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2013年下半年高一物理备课组工作总结

日期:2013-12-10 08:43 阅读:
    本学期,根据学科实际和学校工作安排要求,本备课组所有成员一如既往认真工作,搞好集体备课、个人备课、上课、作业、检测、课外辅导等一系列教学环节,各项工作有序进行。截止学期末,各项教学工作都已如期完成。具体工作情况总结如下:
    1、加强理论学习,改变教学观念,熟悉新课标,并用以指导教学实践。高中新课程已经正式全面实施,学生的学习以模块为载体,注重实验和知识的生成与应用,在新课程下物理科的教学时间安排每周只有三节课,不管对老师还是对学生,困难与挑战均很大,这就更要求我们老师要认真备好课、上好课。我们备课组认真学习新课标有关指导性文件,运用“生本”理念来指导教学工作,努力转变教学观念,变教堂为学堂,还学生学习的主动权,注重培养学生“自主•探究•合作”的精神,使学生学会自我学习、自我探究、自我发展。
    2、 积极参加市教科院、区进修学校组织的教研活动,积极参加教研组活动,本备课组每周四讨论教学中出现的问题及对策,加深对教材的了解,吃透教学内容,做好高初中教学内容的衔接。树立“用教材去教而不是教教材”的思想,通过对教材的调整,反思教材的使用方法和使用效果,积极参与教材的评价和选用工作,并在实际教学中对教材进行适当的调整和补充,使教材在实施高中物理新课程的过程中发挥更好的作用。
    3、备课组集体备课氛围很好,本学期有三个组内老师都是班主任,我们在年段的时间更长,也更常在年段讨论问题。备课组内资源共享,分工合作。做到统一教学和复习进度、教案课件、练习等。这样教学上既有所统一,又各有特色。老师们经常就教材、教法、学生常见问题等进行研究、探讨,备课组内形成了比较浓厚的研究气氛。                           
    4、把握好教材的深度与难度,.特别注意做好高一起始年段学生初中与高中学习衔接工作,研究探讨初高中学生生理、心理特征的变化,加强对学生学习方法的指导,使他们能尽快适应高中学习生活。在注重学生活动能力培养的同时,扎实抓好物理基础知识的学习。学生基础知识比较薄弱,而我们的教学时间又相对不足,在这种情况下,我们只能向四十五分钟要质量,努力提高教学的有效性,力争提高教学效率。
    不足之处:
    在备课组内听课评课活动还需加强。
    总之,一学期来我们高一物理备课组的各位教师都在竭心尽力地做好自己的本职工作,且大胆推陈出新,在各个方面都有了很大的发展。在新的学年里,我们备课组将始终坚持不骄不躁的优良作风,不断创新,将工作做得更好,为铁一中中明天的辉煌再做贡献!
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