终于变成了一只美丽的天鹅。这个故事告诉我们只要坚持不懈，努力追求，即使身处逆境，也终能实现自己的理想。02读懂漫画内容，练习讲故事（1）我从图中看到了什么？（2）我从图中看出了什么？（3）我由此想象到了什么？（1）我从图中看到了什么？（画中画出来的）（2）我从图中看出了什么？（隐含在背后的意思）（3）我由此想象到了什么？（联想或想象）观察第一幅图画，说... 图片详情：   篇10：统编版语文二年级上册 口语交际 看图讲故事 课件(共20张PPT)统编版语文二年级上册 口语交际 看图讲故事 课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共20张PPT)第六单元口语交际：看图讲故事爸爸儿子（安安）欣赏漫画,想象画面1.自由观察图画,先了解每幅图的内容,再把这些图画的内容连起来,讲一讲这个故事。2.小组合作,按顺序一幅一幅交流。要求:(1)按顺序用完整的话讲清楚每幅图的意思。(2)对最后一幅图要想象得合理,与前面的图之间要有联系。时间地点人物故事关键词（ ），（ ）准备了一顿（ ）饭菜，（ ）也坐到了餐桌边。这时候，_____________。爸爸（ ），（ ）地说：_______________。妈妈（ ），（ ）说：________________。... 图片详情：     Tags：看图讲故事,教案,精选,10篇  |
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