欢迎您,[登录][注册] (您的IP:54.81.158.195)

您现在的位置: 资讯   教学论文   学法指导 

聆听花开的声音
2014-8-20 13:36 |  发布人: y355356475 |  阅读: 1309 | 
  终于放假了。
  散学典礼后,在班上发完奖状、讲评完卷子,我又对学生进行了假期安全教育,然后组织学生站队放学。
  同学们井然有序地到楼下站队,很多同学手里拿着奖状,喜悦之情溢于言表。很快队伍就集合完毕,但是,大桥局队的男生小排头申霈松却迟迟不见踪影。我回头向后张望,只见申霈松低着头,慢慢吞吞地一步一挪地走了过来。我伸手拽了他一把,“快点站队!”他还是磨磨蹭蹭地,脸上似乎有泪痕。“怎么了?”看到他的异样,我弯下腰小声地问。“我也想要奖状。”说着,他的眼泪流了下来。看来小家伙今天看见别的同学得奖状,受到刺激了。我把他搂在怀里,安慰他:“今天没有得到奖状不要紧,只要你今后多加努力,一定会得到奖状的。”
  刚送路队出校门口,我忽然发现申霈松不见了。我大惊,赶紧回头找他,却看到他一头扑进了爸爸的怀里,哭得满脸泪痕。我急忙走上前,对申霈松爸爸说:“孩子没有得到奖状,可能心里不太舒服。作为家长,请你好好安慰安慰孩子。”
  送完路队回来,坐在办公室,我的心里久久不能平静。其实,在每个孩子的心理都渴望得到别人的肯定,每个孩子都渴望成功,都愿意享受到成功的喜悦。作为老师,应该多方面地对孩子进行考核,从不同的侧面让孩子感受成功,让孩子享受花开的喜悦。
  ∽falaowang∽
下一篇 :  如何学好语文
投稿 付款 审核 发表 邮递样刊
在线投稿
 
顶部