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小学语文教师说课稿(精选18篇)

日期:2023-6-10 19:32 阅读:

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小学语文教师说课稿(18篇)
序号 资料标题 下载地址
1 小学语文教师工作总结(5篇) 下载
2 小学语文三年级上册 习作:猜猜他是谁 说课稿 下载
3 小学语文教师个人工作总结 下载
4 小学语文教师兼班主任工作总结1 下载
5 阅读记录卡4(统编版小学语文教师) 下载
6 阅读记录卡3(统编版小学语文教师) 下载
7 2022-2023学年度教师招聘及教师资格证考试 分式除法(说课稿) 下载
8 2022-2023学年度教师招聘及教师资格证考试 勾股定理说课稿 下载
9 小学语文一年级上册 我上学了 说课稿 下载
10 小学语文教师经验交流发言稿(6800字) 下载
11 小学语文教师经验交流发言稿(2050字) 下载
12 2022-2023学年度教师招聘及教师资格证考试 《 分式的意义》说课稿 下载
13 2022-2023学年度教师招聘及教师资格证考试 有理数乘方说课稿 下载
14 小学语文教师经验交流发言稿(2270字) 下载
15 小学语文教师经验交流发言稿(1640字) 下载
16 小学语文教师经验交流发言稿(1290字) 下载
17 小学语文教师经验交流发言稿(1070字) 下载
18 小学语文优秀教师经验交流发言稿(2050字) 下载

篇1:小学语文教师工作总结(5篇)

小学语文教师工作总结(5篇)资料可供全国地区适用。
大致详情:小学语文教师教学工作总结1  时间过得真快,转眼间一学期的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就这学期的工作小结如下:  在领导和同事的帮助和指导下,在自身的努力下,不断克服自己的弱点,摆正自己的位置。在教学上,在其它工作中,都有明显的进步。尤其是本学期负责六年级的语文课,圆满地完成了教学任务,并以不拘一格的教学和考试方式开创了语文教学史的一个典范。  我开学开始就给自己下定了一个目标,要竭尽全力教好这门课程,经过一个学期的辛勤耕耘,终于实现了既定目标。虽然在教学过程中,由于经验不足,以及自己的急躁情绪,也曾出现了一些问题,但总的来说,无论是教学方案,...
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篇2:小学语文三年级上册 习作:猜猜他是谁 说课稿

小学语文三年级上册 习作:猜猜他是谁 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情:说课稿尊敬的各位评委老师:你们好!今天我说课的内容是统编版教材小学语文三年级上册第一单元第一课时的单元习作《猜猜他是谁》。我主要从以下几个方面展开说课。一、说教材本课是统编版语文三年级上册第一次习作练习的第一课时,主题是关于“猜猜他是谁”。习作主题紧扣人物特征观察,初步培养学生的观察能力和描述能力,实现学生试着把人物的外貌、性格和兴趣爱好等表达清楚一教学目标。二、说学情三年级的小朋友好奇心旺盛,对于探索外界的事物尤其是大朋友、小朋友有着较深的兴趣,但是因为感知能力有局限,无法精准地捕捉到不同人特有的特征是什么以及描述下来。因此,这一阶段让学生乐写是最为关键的,为以后写作能力的提高做...
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篇3:小学语文教师个人工作总结

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大致详情:小学语文教师个人工作总结回忆一学期的工作,想说的真是太多太多。公民教师这一职业是非常辛苦的,不仅担负着教学工作,更担当着治理全班同窗的重担。先生是学生班集体的教育者、组织者和领导者,也是学校教育工作、尤其是学校思想品德教育工作的主力军,能够说,教师工作的好坏直接关系到全体学校的发展。下面分多少个方面来说一说:  一、思想方面  本人能踊跃加入政治学习,关心国家大事,工作当真负责,关怀学生,爱惜学生,为人师表,有贡献精力。  二、教学方面  1、备课  开学初,积极参加教研室组织的教研活动,在师校教研员的领导下进行群体备课,仔细听,认真记,懂得精神实质。而后根据要求,提前两周备好课,...
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篇4:小学语文教师兼班主任工作总结1

小学语文教师兼班主任工作总结1资料可供全国地区适用。
大致详情:小学语文教师兼班主任工作总结时间总是匆匆而过,刚刚还沉浸在紧张的复习中,转眼又到了自我总结的时刻,回首一学期的工作,有过喜悦也有过遗憾,但看到自己的学生在失败与成功中不断摸索前进,心中还是倍感欣慰。这学期给我的感觉就是充实。自己也在这充实的教学中有了很大的提升。我凡事都脚踏实地地去做,不弛于空想,不骛于虚声,而惟以为真的态度做踏实的功夫。一、语文教学工作。  在教学中,我刻苦钻研、虚心求教,不断改进自己的教学方式,培养学生良好的学风和学习习惯,帮助学生提高学习质量,培养学生自学和独立思考的能力,在语文教学中渗透思想品德教育。为了让学生掌握最好的,我在备课中,根据大纲要求,从班级的特点出发...
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篇5:阅读记录卡4(统编版小学语文教师)

阅读记录卡4(统编版小学语文教师)资料可供全国地区适用。
大致详情:一年级寒假读写记录卡姓名 第( )周 2021年( )月( )——( )月( )日时间内容 晨7:00——7:20 7:50——8:10一年级下册课本预习 写字练习 午14:00——14:20《弟子规》《古诗词归类》 晚18:00——18:30 睡前20分钟《成语接龙》 自选课外书 当日获星小计1.听读一遍 记★2.读流利 记★★3.会认生字词 记★★4.练写一课笔画 记★★ 1.听读一课 记★2.朗读一课 记★3.会背一首诗 记★★ 1.听读一遍 记★2.朗读一遍 记★3.睡前读课外书2页 记★★( )月( )日 第...
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篇6:阅读记录卡3(统编版小学语文教师)

阅读记录卡3(统编版小学语文教师)资料可供全国地区适用。
大致详情:读书卡 (科普)年 月 日 星期 天气阅读书目: 阅读页数:积累的好词:(3-5个)积累的好句子:(2-3句)1.2.最喜欢的部分:我学到的知识:家长评语并签字:读书卡 (科普)年 月 日 星期 天气阅读书目: 阅读页数:积累的好词:(3-5个)积累的好句子:(2-3句)1.2.这是一本关于 的书。这本书最有趣的地方是:看完这本书,我想...
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篇7:2022-2023学年度教师招聘及教师资格证考试 分式除法(说课稿)

2022-2023学年度教师招聘及教师资格证考试 分式除法(说课稿)资料可供全国地区适用。
大致详情:十、分式除法(说课稿)下午好!(自我介绍略)我说课的内容是义务教育课程标准试验教科书北师大版八年级数学下册第三章第二节分式的乘除法。下面我将从教材、教法、学法、教学程序、板书设计等方面来进行阐述。一、说教材教材内容:我认为可以理解为探索法则——理解法则——应用法则,进一步体现了新课标中“情境引入——数学建模——解释、拓展与应用的模式”。分式的乘除法与分数的乘除法类似,所以可通过类比,探索分式的乘除运算法则的过程,会进行简单的分式的乘除法运算,分式运算的结果要化成最简分式和整式,也就是分式的约分,要求学生能解决一些与分式有关的简单的实际问题。教材地位:分式是分数的“代数化”,与分数的约分...
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篇8:2022-2023学年度教师招聘及教师资格证考试 勾股定理说课稿

2022-2023学年度教师招聘及教师资格证考试 勾股定理说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情:三、勾股定理说课稿一、教材分析:勾股定理是学生在已经掌握了直角三角形的有关性质的基础上进行学习的,它是直角三角形的一条非常重要的性质,是几何中最重要的定理之一,它揭示了一个三角形三条边之间的数量关系,它可以解决直角三角形中的计算问题,是解直角三角形的主要根据之一,在实际生活中用途很大。教材在编写时注意培养学生的动手操作能力和分析问题的能力,通过实际分析、拼图等活动,使学生获得较为直观的印象;通过联系和比较,理解勾股定理,以利于正确的进行运用。据此,制定教学目标如下:1、理解并掌握勾股定理及其证明。2、能够灵活地运用勾股定理及其计算。3、培养学生观察、比较、分析、推理的能力。4、通过介绍中...
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篇9:小学语文一年级上册 我上学了 说课稿

小学语文一年级上册 我上学了 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情:我上学了 说课稿一、说教材《我上学了》是第一册教材的起始单元,本单元的学习效果关系到学生对本课程的认识和兴趣。为帮助刚入学的新生实现从幼儿园小朋友至小学生的角色转换,教材呈现的是学生熟悉的读书写字场景。以读书写字为切入口,让学生意识到自己长大了,每天背着书包走进学校时,已经是一个令人羡慕的小学生了。那就更要保护好自己的眼睛了。二、说学情考虑到这是一年级新生入学后上的第一节语文课,学生对学校和本课程都有一种新鲜感,渴望更多的了解。所以,在教学中,教师应尽量营造一个轻松、愉悦的课堂氛围,使学生在活动中感悟。三、说教学目标由于所面对的教学对象是刚刚入学的一年级小学生,根据他们的年龄、心理...
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篇10:小学语文教师经验交流发言稿(6800字)

小学语文教师经验交流发言稿(6800字)资料可供全国地区适用。
大致详情:小学语文教师经验交流发言稿(6800字)  一、会议的意义  启明学校语文课改已经走过了五个年头了,大家对小学语文课程改革的认识不断地加深,市级和镇级小学语文教研室也组织了多轮的培训,从课标解读到教材培训,从教学策略到教学评价,我们做了大量的工作,也开展了丰富多彩的教学研究活动,可以说语文课改的成绩不断走向辉煌。但是,课程改革不是一帆风顺的,特别全国掀起了对课程改革的反思,语文教学怎么教,教什么,语文学科教学的基本定位是什么,引起了广泛地的讨论。前一段人民教育刊登一组文章,闫学和王晓春的关于语文教学人文性和工具性的讨论,再次引起语文界的争议。刚刚落下帷幕的全国第六届阅读教学大赛,分别在山西...
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篇11:小学语文教师经验交流发言稿(2050字)

小学语文教师经验交流发言稿(2050字)资料可供全国地区适用。
大致详情:  小学语文教师经验交流发言稿(2050字)各位领导、各位同仁:  下午好!  回顾自己十几年来在语文教学中的点点滴滴,感觉并没有什么所谓的“经验”存在,有的只是每位教师都有的尽职尽责的工作态度。教学工作包含的内容太广泛了,以下是我自己在语文教学实践中的一些做法和感悟,算是抛砖引玉吧,请各位同仁多多指正!  一、从预习入手,培养语文学习习惯  预习是个好习惯,但难在不能坚持经常。我用布置预习作业的方式,把预习固定下来,作为每节课必须完成的作业。规定预习作业的内容,通常包括自读课文2到3遍,标出生字词,抄写生字词并注意,解释词语,总结课文内容和中心思想,给课文写批注等。作为常规作业,老...
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篇12:2022-2023学年度教师招聘及教师资格证考试 《 分式的意义》说课稿

2022-2023学年度教师招聘及教师资格证考试 《 分式的意义》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情:十四、《 分式的意义》说课稿一、教材分析1.地位和作用“分式的意义”是九年制义务教育课本中七年级第二学期第十五章的第一节内容,是中学知识体系的重要组成部分。分式的概念与整式是紧密相联的,是前面知识的延伸,同时也是对前面知识的进一步运用和巩固。学生掌握了分式的意义后,为进一步学习分式、函数、方程等知识作好铺垫;有助于培养学生的分析、归纳、概括的能力。2.学情分析我任教班级学生基础不是很扎实,学习能力不够高.通过分数的学习,学生可能会用分数的定义去理解分式.但是在分式中,它的分母不是具体的数,而是含有字母的整式。为了让学生能切实掌握所学知识,提高学生的能力,在教学中对于教材中的例题和练习...
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篇13:2022-2023学年度教师招聘及教师资格证考试 有理数乘方说课稿

2022-2023学年度教师招聘及教师资格证考试 有理数乘方说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情:有理数乘方说课 ( / )稿 各位领导、各位老师:上午好!非常高兴有机会和大家共同交流,谨此向各位评委、各位老师学习。今天我说课的内容是人教版七年级数学上册“有理数乘方”第一课时的内容。根据新课程标准提出的“让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释和运用的过程,从而使学生在对数学理解的同时,在思维能力、情感态度和价值观等方面得到进步和发展”的理念。我在设计中力求“自主探索、动手实践、合作交流”成为学生学习的主要方式。接下来我将对本节课的设计从以下四个方面加以说明。一、 教材分析1、教材的地位与作用:有理数乘方是有理数的一种基...
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篇14:小学语文教师经验交流发言稿(2270字)

小学语文教师经验交流发言稿(2270字)资料可供全国地区适用。
大致详情:小学语文教师经验交流发言稿(2270字)尊敬的各位领导、老师们:大家早上好!今天来到朱洼子小学,真有一种回娘家的感觉,因为,二十年前,我就在这里工作,并且一干就是九年。所以在座的好几位老师我们都很熟悉。今天服从领导安排,来做毕业班的经验交流,说起毕业班语文教学的经验,我更说不上有多少,只是自己的一点心得体会而已。我觉得语文教学中,为了“对付”毕业考,须抓好两件事,一是阅读,二是写作。这两块内容抓好了,就比较有把握了。当然,基础知识也不可忽视,下面,我就简要谈谈我教学中的一些做法。一、建立良好的班风、学风。严明的纪律是战胜一切的法宝,良好的班风是学生学习的保证,因此,新学期开学接到一个新...
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篇15:小学语文教师经验交流发言稿(1640字)

小学语文教师经验交流发言稿(1640字)资料可供全国地区适用。
大致详情:小学语文教师经验交流发言稿(1640字)尊敬的各位领导、老师们: 大家下午好!感谢学校领导给我这次交流学习的机会。但让我给大家介绍教学经验,我感到有点诚惶诚恐。因为在座的有比我工作经验丰富的“骨头教师”,有掌握着现代教育教学理念年轻的富有朝气的新教师,我的发言谈不上什么经验介绍,更多的是粗浅地工作中的点滴做法,不当之处敬请大家批评指正。 虽说从教十几年了,但由于学生的不同,总感觉比较实用的教学经验几乎没有。只是凭借自己全部的智慧和全身心的付出做了我应做的努力。下面简要谈谈我的看法;一、 向课堂要效率要质量。 课堂教学是我们的“主阵地”,她经历了无数次的变革,但无论怎么...
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篇16:小学语文教师经验交流发言稿(1290字)

小学语文教师经验交流发言稿(1290字)资料可供全国地区适用。
大致详情:小学语文教师经验交流发言稿(1290字)  既然是老师,都希望自己在学生面前的形象是光辉的,又是和蔼可亲的。希望,是美好的。然而,付诸实践的路,却不是那么容易。  九月份刚开学,也是我开辟新的工作环境的开端,揣着满怀的热情,走上教三七班语文的岗位,与一群活蹦乱跳的孩子们相处后,发现他们都很愿意亲近我,而且对我整个人都充满了无比的好奇,就像是班上来了一个新同学,一下课都围在你身边,问问这,问问那,我呢,成了一个孩子王跟他们一起说笑。  可是,马上问题就来了,我很快就发现学生们的语文基础掌握不是很牢固,而且,写作对他们来说非常困难,为了提高语文能力,无非是对他们“严”。在学生面前做严师是最容...
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篇17:小学语文教师经验交流发言稿(1070字)

小学语文教师经验交流发言稿(1070字)资料可供全国地区适用。
大致详情:小学语文教师经验交流发言稿(1070字)尊敬的各位领导、老师:  大家好!我是国庄社区学校的刘爱玉,任教五年级语文。今天非常荣幸在这里和大家共同交流探讨,下面我谈一下在语文教学中的一些做法和感受。  一、良好的班集体是提升教学质量的基石  学生是学习的主体,只有学生文明的言谈举止,活跃热情的课堂气氛,课堂上安静有序的纪律,才能专心听好课。因此,培养学生养成良好的行为习惯和学习习惯,形成良好的班级学习氛围,才会有较高的课堂教学效率。我从三年级接这个班后,在班级管理上狠下工夫,整顿班风班纪。提高了全班学生的思想素质,形成了良好的学习氛围。  二、加强教研,提高业务素质  要提高教学质量...
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篇18:小学语文优秀教师经验交流发言稿(2050字)

小学语文优秀教师经验交流发言稿(2050字)资料可供全国地区适用。
大致详情:小学语文优秀教师经验交流发言稿(2050字)  大家好!今天能有机会与各位有着丰富教学经验的毕业班教师聚集在一起,共同研究、探讨本届毕业班工作,倍感荣幸。教学质量是学校发展的生命线,毕业班的教学质量更是学校向社会展示的一个重要窗口。毕业班的教学质量可以说是关系到学校的面子,所以提高毕业班的教学成绩显得尤其重要。大家都知道这届学生是我校最后一批有阳光班的学生,学习基础相对较差,因此各位的压力也挺大的。不过大家有目共睹,看到了你们的努力,也感受到这届学生的转变,尽力就好,不要有太大的压力。临近毕业考,在短时间内,如何系统复习,争取在最后冲刺阶段再创佳绩呢?这是我们必须思考的问题,希望大家献计献策...
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