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抓落实求创新确保小学分散研修见实效 --泰安市泰山区认真贯彻落实小学教师分散研修情况汇报 自小学教师分散研修启动以来,泰山区认真学习上级通知精神,真抓实干创新管理办法,抓实研修过程,特别是研读了泰山中学抓好高中远程研修的先进经验之后,更觉受益匪浅,深受启发,现将我区贯彻落实情况汇报如下: 一、学习文件精神,制定工作制度 我区组织远程研修管理团队及参训学员认真学习山东省教育厅《关于印发2012年全省中小学教师全员远程研修工程实施方案的通知》、泰安市教育局《关于启动2012年小学语文数学英语学科教师远程分散研修的通知》和泰安市教育局《关于印发泰山中学分散研修管理工作经验的通知》等文件,掌握规范,明确要求,分解落实任务,先后制定下发了泰山区《关于启动2012年小学教师远程分散研修的通知》和《关于进一步做好全区小学语文、数学、英语学科教师双对接分散研修工作的通知》等文件,要求各单位按照省市区要求成立管理团队,责任到人,分工明确,扎实有效的开展好各项研修活动.各学校均按照要求建章立制,制定了奖惩措施,为研修活动的顺利进行提供了有力保障. 二、召开研修动员会(培训会), 实行领导干部包研修组制度10月14日(周日)下午2:30,各处镇教办、区直小学都组织本单位研修组长、参训学员集中观看学习了山东教师教育网上的专家培训会议视频及相关资料,做到了培训到位.10月15日所有参训教师顺利开展分散研修. 我区各学校都实行了领导干部包研修组制度,校长亲自参与研修组的计划制定、集体备课、观课议课等研修活动,以身示范,带头研修,并为研修活动提供必要了充足人力物力及时间保障. 三、加强磨课团队建设,做好三个结合 (一)进一步调整了磨课团队人员构成 1、各单位根据山东省教育厅关于印发《2012年全省中小学教师全员远程研修工程实施方案》的通知(鲁教师函〔2012〕2号)和泰安市教育局《关于启动2012年小学语文数学英语学科教师远程分散研修的通知》(泰教师训[2012]30号)部署,结合本单位实际,调整充实好了各学科的磨课团队.团队组建力求老中青结合,并发挥骨干教师的核心引领作用. 2、各团队加强内部管理.进一步明确团队负责人、内部分工、研修活动时间、地点、研修任务等事宜,通过个人展示与团队展示,课堂展示与先进评比(评比优秀研修团队、优秀研修组长、优秀研修个人)等办法调动教师及团队的积极性,并认真总结本单位的典型经验,及时宣传报道典型人物、典型做法,提高研修效益. 3、指导教师参加各磨课团队课前研讨、观课议课等活动,进行跟踪指导和面对面研讨.区教科研中心根据各学校各研修组制定的研修计划,随机参加各研修组的磨课活动.分散研修期间,将组织课例打磨现场观摩会,安排优秀组织单位和先进个人介绍经验. (二)进一步做好三个结合 各磨课小组根据本小组选定的课题认真组织磨课活动,做到环节不少、任务不减、人人参与、注重实效.重点做好三个结合: 1、磨课研修与工作实际相结合.在课例学习、制定计划、课例打磨的过程中要充分联系日常教学,将教学中发现的问题、产生的经验及时总结提炼出来,从而催生高质量的研修学习. 2、磨课研修与校本研修相结合.教师培训的主阵地在学校.所有的校本研修活动必须基于学校、为了学校、在学校中.各单位要抓住全省分散研修的大好时机,与全省、全市的教育同行进行深入交流,取人之长补己之短,提高校本研修的针对性、实效性. 3、磨课研修与培养骨干教师相结合.去年以来,市教育局组织开展了青年教师素养达标提升活动,区教育局组织开展了青年教师"n+1"培训培养活动,各单位要充分利用这次研修机会,落实好市、区教育局的要求,为青年教师配好"n"名指导教师,切实提高他们的综合素质,在实践过程中培养、锻炼青年教师,发现、推荐出一批具有发展潜力、培养价值的青年骨干教师.同时也要借此推动中老年教师向前发展. 四、明确标准要求,将分散研修常态化 1、各单位将全省统一制定的研修时间、研修进度、研修任务、标准要求进行张贴宣传,做到人人知道为什么研修、什么时间做什么、怎么做、做到什么程度.各研修磨课团队可以采取在线研修、面对面研讨、组建qq群或者建立博客等方式拓展研修途径,提高研修效益. 2、区教研科研中心将组织指导教师及部分名师培养对象深入到各研修组参加课前研讨、观课议课等活动,进行跟踪指导和面对面研讨.分散研修期间或之后,将根据各单位研修情况适时组织课例打磨现场观摩会,并从中发现一批校本研修优秀单位及个人、长期跟踪培养. 3、研修结束后,区教科研中心将根据各单位推荐的骨干教师的实际情况,择优组成全区小学语文、数学、英语核心研修团队,常年进行跟踪培养活动.研修团队成员需完成全区统一安排的上示范课、做专业报告等任务,将接受高层次的专家指导,参加高质量的培训活动,成为全区教师专业成长的"领头雁".同时,区教研科研中心师训干训室将定期发布各学校研修情况及典型做法. Tags：落实,创新,确保,小学,分散
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